【实用】我的挫折的作文6篇

在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的我的挫折的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的挫折的作文 篇1

岁月像沙漏般慢慢流去，现在已经上了初中，回想起以前经历过的往事，悲伤渐渐流露心头。

学前班时，由于相貌和体型的问题，我遭到了排斥。小朋友们纷纷远离我，不和我一起玩耍。背地里还给我起外号——“丑八怪”，不过有一个和我的遭遇相同的女孩，她的嘴角长了一个很大的黑痣子，因为这样小朋友们也是不和她玩，也给她起了个外号——“大痣子”。我们还真是变成了同类，都遭人排斥，我们主动玩耍起来，无话不谈。就这样“丑八怪”和“大痣子”成为了亲密无间的.好朋友，原来有缺陷也是一件好事呢。（PS篇：之前好像还换了几家幼稚园，但是有一个幼稚园的事令我印象深刻。午休，小朋友们都酣睡再说床上，我也是一样，直到一个女孩醒了之后。这个女孩醒后对老师说了她做过的梦，女孩说她梦见冯依琳和xxx、xxx、xxx去xxx家偷了东西。我还没有反应过来呢，心想我明明在睡觉啊。老师以为是开玩笑，不过还是质问了一下我们几个小朋友，终于一个小男孩受不住了，他承认他偷了东西，而且还指责我偷得东西最多。这句话让“玩笑”受到了老师的重视，老师检查了我们几个的书包，发现真的有书本什么的，检查我的书包时还发现了户口本和重要的证件什么的。老师连一个解释的机会都没有给我，直接打了我。我不知道那几个孩子为什么诬陷我，可能是讨厌我吧。这件事情没有惊动家长就过去了。——现在想想，真的好笑。）

从懵懂无知的学前班升到了小学。我的相貌也变了，和正常小孩一样了，不过却还是受到挫折。

那时的我内向不爱说话，不主动交朋友，可能是学前班时造成的吧，导致我的朋友很少，再加上我的成绩不好，太过于愚笨，体型还是偏旁，更加的使别人印象对我的印象不好。

初中了。现在好了，通过努力，我的学习还算是中等，体型也不是很胖了，也敢于说话了。那些挫折就过去吧，毕竟人人都有改变的时候，奔向未来，加油！

我的挫折的作文 篇2

人的一生不可能一帆风顺，无论是谁都难免会遇到挫折。如果没有遇到过挫折，就不会感觉到酸甜苦辣的滋味，也不会感觉到成功的艰辛，成果的珍贵。应对挫折，有的人选择逃避现实，消极厌世，借酒消愁，在他们眼里，挫折是灰色的。而有的人却选择勇于应对，战胜挫折，化危为机，改变了挫折的`色彩。

记得刚升入初中时，一切都好像充满了阳光，充满了期望。在新的起点上，我也充满了干劲，像一把熊熊燃烧的火炬。可是在悠悠求学路，芸芸众生中，怎会无挫折呢？应对新的环境，新的教师，那么多的科目，我是否能适应得了呢？教师常说：“落后就要挨打。”达尔文说：“物竞天择，适者生存，不适者就要被淘汰。”我何尝不懂啊，可成绩仍大不如前，应对一张张全新的面孔，我的愁何处消啊，只能默默的守在座位上，倾听学校的声音。

一次次的考试成绩花样百出，总是挂着红灯笼，让我不得不意识到我的处境有点危险了，为了我那伟大的梦想，我必须努力了，我坚信：我的命运我做主，我必须能够战胜挫折的，我必须能够掌握住我的命运的。于是，随着这个坚如磐石的信念，我努力着，奋斗着，探索着，最终，我的成绩显然有所提高。想想，其实挫折也并不可怕，可怕的是你没有战胜挫折的勇气。

我改变了挫折的色彩，我的天空不再是阴云密布，灰暗阴沉，而是雨过天晴的彩虹万道。人生道路上不可能没有挫折，却不能没有战胜挫折的勇气。“穷且不坠青云之志。”让我们越挫越勇，迎来完美的明天！

我的挫折的作文 篇3

每个人都有自己的挫折，如果你说我怎么没有挫折呢？那就错了。每个人面对挫折也是有着不同的态度，有的人面对挫折是消极的而有的人是积极地。有的人把挫折当做是一种历练，而有的人却当做是极大的失败。我是把挫折当做很大的失败的人

记得一次，学校举行运动会，每一个同学都积极参加，我也不例外。同学们都在争先恐后的报项目，而我只对我那情有独钟的`吊瓶感兴趣，我在同学们的引荐下报了吊瓶这项项目，回到家我对妈妈说：妈妈我报了吊瓶这个项目，怎么样？妈妈说：不错，我记着你上一次吊瓶拿了第一名！这次也要努力啊！我对妈妈说：我一定会努力的！在每个星期日，我都会练吊瓶的，为的就是给班级献出一份力量！

终于等到这一天，运动会开始了，我的心情激动无比，终于等到校长宣布运动会开始了！运动会上每一位运动员都个个精神抖擞，万分高兴。只听那广播声音一响‘下一项是吊瓶，请参加吊瓶的运动员到起点集合。’我听到声音像飞的一样到跑到起点，只听后面老师说到：不着急，慢慢来！我来到了起点，只听发号员问：你们准备好了吗？我们点点头。

接着只听那枪声一响，我们每个人都像火箭一样射了出去，你追我赶，争先恐后。我们个个都不甘落后，也不知道怎么了，我的瓶子在跑着跑着的时候突然掉了，我只听见同学喊：快跑，快跑，拿着瓶子跑！我拿起瓶子就开始跑，我看了一眼后面，没有人了，我的心情从最高点落到了最低谷！回到了场地，老师问我：我刚才有事，出去了，跑得怎么样？"我回答道：最后一名！老师笑着对我说：没关系，只要努力了就好！虽然老师的安慰是我缓和了不少，但是我的心里还想是有了一道槛，怎么也跨不过去，我望着远处，可能谁也不知道我的悲伤吧！妈妈这时想我走了过来，对我说：跑的怎么样？我的眼泪终于从眼角流了下来，妈妈安慰我说：不要哭，这只是个游戏，为的就是开心！如果人人都跑了第一谁来当最后呢？可是我也不想当最后一名啊！老师见我流泪变过来询问怎么回事，妈妈对老师说：她自尊心太强，不甘落后。老师对我说：没事，不要在意输赢，输赢没有关系，只要开心就好了！听了老师的话我擦了擦眼泪，妈妈对老师说：老师那下午没什么事情了，我就先带她走了。老师说：行，走吧！妈妈带我回到了家，到了家我躺在床上大哭，妈妈见状对我说：还在为刚才的事儿难过吧，这世界上失败的人多了，你只是输了个小小的比赛，那那些事业有成的人失业岂不是要死？有些事情不要想得太敏感，你虽然要强但是不能遇到挫折只会哭啊！要想办法面对。

听了妈妈的话，我知道面对挫折，往往不能束手无策只会痛苦，而要想办法去面对。挫折有很多，人生不能是十全十美的也要有挫折，要冷静不能只会哭，因为哭是不能解决问题的。

我的挫折的作文 篇4

初中三年，我们乘坐时光旅途的车不断前行，这段旅程说长不长，说短也不短，但我却体验到不一样的情感，而让我久久难忘的，便是挫折与鼓励。

一开始的旅途十分轻松，每个人都悠闲自得，我也在这悠闲的时光中放纵过自己，但它给我带来的只有无尽的“黑暗”。

初一初二，因为小学的基础，所以在班上取得了较好的成绩，“不管怎么样，也不会差到哪去”的想法形开始占据我的内心，我开始慢慢放纵自己，“攀比心”也越来越强，慢慢变得在乎他人的看法，甚至因为别人的看法而改变自己，不惜与老师作对。当然，我也曾怀疑过自己，这样子是不是正确的，可在我耳边响起的是：“这是青春期中的叛逆期到啦！过完这段时间就不会了，再说你成绩那么好，怕什么？”最后，我内心的理智被一点一点侵蚀，肆无忌惮的吃喝玩乐成了我身上的“标签”。

“生地会考”的备战期，我一如既往地“肆无忌惮”着，直到成绩出来，我彻底清醒了，内心开始崩溃。

那段时间，我将自己关在房里，就像“列车”进入隧道，一片无尽的黑暗出现在我眼前，我不知道我该怎么办，其至不知道也不敢去想以后的未来会是怎样。

时间一天一天地流逝，我努力“挣扎”却发现早已静不下心来，甚至“生地会考”的失败一点一点地在心中淡化，无论我怎么“自救”，可最后发现等待着我的只有一片“黑暗”。果不其然，期末考试，我不出意料地——“失败”了。我曾向同学“求救”，可他们却以为我在开玩笑，并嘲笑我的“极端”，仔细一看，原来，同学们早已和我渐行渐远了。

这也是我学习路上最大的一次“挫折”，我也因此一蹶不振。

一天，“列车”上一位名叫“老师”的乘务员出现在我眼前，“列车”中突然出现一束光，那束光就来自她的身上，是那样的明亮，那样的温暖。

她与我交谈，我说着、哭着；她听着、看着。之后给了我一个大大的拥抱，。那一刻，我的心田仿佛被甘泉灌溉过一般清凉舒适。在之后的旅途中，她对我百般关照，我的人生开始出现了转折，这个漫长的'黑暗的“隧道”终于迎来了光亮，找到了出口。我又一次看到了蓝天白云，感受到了太阳的温暖。

现在，初中这段旅途马上就要到终点了，在那里，有通往高中的“列车”，也有直接通往社会的“列车”，而他们的车票，都靠我们在这次旅途获得的知识来换取。通过这段旅途，我也体验到了挫折的酸楚与鼓励的甜蜜，它们促使着我不断前进，迎接更美好的未来。

我的挫折的作文 篇5

一九一四年十二月深夜，一场突如其来的大火毁坏了爱迪生的实验室，他损失了约100万美元和大部分难以用金钱来计算的工作纪录。第二天清晨，爱迪生在埋葬着他多年心血的废墟旁散步，这位伟大的科学家说：“我们的错误已经被烧掉了，现在我们可以重新开始了!”

爱迪生的成就着实令人敬佩，但更令人佩服的是他面对挫折的勇气。在人生的旅途中，难免会遭受挫折、困难、坎坷或沉重的打击，每当这时，我总会反省：我是否像保尔·柯察金一样顽强拼搏?我是否像马可·波罗一样拥有不服输的精神？我是否像贝多芬一样对生命有永不放弃的追求……

我知道，当我遇到挫折的时候，我可以悔恨，我可以抱怨，我可以懊恼，但最重要的是，我不能失去挑战挫折的勇气和战胜挫折的信心。我知道，我要在困难中磨练，成长，让自己变得更顽强。我也知道，人生旅途中的风花雪月，落花流水，不会因为我的失意和迷惘而停滞，他们会一如既往地向前。所以，消沉有什么用？痛苦有什么用？悲哀有什么用？如果不克服困难，美丽的东西总会离我而去。

我扪心自问：毛毛虫们一点一点不停歇地用茧束缚着自己，当它们化蛹成蝶时，却忍受着痛苦和折磨，它们傻吗?鹰妈妈残忍地将刚出生的鹰宝宝扔下悬崖，它忍心吗？每年春天，大马哈鱼成群结队地从大海游回它们的出生地—亚马逊河繁衍后代，那里水流湍急，大马哈鱼能游上去吗？我听见心底有一个声音在回答：“毛毛虫们不傻，它们忍受着痛苦，只为了有一天能够化成美丽的蝴蝶，感受化蛹成蝶的喜悦。鹰妈妈当然不残忍，它亲手把自己的.孩子扔下悬崖，只希望孩子能在困难和坎坷的磨砺中长大，让孩子享受在天空中自由翱翔的喜悦。大马哈鱼克服许许多多的困难，用自己的生命创造出了一个伟大的奇迹，只有一个简单的想法，那就是能回到自己的出生地繁衍后代。

成功后的喜悦谁都想拥有，但它又不是每个人都可以轻易获得的，只有克服成功路上的坎坷与挫折，我们才能看到希望的曙光，让我们在坎坷中锻炼自己，在挫折中磨砺自己，在困境中激励自己，为人生写下壮丽的篇章！

我的挫折的作文 篇6

挫折是什么？挫折对有些人来说是失败，对有些人来说是困难，而挫折对于我来说却是驱使我前进的动能。每当我受挫时，我不会懦弱的低头认输，我会告诉自己，努力不放弃，勇敢的去争取，我一定会成功的。

每个人都有受挫的时候，我也不例外，从小到大，我遇到国许许多多的困难。比如说考试，当我考砸的时候，我不会像别人一样，伤心，难过，我只会把他当作我的警钟，去努力学习，在下次考试中，取得好成绩。

记得我十一岁的时候，我的`哥哥给我买了双旱冰鞋，我兴奋的每天早上都出去练习。开始，我只能扶着墙慢慢的移动，一点一点，一步一挪；从走到墙的尽头，再从墙的尽头走过来，这样，来来回回。每天都会这样练习，一段时间过后，我已经能不扶墙滑动了。我沾沾自喜，便出去溜达溜达，发现了一个斜坡，喜到：正好我想找个地方练练。于是，我二话不说冲了下去，耳边的风呼啸而过，但是，最后，我却摔倒了。

但我毫不为刚刚自己的冒失而气馁，又回到开始的水泥墙，又开始练习。这样，又是几天。

一天，我又信心满满的来到上次的滑坡，准备再试一试。我做好准备，却没有像上次一样二话不说冲下去。而是，一点一点地慢慢移动，然后愈来愈快，最后冲了下去，我却神奇的没有跌倒。我知道，我又战胜了困难。

如果战胜挫折是容易的话，那么，克服对某些事物的恐惧就不是什么易事了。

我一直很怕高，平时站在桌子上腿就抖的不行了。可是那一次，我却出奇的战胜了这种恐惧。

那天，爸爸妈妈带我去爬山，到了一条河的时候，需要过去，可是面前却只有一条细长的链桥可走。我便有些胆怯了，这时，爸爸却问我：“怕么？”。我逞能说：“当然不怕！”“那上去啊。”“真是死要面子，活受罪啊。”我小声嘀咕。但是该上还是要上，我慢慢的走上了桥。顿时，桥身开始左右晃动，我连忙抓住身旁的铁链，慢慢的稳住重心，继续向前慢慢的移动。可是，越往桥中心走，我越害怕，腿早已抖的不行了，感觉这桥，好像要断掉似的。

这时，爸爸也上来了，本来就摇晃的桥身再加爸爸的重量，人已经不能站稳了。现在，我告诉自己：“我一定要过去，不能让别人见笑啊。”我定神，调整呼吸、调整脚步，掌握好节奏，并努力不看使我胆怯、害怕的汹涌的河水。我向前走，循着规律，随着桥身的晃动一步一步的向前。突然，我一脚踩空了，我本能往下看，发现河水愈发汹涌，好像快要把我卷走似的。我定神，把脚抽上来，再一次随着规律，慢慢前进。因为，我相信，我一定能过去的。

后来，我也不知我是怎么过去的，但是，我知道：我是靠自己的勇气战胜困难的。

挫折，其实并不可怕，只要你勇敢去面对，不向困难低头，你就一定能战胜它。也就是因为这些困难，我们才学会勇敢，学会不向困难低头的。