语文是一门学科，也是一门艺术，作为语文老师，要想在教学中取得事半功倍的教学效果，应知道课堂教学要注意的关键是什么，下面是小编为大家整理的小学低段语文写字教学随笔5篇，希望大家能有所收获!小学低段语文写字 ...

阅读教学应注意让学生在主动积极的活动中，掌握语文工具的知识和学会运用这种工具的能力，并重点培养感受、理解、欣赏、评价、运用能力，发展学生的情感、意志、性格和良好的个性品质。下面是小编为大家整理的小学语 ...

语文学科既应当是培养语言本事的学科，又应当是培养情感的学科。在教学中，教师应当相信学生的潜能，要努力挖掘学生的情感因素为他们创设趣味的学习情境，创造广阔的学习体验空间，下面是小编为大家整理的小学低学段 ...

随笔在写法上，它们往往旁征博引，而不作理论性太强的阐释，行文缜密而不失活泼，结构自由而不失谨严，因此，富有“理趣”是它们的突出特色。下面是小编为大家整理的小学写作教学随笔5篇，希望大家能有所收获!小学写 ...

照传统的劳动分类理论，劳动可分为：脑力劳动和体力劳动两大类。劳动是人类运动的一种特殊形式。那么关于小学教室劳动课该怎么写呢?下面是小编为大家整理的小学劳技课教学随笔5篇，希望大家能有所收获!小学劳技课教 ...

《军神》这篇课文的教学重点和难点是让学生感悟刘伯承坚韧不拔的意志，学习他做一个意志坚强的人。下面是小编为大家整理的小学语文军神教学随笔5篇，希望大家能有所收获!小学语文军神教学随笔1《军神》一课的教学总 ...

一个语文教师只要能把学生学习语文的热情煽得旺旺的，能点燃他们“兴趣”的熊熊之火，使其人人喜欢语文，个个迷恋读书，就可算个好的语文老师了。下面是小编为大家整理的小学语文教育教学随笔记录5篇，希望大家能有 ...

做为一名小学语文教师，我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助。小学语文教师每期都有一个热门话题，如“今日我们怎样读经典”、“当名家名篇进入教材”、“用声音复活经典”等，下面是小编为大家整理的小学 ...

评语，是班主任对班级每一位学生评价，小学生新学期开学评语怎么写?以此小编特此整理小学开学教师评语，仅供参考！小学开学教师评语【精选篇】1. 你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，做事一贯认真，经常帮助教师排 ...

思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。从备课到讲课，我深深的体会到要讲好一节课不是一朝一夕的事。课堂的最终立脚点应该是“实”，下面是小编给大家整理的小学老师教学精选随笔5篇，希望大家能有所 ...

随笔在写法上，它们往往旁征博引，而不作理论性太强的阐释，行文缜密而不失活泼，结构自由而不失谨严，因此，富有“理趣”是它们的突出特色。下面是小编给大家整理的小学美术教学工作随笔5篇，希望大家能有所收获!小 ...

美术这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译，五四运动前后传入中国，开始普遍应用。它的理念是让艺术融入生活，融入思维，融入灵魂，活在当下。下面是小编给大家整理的小学 ...

如何让学生插上想象的翅膀，创造更新、更奇的绘画作品?作为美术教师应当尽可能地给他们提供丰富的形象资源。下面是小编给大家整理的小学美术教师散文随笔5篇，希望大家能有所收获!小学美术教师散文随笔1第一次来教这 ...

所谓随笔就是工作或学习中的体验和领悟到的东西，亦可以称作心得体会。“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。下面是小编为大家整理的遇到难缠家长小学教师教育随笔5 ...

随笔，顾名思义：随笔一记，是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，写作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感，语言灵动，婉而多讽，是言禁未开之社会较 ...

教育随笔顾名思义,就是谈教育思想观点的随笔.教学随笔,也可以说“教学一得”,主要是写教学中某一点体会最深的心得。下面是小编给大家整理的小学老师教学随笔教学案例例文5篇，希望大家能有所收获!小学老师教学随笔教 ...

法治教育课程更多采用体验式和实践式等教学方式，与现实案例、法治事件和常见法律问题紧密结合，同时要注重内容的鲜活，注重学生参与和互动，注重创新形式，切实提高法治教育的质量和实效。下面是小编给大家整理的小 ...

学会倾听吧，倾听让你懂得深尊重，倾听让你善于交流，倾听让你忘却烦恼，倾听让你的生活更加美好!下面是小编给大家整理的学会倾听小学教师教育随笔5篇，希望大家能有所收获!学会倾听小学教师教育随笔1有一次，教室里 ...

教育部近日发布通知称，从2019年起，将义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为“道德与法治”。下面是小编给大家整理的小学道德与法治教师随笔5篇，希望大家能有所收获!小学道德与 ...

以音乐音乐审美为核心，提高学生的学习兴趣，引导学生主动参与音乐实践，尊重个体不同的音乐体验和学习方式，发展学生的创造性思维，构成良好的人文素养。下面是小编给大家整理的小学音乐老师教学随笔5篇，希望大家 ...