考试心情随笔

发布者:青灯问童子 时间:2023-3-10 00:37

考试心情随笔

在学习、工作中,大家都看到过不少让自己印象深刻的随笔吧?随笔是一种散文体裁,篇幅短小,表现形式灵活自由。为了让大家在写随笔的时候更加简单方便,下面是小编整理的考试心情随笔,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

考试心情随笔

考试心情随笔1

其实,我们每一天的 在考试,只是我们所考的考题不同而已,有何畏惧相同的试卷换取‘刺眼’的分数,或喜或悲;但那又怎么样?俗话说;‘重在参与’;但又有多少人能真正领悟这四个字?常常,我们为了那不堪一击的分数掉泪,从此把自己裹藏起来,如像冬天的`夜里用厚厚的衣服把自己裹藏起来;只留一丝烟现……常常,我们看见老师鲜红的字迹而快乐欣喜,因为那是她对你的肯定与鼓励,纵而让你一路前进……

考试心情随笔2

可笑的今天永远影响着欲知的明天。忍了一天的疼痛,还是坚持来;‘赴考’;那是几张试卷证明你这一学期的努力,用‘考试’这个名词来代替这个学期,代替寒假期间所需要的安慰……我不知从哪个时间段发起了呆,当我恢复正常时才发现他在盯着我看,呵呵,或许他认为我白痴呢。都要考试了还在发呆,但我深思为什么要考试?后来才明白;‘这就是社会,这个社会必须让考试来体现一个人的'才华或一个人的智商。’

考试心情随笔3

这几天晚上每天都弄得很晚,在躺下的那时候,在灯熄灭的那时候,满脑子都充满了胡思乱想,我开始渐渐讨厌晚上。

脑袋里总想着:这次考砸了,怎么办?这次考砸了,怎么办?这些念头压在我的心头久久不散,像车窗上的`水雾一样。初中第一次大考,重重地甩给我一个巴掌。

妈妈叫我谈话,我的无数次辩解都是徒劳,在妈妈犀利的言语下,眼泪很不争气地流了下来,说到底,这一切都不能怪别人!我无力地躺在床上,无声地流着泪,心中思绪万千。

妈妈说的对,我还是太弱了。眼泪不能解决问题,这个世界只会看结果,谁又会关注你付出了多少努力和艰辛还有泪水?

老师自己负责教导我们,家长只负责管理我们,社会只负责监督我们……我们只有自己努力自己努力才能成功。

我有太多太多的缺点,这考试暴露了我太多太多幼稚的缺点。我对自己期望值太高,这是优点,但也是缺点——我既对自己要求很高,却太过于高估自己。

想哭,好想大声哭一场,但却又不敢。

我躺在床上,醒着,却像睡着了一样没有动,眼泪残留在泪眶,就好像被勒住了脖子一样,无法呼吸。

我做不到像别人一样“淡定”,受不了打击,如同面对温室花朵不能面对风风雨雨,我有一种不知道该怎样面对明天的感觉。难过,失落,这巨大的落差感弥漫我的心头……

考试心情随笔4

我们改变不了这个制度,那么就适应着这朝代 ……今天的物理考得一塌糊涂,但我却不会为此悲伤,反而觉得有参与就不错了。肚子还在隐隐作痛,但还是忍了下来,她告诉我;‘努力学习。’我答应了她,但有些时候,我也会累,会疲惫,会颓废……其实,坚持也是一种考试,我骄傲,虽然自己做得不是很好,但至少我坚持过。人生的'考试,就是面对,人生的考试,就是学会在失败之地勇敢的爬起;人生的考试,就是微笑面对一切,坦然对待……

考试心情随笔5

沉默地起身,又是一个白天。

很早便整理好着装准备出发了,昨天晚上的一切被埋藏在心底的最深处,太阳升起,我依旧是我。

这个早晨伴随着沉寂,一路上无语,安静的车内无声却胜有声。

看着窗外飞逝的景物,那些建筑上有着点点光芒——那是太阳。

这是我少见的朝阳,在空旷的天空那一枚金黄色的圆鸡蛋。往常的早晨总是热闹非凡的,我根本没有注意过这轮朝阳。

它缓缓地升起,默默地跟随着我们,它的光芒反射到路旁的高层建筑上,只有那么小小的一块光斑,刚好投射在一户人家的窗台上。如果每天早上的起床、洗漱、出发都是伴随着阳光的话,一定一天都会有着好心情,我在心中默默地想。我隔着玻璃,望着天上的朝阳,第一次感觉离它那么近,虽然感觉不到它散发的.温暖,但是如此安静的情况下,它的美丽阳光……

突然想起妈妈昨天对我说的:“考试只是一个检测。‘我尽力了’这些话只是口头上说说的,考试最重要的是发现自己的缺点改正它,这样你下一次才会考好……我打个比方,你学习了100分,你可能只拿到50分,但如果你不学习,就只能拿到0分,你只有多学多问,总有一天,你可以拿到100分。”

我想到了一个成语:亡羊补牢,为时不晚。这恐怕是考试将要体现的价值所在吧!现在,我开始向往着,向往着期末考试。努力!我需要证明自己!

当时的心情已经有些模糊,但依然还是感受到那时的失落,以及重新振作时的兴奋。每每看见这段文字,心中总有几分激昂。证明自己!——后记

考试心情随笔6

时间过得真快,一个学期就要结束了,每个学期最磨人的就是孩子期末复习的两个星期左右的时间了。

对于低年级的孩子来说,东小平时的作业量是比较少的,加上孩子做作业效率也比较高,每天还能腾出不少的时间练琴、运动、看书或者做点自己喜欢的事情,比如玩芭比。平常的学习对孩子来说没有什么压力。二年级快要结束了,锐一如既往的喜欢学校的生活、喜欢学习、喜欢交流,她是一个乐观开朗的孩子。每天回到家总能听到她给我讲班级发生的一些有趣的事情,这也是我和她沟通的桥梁。通过这座桥梁,我了解她在学校的一切,和老师同学的关系,她的喜怒哀乐。

期末复习的这两个星期,对她来说也许是她最不喜欢的。但不喜欢归不喜欢,该面对的还是要面对。复习的第一天,她就跟我抱怨道:妈妈,我觉得复习好辛苦啊!作业真多啊。还要考试,我最讨厌期末考了。

不知道其他的孩子是不是也有这种感受和抱怨?对于期末复习的这种变化,我陪孩子经历了几次了。作业量确实比平常多了很多,每天做作业就要花比平常多的多的时间,看课外书的时间就更少了。对低年级的`孩子来说,复习不仅仅是他们的事,也是家长的事。家长要监督,要签名等。孩子考不好,很大一部分责任会被归结于家长没有用心监督。

随着年龄的成长,孩子更清楚竞争的本质,从某种程度上,她对成绩也更加在意了,这无形中增加了孩子的压力,这种压力又转变为焦虑。来自于老师的压力、父母的压力或者同龄人的压力,他们变的焦灼不安。

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