(经典)兵马俑作文8篇

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的兵马俑作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

兵马俑作文 篇1

秦兵马俑想必大家都知道吧！它是家喻户晓、举世闻名的珍贵历史文物遗产。它位于陕西省西安市以东30千米的临潼区。

今年暑假，我就有幸来到临潼参观兵马俑。

买了门票，进入眼帘的便是一段羊肠小路。哇！这儿可真大呀！我们随着讲解员阿姨的脚步，走进了博物馆大厅。

我们参观完博物馆，对兵马俑有了大概的了解。便向今天的参观目标--俑坑出发。

听讲解员阿姨说，这里已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米。在三个俑坑中，就属一号坑最大，总面积就已达14260平方米，东西长230米，南北宽62米，足有一个半足球场那么大。一号坑不仅最多，而且兵马俑也最多，竟达到6000个左右。听完这些介绍，就早已被吓得甘拜下风。走在拱形大厅之上，向远鸟瞰，那一排排、一列列整齐的军队多么像当年秦始皇带领的南征北战的'大军啊！

6000多个俑，6000多张脸，6000多个动作。讲解员阿姨介绍，经专家研究，俑坑里的兵马俑竟然没有一张相同的脸。我仔细端详着离我最近的那个兵马俑，他惟妙惟肖，活像一位威风凛凛的战士，每一个都是如此，真像一支所向披靡的大军队。

就这样，我以激动的心情参观完了兵马俑，同时也领略了兵马俑的气势宏大。

兵马俑作文 篇2

女士们，先生们，欢迎你们到兵马俑来游玩，但请你们在游玩的过程中不要乱扔垃圾．

秦兵马俑是秦始皇的陪葬坑，由一、二、三号坑组成的`，今已建成博物馆，兵马俑分成将军俑、骑士俑、武士俑、陶马等……馆内还展出大型彩绘铜车马，被称为世界第八大奇迹的秦兵马俑展示了古长安往日的辉煌．

一号坑在三个俑坑中面积最大，坑里的兵马俑也最多，有六千多个．看！这就是将军俑，它身材魁梧头戴鹤冠，身上披着铠甲，手里还拿着宝剑，看它若有所思的样子，好像在考虑如何打败敌人．

那个兵马俑是武士俑，它身穿战袍，披挂铠甲，脚上还穿着前端向上翘的战靴，手里还拿着兵器，瞧它神气的样子，准能把敌人吓的屁滚尿流．

这个身披铠甲，骑在马上的青年，就是骑兵俑，它手持弓箭，好像在等将军一声令下，就去与敌人做殊死拼搏．

这个兵马俑是陶马，它的大小与真马差不多，个个形体健壮，肌肉丰满，看它跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程．

今天的讲解就到这里吧，祝大家在这里能玩的开心．

兵马俑作文 篇3

从西安建国饭店出发，爸爸驾驶着我们的“白龙马”----我们的私家车，过二环，上高速，经临鐘镇、骊山，历时一个多小时，我们就到了秦始皇兵马俑博物馆。

博物馆分一、二、三号展厅和七号坑出土物品展厅。来到一号坑，我们看到排列整齐的俑士们各不相同。有一脸稚气的新兵和一脸严肃的老兵。瞧!这个俑站得像一棵松树，身上穿着沉重的铠甲，把那睁不大的.眼睛瞪得大大的，生怕敌人来进攻。还有这个!这个俑半跪着，一脸丧气，也许是做错了什么正求饶呢!

二号展厅里也是武士俑们，三号展厅里都是战车马。这些战车马有的一脸傲气，似乎刚协助武士们打过胜仗凯旋归。七号坑出土的物品最多了，它们统一放置在一个展厅里供我们参观。里面有青铜鹅、铜车马、各种古代兵器等等。

这次取经之路，又让我长了许多见识。

兵马俑作文 篇4

栩栩如生的兵马俑是我们历史的见证，对于他们，你是否了解？下面我们来看看这篇《走近兵马俑》。

在这个激动人心的日子里，我们四年五班上了一堂很有意义的美术课。随着老师幽默、风趣、生动的讲说，我们走近了世界第八大奇迹——秦始皇兵马俑。

上课铃打响了，一位女老师走上前来。她那气势磅礴、精妙绝伦的演说，令我的好奇心空前活跃：什么是兵马俑?兵马俑的形状特征又是怎样的呢?……女老师的讲解刚结束，紧接着一名气势不凡的男老师走了进来，用他铿锵有力的声音和我们分享了秦兵马俑那悠久的历史。

开始，男老师和我们介绍了秦始皇。他细致而又不失风趣地讲述了秦始皇的`丰功伟绩，又自然地引入了秦始皇为了长生不老成为了一个名副其实的暴君，而一个个多姿多彩的俑则是百姓为秦始皇做的殉葬品。我恨恨地想：“这个秦始皇怎么那么傻呢?长生不老根本就不可能，为什么还要痴心妄想呢?就好好的做一个伟人不行吗?“不过我又赞叹秦始皇成为暴君之前所做的事，他统一了六国，统一了货币和度量衡……对他又是赞叹又是愤恨。

接着，老师给我们播放了秦始皇兵马俑的照片。那些秦俑有的横眉立目，手拿弓弩;有的表情从容，手持宝剑;有的圆目厚唇，身披布衣;有的舒眉秀眼，头挽发髻……各形各色，千姿百态，没有相同。看着那一张张生动的照片，不由得惊叹古代劳动人民技术真精湛!如果到现代可能都是大师了吧?!

老师又给我们播放了视频，视频记录了古代人民制作兵马俑的过程。他们一点一点用陶土烧出兵马俑的大部分，再细节刻画，最后上色。完成这些步骤，一个生动的兵马俑就出现了。

老师还拿了逼真的兵马俑模型给我们一一观察，我们组很幸运，看到了威风凛凛的军吏俑和栩栩如生的战马俑。看着模型，我仿佛看到千军万马向我飞速奔跑过来，一场战争就要爆发!可是一眨眼，就又回到了课堂上。

这堂课真是令人意犹未尽。有机会，我一定要去看真正的兵马俑!

兵马俑作文 篇5

兵马俑，是一个在人类雕刻史上绝无仅有的艺术品；兵马俑，是一幅描绘当时秦军雄兵百万，战车千乘的连绵画卷；兵马俑，又是一个个历史难题的迷宫。今天，我将带着大家一起走进兵马俑这个奇迹，看看它会给我们带来什么样的惊喜和震撼。

寒假里，我带着无数的疑问和好奇，在家人的带领下，来到了举世闻名的西安临潼秦始皇兵马俑博物馆。刚到景区我就被景区门口威武高大的秦始皇雕像所吸引，他神态自若，栩栩如生，让人望而敬畏。紧接着我们就来到了一号俑坑。一号俑坑是目前发现的三个俑坑中最大的一个，所以我们的重点就从这里开始。

进到一号俑坑，迎面就有一股强烈的、浑厚的气息如潮水般向我涌来。我目瞪口呆，被眼前不可思议般的雄伟壮观景象所震撼！心中一震，不知道古代的劳动人民是如何靠一双双手来完成这一壮举。这里的每个兵马俑都形态各异，栩栩如生，仿佛敌人已经出现了，为了捍卫自己的国土，要跟敌人奋力拼搏一把。个个俑士眼神中充满了坚定的决心，一定要把敌人全部消灭，一定要忠于国家，报效国家，为了国家的存亡誓死不屈。从这些雕刻精细的俑士身上，让我看到了古代劳动人民的坚强、智慧、勇敢。

如果说一号坑带给我的是震撼，那么二号坑带给我的就是惊奇了。二号坑是最小的一个坑，但这个俑坑却是一个不容小视的俑坑。这里是当时秦国的主力部队，骑兵大营地。这里的每一个陶俑，身体强壮，身材高大；每一匹陶马四肢有力，精神抖擞，好像马上就要万马奔腾，尘土飞扬了；更让我惊奇的是这里竟然还有军事指挥中心，据说二号坑是秦军的心脏所在。很多战时战报都是从这个指挥中心发出，想想那个时候的科学和通讯都不发达，他们是如何来完成他们的作战指挥的；如何取得一次次战争胜利的……

带着心中未解的.谜团，我们来到了三号俑坑，听导游说这个俑坑里有一宝物。听到“宝物”二字，我的好奇心一下子被勾了起来，急忙跟着导游去寻宝了。哇！原来这是一把宝剑，听说这个宝剑被发现时被东西压着，是弯曲的，当拿掉它上面压着的东西时，这个宝剑就自然伸展开了，没有断裂。更神奇的是这把宝剑在地下沉睡了上千年竟然没有生锈。出土后在灯光的照射下闪闪发光，那光像神秘的光环一般亮；像一颗钻石一样耀眼、美丽！

游完了雄伟、壮观的秦兵马俑，我对古代劳动人民的敬佩之情油然而生。兵马俑带给人们的是一件件精美的艺术品；展现给人们的是一幅幅优美的画卷；解开的是一道道历史难题；留下的确实是一个个谜……

兵马俑作文 篇6

今年暑假，爸爸妈妈带我去西安旅游，我们去参观了兵马俑博物馆，举世闻名的兵马俑属于世界第八大奇迹。

在导游的讲解下我知道了兵马俑分为3个坑，按顺序分别为A、B、C三坑。A坑最大，珍藏有六千多个兵马俑，我们先参观了A坑。进入A坑后，我被眼前的景象惊呆了。所闻不如所见，果然声势浩大，威风八面。仿佛让我看见了秦王鲜活的士兵。细看这些兵马俑，他们神态各异，雕刻仔细。兵马俑类型众多，个性鲜明。比如将军俑，他们身材健壮，头戴紫金冠，身穿披风，手握神剑，双眼有神，很是威风，他们鞋子翘的很高，鞋尖高代表官职高，鞋尖与官职成正比。再来看看武士俑，身高1.7米，脸上轮廓分明，很帅气，手持利刃。一看就知道久经沙场，杀敌无数。不过这些兵马俑也有些不足的地方，通过导游的讲解，我还知道了兵马俑以前是有颜色的，可是我们眼前看到的这些兵马俑全是土色。是因为刚出土的兵马俑一接触空气，颜色就马上消失，现在我们国家还没有技术能令兵马俑的'颜色保持完好，所以停止了继续挖掘的工作。还把部分挖出来得兵马俑从新埋回去，以保护这些国宝。接着我们继续参观了B坑和C坑，都没有A坑那么壮观，可也是各具特色。

兵马俑，是我国举世瞩目的世界珍品，如此雄伟，如此壮观，看得我流连忘返，久久不愿离去，下次有机会我一定还要来参观兵马俑。

兵马俑作文 篇7

今天我去起点美术上课，这节课老师教我们制作兵马俑。

兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。古代实行人殉，奴隶是奴隶主生前的附属品，奴隶主死后奴隶要作为殉葬品为奴隶主陪葬。兵马俑即制成兵马（战车、战马、士兵）形状的殉葬品。我国最有名的兵马俑是秦始皇兵马俑，今天我们要做的就是秦始皇兵马俑。

老师先让我们看了一段有关于秦始皇兵马俑的纪录片，她让我们记住兵马俑是长什么样子的，特别要注意细节特征，比如头发是什么样的'、脸是什么样的、衣服是什么样的。

看完片子，老师给我们每人分了一块泥，我们就开始做兵马俑了。我拿到了几个工具，然后把泥打开。我把泥的四分之一切下来，装在袋子里，然后把剩下的四分之三放在垫纸上，捏出头和身子的大致形状，然后用工具把头和身子的形状完善得更好。用切下来的泥做出兵马俑的辫子和耳朵，用工具做出头发。在把眼睛的位置用工具挖个洞，然后用剩下的泥做两个眼珠和一个鼻子，在嘴的位置挖个嘴的形状，再把脖子捏出来，头就做好了。然后用工具把兵马俑的领子和盔甲切出来，兵马俑就做好了。

这次制作兵马俑的课，不仅让我了解了兵马俑，还让我知道了怎么制作兵马俑，古人的手艺真好呀！

兵马俑作文 篇8

去年，我和爸爸一起参观了名扬中外的秦始皇兵马俑。

我们随着人群走了进去。啊，这个博物馆好大呀!有许多展厅。其中一座圆顶建筑最引人注目。我迫不及待的拉着妈妈走过去。此时，我有一种说不出的激动，不由惊叹道:“太神奇了!”我扫视了一周，被那比我想象中不知雄伟多少倍的场面惊呆了。只见大厅的地面上有一个非常大的坑，坑里站满了排列得密密层层、整整齐齐的陶俑武士，一个个跟真人一般大小，仿佛就像活人正站在那里操练。你看，他们穿战袍，套铠甲，蹬战靴，多么威武。有的'拿着长戈;有的拿着利剑;有的持着盾牌。各个圆睁二目，紧闭双唇，神态严肃，栩栩如生，好像正等候与敌人决战。还有许多弓箭手，一手拉弓，一手搭箭，一声令下，就会万箭齐发。还有许多骑士，他们牵着马，挎着刀，正准备上马出征……

参观结束了，脑海里总闪现着一个个兵马俑的形象。以前，我听老师讲过，我国是一个历史悠久的文明古国，今天，我亲眼看到了。我为我能生长在这个有着灿烂文化的古国而感到无比自豪。