师德师风八严禁自查报告（精选15篇）

不经意间，一段时间的工作已经结束了，转眼回顾这段时间的工作，有得有失，是时候认真地做好自查报告了。那么大家知道正规的自查报告怎么写吗？下面是小编帮大家整理的师德师风八严禁自查报告，希望能够帮助到大家。

师德师风八严禁自查报告 1

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将工作总结如下：

一、在思想上，积极上进。

我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名语文教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在初中语文课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生]能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学园水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。

在班主任方面，我兢兢业业，尽职尽责。多年来，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。“班主任工作头绪多，难做”、“班主任工作最烦”在工作中，时常会听到这类话。确实，有时它会忙得让你喘不过气来，然而我十分乐意做这项工作。本学期担任初三（3）班班主任工作，根据学校工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在班级体中。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。通过夕会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。

一个多月来，我从班级的凝聚到干部的培养，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。

总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的`工作中，我将扬长补短，不断努力。

教师是学生心目中的楷模，关系到学生的成长，关系到教育业的发展，所以对于每个教师来说，德就显得至关重要。因此，通过开展“师德师风”教育活动，提高了教师的自我道德修养。现将我学习后的自查情况汇报如下：

1、在爱岗敬业方面，作为一名人民教师，重要任务是教学工作。我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节，精心备课，认真上课，作业、试卷即做即改，全收全改。面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心理特点，做到因材施教，对不同特点的学生采用不同的方法。根据学生的不同爱好，鼓励学生全面发展。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、讥讽、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。对于“后进生”我总是用发展的眼光来看，用“放大镜”来看学生的优点和进步，以长善救失。

2、课余时间，自学不够，学习的层次不高。 当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

3、在严谨治学方面不够深，工作缺乏创新。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的现有任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋。对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍，持之以恒的学习精神和态度，在业务钻研上存在依赖性，缺乏创新精神，没有创造性地开展工作。

整改措施：

１、加强政治理论学习，不断提高自己的思想道德素质，坚定正确政治方向，树立正确的世界观，人生观、价值观，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真搞好自己的本职工作，为人民的教育事业贡献力量。

２、加强自我改造，自我完善，努力提高自身综合素质，热爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认认真真做事。确立“学生为本、德育为首、和谐发展”的教育理念。加强业务学习，要有创新精神，多开展创造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。

３、严谨治学，结合教学特点，因材施教，根据学生基础知识较差的现状，采取多种教学方法，逐步提高学生的知识水平。尽职尽责地做好教育教学工作，乐教，以强烈的社会责任意识去奉献和付出。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

4、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应该深入了解孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。

在以后的教学中，要牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生，家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。

师德师风八严禁自查报告 2

最近本人通过师德师风整改的学习，对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习，我受益匪浅。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。在这次师德师风自查活动中，为了培育自己高尚的师德，我经常对自己的各个方面反思回顾，找出缺点与不足，以便把自己的工作做得更好一些。

一、现将个人师德师风方面的表现自查如下：

1、思想认识方面

社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。所以我不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。在业务上通过学习在教学方法不断有新思路、新突破，再上新台阶。在平时的教育教学工作中我自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。

2、教育教学方面

在教育教学中，我热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的'思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。”积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

3、关爱学生方面

在平时的教育教学活动中，我都以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。

4、家长互动方面

家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我会及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交流中，以平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。廉洁从教，不谋私利自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。

二、经过自查我认为自己目前还存在以下不足:

1、政治学习有些松懈，思想认识不到位。

2、教育教学方法还有些不妥当的地方，教育教学效果还不够理想。

3、课堂教学方法简单，观念还未彻底转变，还有些不太适应课改的要求。

4、对学生德育工作有些地方做得不到位，德育工作还不细致.。

三、今后的改进方向：

1、进一步提高认识，要更进一步认真加强政治理论学习。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。要忠诚于教育事业，对教育尽心竭力，处理好事业需要与个人利益的关系。要关心爱护学生。要自觉为人师表，作道德的表率。在教育工作中，对学生的要求，应该也是对自己的要求；要求学生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各个方面，也要严格要求，做出表率。

2、加强业务学习培训，提高师德和能力素质水平，包括基本教学素质和思想道德素质，真正起到言传身教的重要作用。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。

3、改进课堂教学方法，针对学生实际情况备课、上课，吸引每一个学生认真倾听，积极大胆发言，设计作业有层次，提高教学质量.

4、加强对学生的德育教育，注重教育的实效性和针对性，关注学生的心理健康和生理健康的问题。

5、调整个人心态，积极乐观地面对人生，不为小事斤斤计较，敞开心胸宽容待人。

总之，师德要从小事做起，从我做起。我决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。我将抓住这次师德师风教育活动的契机，进一步提高认识，对孩子多一份关爱，对教育多一份执着，多一些奉献，少一些怨言，做一名优秀的人们教师。

师德师风八严禁自查报告 3

为认真落实“师德师风建设深化年”活动精神，进一步加强我校教师师德师风建设，我校对开展“师德师风”建设情况进行了一次专项检查。现将有关情况报告如下：

一、学校师德师风存在的突出问题：

在自查自纠过程中，我们发现，我校老师师德师风的主流是好的，关爱学生、遵纪守法、无私奉献、不计得失，无聚众赌博、推销商品、索要财物等不良现象，但也有一些问题。

1、个别教师对自身要求不严，极少数教师在政治、业务学习上放松对自己的要求，不深入学习，认为自己目前的知识水平教几个小学生已绰绰有余。

2、个别教师对后进学生缺乏耐心，对后进学生的个别辅导不够，对学生关爱不够。

3、个别教师对小学教育工作不够十分热爱。

二、整改措施

1、师德师风建设组织领导机构的工作运作决策、规划和措施落实情况。

学校成立了师德师风建设领导小组，并召开了领导小组会，研究贯彻落实师德师风活动实施方案及细则，研究落实途径、步骤，近期远期的工作目标。

动员教职工学习文件，落实各项教育法律法规。规范教师从业行为，自重，自律，自省，自强，提高师德修养。

2、动员和组织教职工学习文件，落实各项教育法规。组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》、《滁州市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》和《定远县教育系统工作人员八条禁令》等法律法规，进一步明确师德建设的意义。

3、深刻认识纠正行业不正之风的`重要性和紧迫性，增强做好纠正行业不正之风的自觉性和主动性。

4、建立健全教师师德师风建设保障机制和监督机制

校长是师德师风建设的第一责任人，工会、教代会开展各种活动，宣传师德典型，创设和谐校园环境，以丰富多彩的活动，美化师生心灵，让师生在良好的氛围中不断学习，不断进步，并建立长效机制，让师德师风建设活动长期开展下去，为创建社会和家长满意的学校而努力。

师德师风八严禁自查报告 4

目前，一场师德师风整治的大幕正在我校轰轰烈烈地展开。学校通过对我校教职工作风的大整顿，使全校教职员工爱岗敬业意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为一名教师，在作风整顿中就要认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问题，我主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。

一、组织纪律方面

作为一名是学生学习的榜样，就必须保证自己在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束自己，即"身正为范"。根据这些法规法纪，我有变相体罚学生的现象：比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地，对听课不认真的学生罚站，从这些现象可以根据出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透，在整风过程中，应严格反省批评自己。

二、教育教学方面

教育教学地评价一名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。

综上所述，在本次整风运动中，我应从各个方面，各个层次深刻反省，找出自己的不足之处，查其根源，对症下药，以提高自身素质，让自己与"身正为范，学高为师"的标准靠齐，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的`主要问题：

1、思想意识不够强。

不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、宗旨观念不够牢固。

我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多，稍忙时，存有"事不关己，高高挂起"的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的老师也干不了什么大事，没有深刻理解"全心全意为人民服务"的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄，这是工作中缺乏耐心的根本原因。"一切为了群众"是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。

经过学习，我深深地体会到"爱岗、敬业、奉献"的内在含义，也认识到自己的不足。"人无完人，金无足赤"。从职业道德范畴来看，良好的师德师风对每一个教师都是一个永恒的要求，也是我所追求的目标。

师德师风八严禁自查报告 5

“教育如镜亦如窗”这句话真实的反映了教育实践既像一面镜子，又像一扇窗子。要求教育者须常擦“素质之镜”，勤试“督促之窗”；须展现“魅力之镜”，巧开“个性之窗”；多开辟“魅力之镜”与“生活之窗”。因为只有当教育如“镜”亦如“窗”之时，才会达到事半功倍的育人效果。为此，我结合师德师风学习活动就自己的工作进行了自查及整改，自查整改报告如下：

一、依法执教

作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

二、爱岗敬业

在教育教学中，我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

三、热爱学生

在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观，时时用“为师不忘少年时，常与学生心比心”提醒自己。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。

四、严谨治学

今天的时代已经是知识经济的时代的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、教学和科研水平。把做一名研究型的教师作为奋斗的目标。

五、团结协作

在教学工作中能做到与同事和谐相处、互尊互学互爱互帮，以校荣我荣，校耻我耻，为创建文明校园尽心尽力。

六、尊重家长，

为了实现“三位一体”的德育教育局面，使教育教学工作能圆满完成，我采用“家校联系本”、电话联系、家访等多种方式，积极主动地与家长联系，认真听取意见和建议，争取家长们对班级管理工作的支持与配合，共同探讨教育孩子的可行方法。

七、廉洁从教

记得陶行知先生在《每天四问》中写道：“一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起”，还提出“建筑人格长城”。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。

八、为人师表

师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的.追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。我把“学高为师，德高为范”作为自己不断进步的鞭尺。

教育是一门遗憾的艺术。因此在教学实践工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足。自查不足如下：

1、教育理论学习不够透彻，导致教学过程中出现很多困惑

2、业务素质须经常提高。

3、教研力度欠缺。

针对性以上不足，本人提出整改和努力方向：

1、认真学习教育教学理论，业务上精益求精。

2、虚心求教，改进方法，提高教育教学能力与水平。

3、加强本职分管工作的主动性、积极性。

师德师风八严禁自查报告 6

通过《中小学教师职业道德》、《教师法》《义务教育法》的学习使我受益匪浅，对自己选择的这个职业又加深了认识，教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的.校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展。

我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。

师德师风的树立不是一朝一夕，也不是这一刻说起，那一刻又可以忘记的东西，它应该在我们的心底深处，在我们的一举一动中。作为一名合格的人民教师，我们每一个人都应该时刻牢记：学高为师，德高为范。在日常的点点滴滴中，我们都要不断地反思、自查、自纠，就是没有问题，也是时刻督促自己有则改之，无则加冕的一种手段。所以我们不应该怨声载道，走形式主义，我们要虔诚地认真地去做好这项工作。我认为师德是一个教师最重要的素质和品质。加强师德师风建设是教师队伍建设中最为重要的内容。

所以，此次我就自己在师德师风学习的反思活动中发现的问题做自我剖析，尽量做到：优良的得以发扬，失误、过失毫不遮掩，坚决改之，弃之。

师德师风八严禁自查报告 7

今年是师德建设年，良好的师德师风是教育成功的关键所在，决定着能否办好人民满意的教育。而且时代的发展对教师素质提出了更高的要求，与时俱进，必然对师德师风提出更高的要求。

在这次师德师风自查活动中，认真对自己的各个方面进行反思回顾，找出缺点与不足，以便把自己的工作做得更好一些。现将个人师德师风方面的问题及原因整理如下：

一、职业信念

1、满足于目前的状况。作为从教多年的老教师，在工作中缺乏缺乏高涨的热情。对待一些自己认为不重要的工作，不求最佳只求做过了。没有追求高质量的完成任务。目标设立得不高，没有永争第一的愿望。

2、工作中缺少积极进取的精神。随着年纪的增加，在工作中缺少了拼搏进取的精神气，没有了年轻人的锐气。在各级各类的评比中没有积极参加，对待荣誉没有什么兴趣。教学中也缺少对新的教学改革的动向的把握和了解。对新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径了解的不多，知道的很少。

二、职业纪律

1、对自己的要求不是很严格。学校的一些纪律自己缺少正确的认识，认为做不做都行。表现为：有的时候候课不及时，或者没有按时间候课。午间排队有时候忙别的事情就没有按时到操场接学生。有时候课堂教学没有完成就随意拖堂，耽误学生下课时间。有时候课堂上电话忘记调整成静音状态等等。这些表现都是纪律意识不强的表现，虽然都不是什么大事，但是反映了自己的在遵守纪律方面确实存在着一些问题。

2、存在一些不恰当的行为。如以前曾经有家长为班级买打印纸的情况，虽然不是我让家长买的，是家长的自愿行为和一片好心，但是我没能拒收。还有的学生为班级买了垃圾袋。这些事情不是很恰当，容易引起误会。

三、职业形象

1、有时候没有看清楚调课表，造成学生上课时间被延误。

2、课间操的时候有时候没能关注到学生的活动情况，没有认真组织学生搞好活动。

3、与家长交流共同有时候还缺乏技巧，语气有时候强硬。

四、职业态度

1、有午间留不完成作业同学写作业的情况，耽误了学生午间休息。

2、对犯错误的同学态度不够和蔼，有时候声音大，呵斥学生。

3、对学困生的关照不够，耐心不足，存在失望和悲观情绪。

针对以上存在的问题，采取以下措施进行整改:

1、不满足于已有的教育经验，加强学习，工作目标再高一些。

2、珍视班级荣誉，积极参加活动，让学生在活动中增强集体荣誉感和成就感。

3、进一步提高认识，加强学习《教师职业道德》、《教师法》，牢记学校的'纪律要求。

4、严格执行上级部门的要求和规定，不用家长为班级都买物品。

5、严格按照课程设置上课，课间操关注学生活动情况，不做与间操无关的事情。与家长交流站在平等的地位，尊重每位家长。

6、要自觉为人师表，作道德的表率。在教育工作中，对学生的要求，应该也是对自己的要求;要求学生做的，首先自己要做到。对学困生和问题学生多一分关心和耐心。

总之，我将节师德师风建设年的契机，深刻反思自身存在的问题，不断规范自己的言行，做家长满意的教师。

师德师风八严禁自查报告 8

对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，本人结合自己教育工作，自我剖析如下：

一、存在的问题：

1、在教育教学理论方面学习不够坚持。

由于本人刚踏入工作岗位，所以经常觉得自己的知识很贫乏，也经常学习各种各样的先进教育教学理论，也学习新课程理念，积极参与实验活动，经常与办公室教师探讨相关的疑惑问题。但是这些都不是经常性和自觉性的，很多时候都是为了完成任务而被动去做的。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。

2、在关心学生，热爱学生方面不够公正、耐心。

任何老师都比较喜欢优等生，这点我也不例外。对于后进生，我对他们缺少很多的关爱。

3、在教学工作方面不敢勇于创新。

我虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，鉴于现在的考试我还是不得不按照应试教育的要求来进行教育教学，课堂上还是为能完成教学进度，突略了对学生各方面发展的训练和培养，在教学反思上不够坚持。

二、改进措施：

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。

思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党的教育理论学习。约束自己，认真整改。

2、转变作风，积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

3、加强业务知识学习，努力提高综合素质。

我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。

寒来暑去，本人从事教育教学工作十八年，自查自己在师德师风方面的收获和不足与同仁共勉。

在工作中我最大的收获有以下几点

（一）爱岗敬业。

只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。从教多年来我也是这样做的，教育不只是给学生传授知识，更重要的是要教会他们怎样做人。

（二）为人师表。

作为一名教师我深深地体会到自己的'一言一行都会对学生产生很大的影响，因此我时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。

（三）严谨治学。

多年来我认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平。

（四）关爱学生。

我平等地对待班级的每一名学生，当学生有进步时我给予表扬，当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生。让学生感受到了老师的关爱，家的温暖。

（五）尊重家长。

教师要想教育好学生，只有和家长共同携起手来，才能了解每一位学生的特点，才能对学生因材施教。由于我经常和学生家长联系，共同教育学生，我所带的班级学生稳定，无违纪行为，几乎无中途辍学学生。

（六）廉洁从教。

我所担任班主任的班级每逢毕业，我不会给学生摊派学习资料，不接受学生的任何毕业礼物。因为我觉得作为教师教书育人就是我们的职责。

经过这段时间的师德师风学习，我深深地体会到"爱岗，敬业，奉献"的内在含义，也认识到自己工作中的不足。

在以后的工作中我将认真学习，积极参加教研活动，把时间用在钻研业务上，提高自己的教学水平。改进教学方法，虚心向同仁学习。爱岗敬业，和同事间团结协作，要有奉献精神。

只有我们每位教师加强自身修养，把丰富的知识传授给学生，用良好的品德去教育学生，才能使我们教育的行风有所好转，我们教育出来的学生成为国家的栋梁之材。

师德师风八严禁自查报告 9

尊敬的领导：

您好！我是XX学校的一名教师，根据学校要求，我对自己在师德师风方面的表现进行了自查，并将自查报告如下：

一、严禁违反教育法律法规和学校规章制度的行为。我严格遵守国家教育法律法规和学校的各项规章制度，没有违反行为。

二、严禁违背教育规律和教育伦理的行为。我始终坚持以学生为中心，尊重学生的个性和差异，注重培养学生的创新能力和实践能力，没有违背教育规律和教育伦理的行为。

三、严禁损害学生身心健康的行为。我注重学生的身心健康，积极引导学生正确对待学习和生活，没有进行任何损害学生身心健康的.行为。

四、严禁利用职务之便谋取私利的行为。我始终保持廉洁自律，没有利用职务之便谋取私利的行为。

五、严禁对学生进行体罚和变相体罚的行为。我始终尊重学生的人格尊严，没有对学生进行过体罚和变相体罚的行为。

六、严禁泄露学生个人信息和侵犯学生隐私的行为。我始终保护学生的个人信息和隐私，没有泄露学生个人信息和侵犯学生隐私的行为。

七、严禁与学生发生不正当关系的行为。我始终保持教育教学的专业性和纯洁性，没有与学生发生不正当关系的行为。

八、严禁其他违反师德师风的行为。我自觉遵守师德师风的要求，没有其他违反师德师风的行为。

以上是我在师德师风方面的自查报告，如有不足之处，还请领导批评指正，并给予进一步的指导和帮助，我将认真改正，不断提高自身的师德师风素养。

谢谢！

师德师风八严禁自查报告 10

尊敬的校领导：

我是XX学校的教师，XXX。根据学校关于师德师风八严禁的规定，我对我自身的行为进行了认真的自查，现将自查结果报告如下：

1. 我严格遵守了严禁有偿家教的规定，从未在校外进行任何形式的补课或收费辅导。

2. 我严格遵守了严禁收受学生和家长礼品礼金的规定，从未收受过任何人的'礼品礼金。

3. 我严格遵守了严禁参与有偿补课的规定，从未在校外参与过任何有偿补课活动。

4. 我严格遵守了严禁歧视、侮辱、虐待学生的规定，始终以平等的态度对待每一个学生。

5. 我严格遵守了严禁在课堂上宣扬邪教、暴力、恐怖主义等违法信息的规定，始终坚守教师的职业道德底线。

6. 我严格遵守了严禁在教育教学活动中传播错误观点、言论的规定，始终坚持正确的教育导向。

7. 我严格遵守了严禁在招生、考试、评奖等活动中徇私舞弊的规定，始终坚持公平公正的原则。

8. 我严格遵守了严禁在教育教学活动中违规使用手机的规定，始终保持良好的教学秩序。

经过自查，我认为我严格遵守了师德师风八严禁的规定，做到了为人师表，以身作则。在今后的工作中，我将继续严格要求自己，不断提高自己的师德修养，为学生树立良好的榜样。

以上就是我对师德师风八严禁的自查报告，如有不妥之处，请领导批评指正。

师德师风八严禁自查报告 11

尊敬的校领导：

您好！我是XXX，担任XXX一职。根据学校关于师德师风八严禁的规定，我对我自身的行为进行了认真的自查，现将自查情况报告如下：

一、严禁有损害党的形象和人民群众利益的行为：

我始终坚持党的基本路线，遵守国家法律法规，积极维护党的形象和人民群众的利益。

二、严禁有违背教育教学规律的行为：

我始终坚持教育教学的规律，尊重学生的成长规律，不进行超前教育，不进行应试教育。

三、严禁有歧视、侮辱、虐待学生的行为：

我始终尊重每一个学生，平等对待每一个学生，不进行任何形式的歧视、侮辱、虐待行为。

四、严禁有收受学生及家长财物的行为：

我始终坚持廉洁自律，不收受学生及家长的任何财物，不进行任何形式的有偿补课。

五、严禁有在课堂上传播错误观点的行为：

我始终坚持正确的教育教学观点，不在课堂上传播错误的政治观点、学术观点。

六、严禁有抄袭剽窃他人学术成果的行为：

我始终坚持诚实守信，不抄袭剽窃他人的.学术成果，不做假科研。

七、严禁有违反教学纪律的行为：

我始终坚持遵守教学纪律，不迟到、早退，不无故缺课，不擅自调课。

八、严禁有其他违反师德师风的行为：

我始终坚持高尚的师德，不做任何违反师德师风的行为。

经过自查，我未发现我有违反师德师风八严禁的行为。在今后的工作中，我将继续严格要求自己，遵守国家法律法规，遵守学校的规章制度，不断提高自己的教育教学水平，为培养社会主义事业的建设者和接班人做出贡献。

以上是我对师德师风八严禁的自查报告，请领导予以审查。如有不妥之处，请及时批评指正。谢谢！

师德师风八严禁自查报告 12

尊敬的领导：

您好！我是xx学校的一名教师，经过对师德师风八严禁的认真学习和深入思考，我对自己的师德师风进行了自查，并将自查报告如下：

一、严禁违反教育法律法规

我在教育教学过程中，始终遵守教育法律法规，严格按照教育部门的要求进行教学活动，没有违反教育法律法规的行为。

二、严禁违背教育伦理道德

我始终坚持教书育人的宗旨，尊重学生的个性和差异，注重培养学生的品德和能力，没有违背教育伦理道德的行为。

三、严禁侵犯学生权益

我尊重学生的人格尊严，保护学生的合法权益，没有对学生进行体罚、虐待、歧视等侵犯学生权益的行为。

四、严禁违规收受礼品礼金

我始终保持清正廉洁的作风，拒绝收受任何形式的礼品礼金，没有违规收受礼品礼金的行为。

五、严禁利用职务之便谋取私利

我始终以公共利益为重，没有利用职务之便谋取私利的行为，坚决抵制各种形式的腐败行为。

六、严禁违反教学纪律

我严格遵守教学纪律，按照教学计划和教学要求进行教学活动，没有违反教学纪律的行为。

七、严禁损害学校声誉

我始终以学校的利益为重，积极维护学校的声誉，没有损害学校声誉的行为。

八、严禁违反师德师风规范

我始终坚持师德师风规范，严格要求自己，做到言行一致，没有违反师德师风规范的行为。

以上是我对自己师德师风的'自查报告，如有不足之处，还请领导批评指正，并给予进一步的指导和帮助，我将以此为契机，不断提高自身的师德师风素养，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。

谢谢！

师德师风八严禁自查报告 13

尊敬的领导：

根据学校要求，我对自己在师德师风方面的表现进行了自查，并将自查报告如下：

一、严禁违反教育法律法规

我在教育教学过程中，始终遵守教育法律法规，没有违反相关规定。我积极参加学校组织的各类培训和学习活动，不断提升自己的法律意识和教育教学水平。

二、严禁违背教育伦理道德

我始终坚持以学生为中心，尊重学生的个性和差异，注重培养学生的综合素质和创新能力。我尊重学生的人格尊严，不进行体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为。我与学生之间保持了良好的师生关系，没有发生任何不良行为。

三、严禁违反教学纪律

我严格按照教学计划和教学大纲进行教学，没有私自调整教学内容或进度。我认真备课，准备充分，保证教学质量。我按时上课，不迟到、不早退，不擅自请假或调课。我积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和经验。

四、严禁违反教师职业道德

我始终保持教师的'职业操守，严守教师的职业道德。我尽力做到公正、公平、公开，对学生的评价和奖惩都依据事实和规定进行。我没有利用职务之便谋取私利，没有接受学生及家长的礼品、礼金等财物。

五、严禁违反教育安全规定

我时刻关注学生的安全问题，确保教学环境的安全和卫生。我严格遵守学校的教育安全规定，没有发生任何安全事故。我积极参与学校的安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。

六、严禁违反教育经费管理规定

我严格按照学校的教育经费管理规定使用经费，没有挪用、私分或浪费教育经费。我认真填写各项经费使用报表，保证经费使用的合理性和透明度。

七、严禁违反学校纪律规定

我严格遵守学校的纪律规定，没有发生任何违纪行为。我尊重学校的领导和管理，积极配合学校的各项工作。我与同事之间保持良好的合作关系，没有发生任何矛盾和纠纷。

八、严禁违反社会公德

我注重自身形象的塑造，时刻保持良好的社会公德。我尊重他人，遵守社会公德，没有发生任何不良行为。我积极参与社会公益活动，为社会做出一份贡献。

以上是我在师德师风方面的自查报告，如有不足之处，还请领导批评指正，并给予进一步的指导和帮助。我将以此为契机，不断提高自身的师德师风素养，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。

谢谢！

师德师风八严禁自查报告 14

一、自查情况概述

根据教育部门的要求，我校开展了师德师风八严禁自查活动。通过对全体教师的教育和行为进行深入的检查和反思，我们发现大部分教师都能够遵守师德师风的规定，做到为人师表，教书育人。

二、自查具体内容

1. 严禁在职教师从事有偿补课：经过自查，我校未发现在职教师从事有偿补课的情况。

2. 严禁在职教师收受礼品、礼金：经过自查，我校未发现在职教师收受礼品、礼金的情况。

3. 严禁在职教师体罚或变相体罚学生：经过自查，我校未发现在职教师体罚或变相体罚学生的情况。

4. 严禁在职教师歧视、侮辱学生：经过自查，我校未发现在职教师歧视、侮辱学生的情况。

5. 严禁在职教师与学生发生不正当关系：经过自查，我校未发现在职教师与学生发生不正当关系的情况。

6. 严禁在职教师在工作时间内饮酒：经过自查，我校未发现在职教师在工作时间内饮酒的情况。

7. 严禁在职教师参与赌博活动：经过自查，我校未发现在职教师参与赌博活动的情况。

8. 严禁在职教师发表不当言论：经过自查，我校未发现在职教师发表不当言论的情况。

三、存在问题及整改措施

虽然我们的.自查结果显示，大部分教师都能够遵守师德师风的规定，但是我们也发现个别教师在对待学生的问题上，存在一定的急躁情绪，需要改进教育方法，提高教育艺术。针对这个问题，我们已经组织了一系列的教师培训，以提高教师的教育水平和教育能力。

四、结语

总的来说，我们对我校教师的师德师风情况基本满意。但是，我们也将继续加强对教师的教育和行为的管理和监督，以确保他们能够始终遵守师德师风的规定，做到为人师表，教书育人。

师德师风八严禁自查报告 15

尊敬的领导：

您好！我是贵单位的一名教师，为了深入贯彻落实党的十九大精神，加强师德师风建设，提高教育教学质量，根据学校的要求，我认真进行了师德师风八严禁的自查工作，现将自查情况报告如下：

一、严格遵守国家法律法规，自觉维护国家利益和人民群众利益。

在教育教学过程中，我始终坚持党的教育方针，积极传播社会主义核心价值观，自觉抵制各种违法违规行为，努力为学生树立良好的道德榜样。

二、严格遵守学校规章制度，自觉维护学校声誉和教育教学秩序。

我严格按照学校的各项规定要求自己，认真履行教育教学职责，积极参加学校组织的各项活动，努力营造良好的校园文化氛围。

三、严格遵守教育教学纪律，自觉维护学生合法权益。

在教学过程中，我注重因材施教，关爱每一个学生，尊重学生的人格尊严，严禁体罚和变相体罚学生，努力提高教育教学质量。

四、严格遵守师德师风规范，自觉维护教师职业形象。

我严于律己，廉洁自律，坚决杜绝收受学生及家长礼品、礼金等行为，严禁利用职务之便谋取私利，努力树立良好的师德师风。

五、严格遵守学术道德规范，自觉维护学术诚信。

在教育教学过程中，我严谨治学，遵循学术规范，严禁抄袭、剽窃他人成果，努力提高自己的学术水平和教育教学能力。

六、严格遵守保密纪律，自觉维护国家安全和社会稳定。

我严格遵守国家保密法律法规，不泄露国家秘密和学生个人信息，不参与非法宗教、邪教等活动，努力维护国家安全和社会稳定。

七、严格遵守社会公德，自觉维护社会公共秩序。

我自觉遵守社会公德，关爱他人，积极参加志愿服务活动，努力传播正能量，为构建和谐社会贡献自己的`力量。

八、严格遵守家庭伦理道德，自觉维护家庭和谐。

我关爱家人，尊敬长辈，关心子女成长，努力营造和谐温馨的家庭氛围，为学生树立良好的家庭教育榜样。

通过自查，我认为自己在师德师风方面还存在一定的不足，今后我将继续加强学习，严格要求自己，努力提高自己的师德师风水平，为培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人贡献自己的力量。