挫折作文优选3篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的挫折作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

挫折作文 篇1

《一岁的小鹿》一书是出自美国玛.金.罗琳斯所著，讲了巴特与他的家庭共度难关，在最后的时候，因为家庭困难而杀死小鹿的故事。这本书的主人公是贝尼和他的儿子巴特与一只名为小旗的小鹿的故事，这本书写得很好，故事情节跌宕起伏，其中以猎杀老缺趾最为精彩。老缺趾是一只很狡猾的老熊，经常偷贝尼家的粮食，进来的时候无声无息，只是绕了一圈便找好了风向，这样狗就闻不到它的气味了，它骗过了所有的动物。巴特一觉醒来，草草吃完早饭便去田里种地，结果却发现三分之二的地全被老缺趾吃完了，非常生气，便与贝尼商量一起对付老缺趾。巴特、贝尼和三只狗，踏上了追踪老缺趾的征途，他们越过了南边的丛莽，查找到它的.足迹，在小狗灵敏的嗅觉带领下，艰难地趟过了沼泽，熊的气味越来越强烈，他们感觉就要追上它了。后来追到了裘尼伯溪边，突然，气味一下子就消失了，我们怎么都找不到它，巴特和贝尼转了半天，无奈地踏上回家的路，已经一岁小鹿，因为受伤，楚楚可怜地倒在在凹穴里，巴特不忍心看它在痛苦中挣扎，满怀悲痛地帮它结束了生命，让它尽快摆脱了无休无止的苦难。整本书体现了人与自然的和平相处，在逆境中奋力抗争，勇敢地面对挫折与困难时坚强的决心与信念，在他们的这种无畏的精神与信念中，我感悟到生命的价值与意义，提高了尊重和保护大自然的决心。

挫折作文 篇2

明月语，阴阳幻，世道无常矣。—温世仁

“不是英雄，不读三国，若是英雄，怎么能不懂寂寞。”曾经的歌系，陈旧的旋律，却怎么也掩盖不了三国分的壮阔。

话说曹操独现长坂坡，月光太温柔，曹操却在谋算着怎么夺取荆州。月如水，寒似冰。刘备此刻还在与关羽张飞饮酒作乐，聊天侃地。殊不知别离已不远。

曹操兵下荆州，刘备心系百姓，拖拖停停，终被曹军赶上，不得已，当初结拜的三兄弟被军队冲散，天隔一方，刘备投奔孙权，张飞占城为王。关羽寄人篱下。兄弟三人虽天隔一方，却心心相映，彼此牵挂。

面对失败，悲观者只会叹息，乐观者便会微笑地接受；面对失败，愚蠢者只会选择逃避，智慧者则主动改变命运。

“呜呼，无法可想！”刘备在吴营听到关羽斩颜良，诛文丑时心情是怎样的？知道的是，他用一声仰天长笑改变了自己的命运，改变了古三国的历史。

项羽没有接受失败，所以他给后人留下的是末路英雄的悲壮；贝多芬接受了耳聋的现实，所以他留给后人的是皇皇不朽的杰作；刘备接受了失败，所以他改写了历史，在历史中留下了兄弟三人相见时那感人的一瞬。

事实告诉他，过去已成定局，只有牢牢把握住现在，勇于探索未来才能开创出春意盎然的明天。

“想象之中，没有什么不同。”真理有它使用的范围，曹操的允诺，部下的阻拦，正是成就了关羽“过五关，斩六将”的辉煌历史。终究与刘备相见。这一见，便奠定了他日后在中原一代枭雄的`地位。

想到这些，脑海中一件事依稀浮现在眼前，一件事、十三年：幼时，呓语蹒跚。少时，懵懵懂懂，走过这些，朋友，自始至终伴我成长，伴我前行。为朋友做的傻事，为朋友顶的批评，被朋友抚慰的挫折一一涌现在心头。已经过了那个玩世不恭的年纪，却又怀念那个原来的自己。时光荏苒，日月如梭，我们在同一个屋檐下，共浴一片朝阳。再去想童年往事，兮乎只似徒唤了枉然。

友谊可以变成一道鼓励的目光，让你在失败中得到力量；友谊可以化作指南针，当你迷茫是指引方向；友谊以冲走一切的不如意，是熄灭的心灯诚信燃起希望。

读过三国的人，可能会觉得是刘备成就了关羽、张飞的辉煌，亦非，刘备在中原的霸主地位难道不是其部下鲜血厮杀换来的吗?

七十年，在历史的长河中只是短暂的一瞬，如今“刘关张桃园三结义”的故事已不像当年那样流传甚广，我们也早已抛开了那逝去的童真。各自带着心底最初的梦想努力飞翔。

我们一群懵懵懂懂的青春少年，带着童年的天真，学着中年的老成，用我们的执着在蓝天下书写我们自己的乐章。

挫折作文 篇3

当我们面对挫折的时候，我们可曾因为畏惧而退却过？可曾因为一时无法克服而灰心丧气？可曾因此而一蹶不起过？这都是我们不该有的，至少从今天起是这个样的。是什么可以让我如此肯定呢？是一个每当我遇见挫折都还不惧怕的故事——

这个故事是大伯母告诉我的，现在由我来告诉你们吧。伯母有个帅气的小孙子，他十分喜欢学习，就说他学习走路这件事吧！他学走路的时候呢，总是由大伯母扶着他一步步走，那样子可爱极了，他时常会不耐烦的要推开大伯母，自各儿学，可是呢为了安全谁会允许他“单独行动”，于是他逮着了一个大伯母一家没空的时候，自己学着走。结果大伯母发现了他额头上有好及个小包包，可是他并没有流泪，因为在他的脸上洋溢着的是快乐的'笑，没有泪痕。可想而之，一个不会维持平衡的小男孩一定摔了不少次，也许他没有注意前面，撞上了柱子；也许因为不小心摔了一个跟头；也许脚给东西拌到了；也许……。但他始终还是没落泪，他很勇敢地站了起来，继续学习的旅程。最终他学会了走路，但一头的包，总免不了一顿斥责，但他却由心里发出了喜悦的神色。当他看见我是，他用不清的言语告诉我：“姑姑……我……会走路……了。”说着就冲我走了过来。

一个刚学走路的孩子可一对自己如此坚信，对代学习中的挫折如此地顽强，那面对挫折我们应该比他更坚强不是吗？