成长的挫折作文3篇[精选]

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的成长的挫折作文3篇，欢迎阅读与收藏。

成长的挫折作文 篇1

成长路漫漫，总会遇到荆棘，总会有过挫折，有过失败。就算前路要面临许多困难与挫折，我们也要积极地面对，从中吸取经验，不断改善自己的不足。

读小学的时候，我遇到一位老师，她管我们十分严厉，几乎每天都可以听到她训斥我们班上几个差生，这让我十分敬畏她。有一次，不知是什么原因，我的一本资料不见了，这本书又是那位老师课上要用的，这使我十分担心。我小心翼翼地听课，可还是被发现了。我被她训斥了一顿，而且她似乎觉得我是故意不带书的，就叫我出去罚站。

不知是因为那时心比较脆弱，还是因为我对她的训斥很恐惧，回到家我也没有向妈妈提起这事，更没有提出要重新购买资料。导致了我更加害怕犯错误，不敢去面对挫折，这样维持了好长一段时间。在一次妈妈和我的谈话中，驱散了我心中的阴影。

那段时间，我连续几次考试都十分差，而且表现也不好，被老师提醒了一下，但这似乎触及到了我那部分阴影，使我连续几天都十分沮丧。妈妈看在眼里，于是一天晚上来跟我闲聊：“儿子你怎么了？这几天都无精打采的，是不是考试没考好？还是因为其它什么事？”我没说话，只是摇了摇头，又点了点头，又摇了摇头。沉默了一会儿，妈妈对我说：“考试没考好不要紧，要勇敢面对它，总结错误，改正错误，而且都已经过去了，已经不要紧了，以后还有很多考试等着你，这次没考好，通过努力下次一定能考好的。加油！要信自己一定能行哦！”听完这段话，我恍然大悟，明白了妈妈的良苦用心。我走出了阴影，积极地投入到学习中去。

挫折与困难并不可怕，怕的是不敢去面对困难与挫折。而且我们也不能一直沉浸在过去的.错误中，要以一颗平常心去接受过去，与自己的过去握手言和。是啊，妈妈说的没错，我还要面临许多事，会遇到许多的挫折与困难，我不能在一件事中徘徊不前。

那天，我领悟到了许多。我觉得就在那一刻，我成长了。

成长的挫折作文 篇2

每个人的一生都不会是一帆风顺，人们总是在磕磕碰碰中成长。每个人的一生中都会遇到许多挫折，这些挫折不断地磨练着人们，使人们不断的在磨练中锻炼自己。

挫折是人生中避免不了的，面对挫折，人们会有不同的表现。一种是面对挫折，就消极了的，那种人一面对挫折就败了下来，不会与挫折作斗争。不敢与挫折作斗争的人就永远不会有所会进步，永远不会成功。不要怕面对挫折，要做好时时刻刻都跟挫折作斗争的准备。即使自己很少遇到挫折，也不能掉以轻心，万一突然遇到了一个很大的挫折，要承受的起这些挫折。还有一种是不向挫折低头的人，这种人不断地击败挫折，在击败挫折的过程中成长，最终走向成功！

在这个世界上没有谁是随随便便就可以成功的，在他们成功的`背后，不知道经历了多少千辛磨难，多少千辛万苦！在他们走向成功的道路上，不知道遇到了挫折，可是，他们并没有向挫折低头，并没有退缩，而是勇往直前，所以他们最终取得了成功！

我们也正是要做这样的人，不怕挫折，敢于勇往直前的人。因为只有这样，才能够在人生的道路上更上一层楼，我们未来的路才会更加辉煌！

成长的挫折作文 篇3

一、多肯定、鼓励孩子

当孩子遇到挫折时，父母应当及时去关心和鼓励孩子，给孩子安慰、鼓励和必要的帮助，使孩子不会感到孤独无助。这时，父母要尽量避免消极否定的评价，如“不要再试了，再试也没有用的”、“做不好就别做了”、“怎么这样笨，别人早就做完了”等，这种话只会强化孩子的不自信和失败感，家长不妨采用一些积极肯定的评价。如“虽然你没有成功，但我要表扬你，因为你有勇气去试试就很好。”“你一定要相信自己，爸爸妈妈相信你能行。”这样做会使孩子意识到自己的努力是受到肯定和赞扬的，自己完全不必害怕失败，从而慢慢学会承受和应付各种困难挫折。

二、培养孩子对待挫折的正确态度

作为孩子，对周围的人和事物的态度常常是不稳定的，易受情绪等因素的影响，在碰到困难和失败时，他们往往会产生消极情绪，不能以正确的态度对待失败和挫折，这时，家长要及时告诉孩子，“失败并不可怕，你只要勇敢，一定能做好的”，“从失败中吸取教训，看一看下次怎样做”。家长要有意识地将孩子的失败作为教育的契机，引导孩子重新鼓起勇气大胆自信地再次尝试，同时，教育孩子敢于面对困难和挫折，提高克服困难和抗挫折的能力。

三、提供孩子锻炼的机会

家长要提高认识，改变原来的教养态度，让孩子走出大人的“保护圈”，放开手脚不要怕孩子摔着、碰着、饿着、累着，孩子摔倒了鼓励他自己爬起来；对挑食、偏食、厌食的孩子，饿他一两顿又何妨。孩子的.事情让他自己做，自己能解决的问题家长不要去帮忙，例如，要玩具自己去拿，衣服、裤子自己穿，在家庭生活中，要安排孩子做一些力所能及的事，切不可把孩子成长过程中的困难都解决掉，把他们前进的障碍清除得干干净净。

四、让孩子适当受一点批评

有的家长总怕孩子受委屈，即使孩子做错事，从不说孩子的不是，久而久之，使孩子养成了只听得进赞扬的话，而不能接受批评的坏习惯，在学校一受到老师、同伴的批评，就会出现逃课、逃学、与同伴发生冲突的事件。因此，家长应该让孩子认识到每个人都有缺点，这些缺点自己不知道，但别人很容易发现，只有当别人批评时，自己才知道错在哪里，别人指出自己的缺点并非讨厌自己，而是帮助、爱护自已，让孩子懂得有了缺点并不可怕，改正了就是好孩子。

五、让孩子经受一点失败

有的父母不愿看到孩子失败，下棋、玩扑克、游戏、竞赛时，总是想尽办法让孩子赢，这样做对孩子的成长没有好处。其实，作为家长，有时让孩子体验一点失败的滋味未尝不是好事，可借机培养孩子克服困难的勇气。

六、挫折教育要因人而异

同一挫折对不同的孩子产生的心理反映不同，因此，家长要根据孩子的性格进行挫折教育，如果自己的孩子自尊心较强，好强、爱面子，遇到挫折容易产生沮丧心理，对这类孩子父母不要过多地埋怨、批评，而是点到为止，多加鼓励；较自卑的孩子，本来对自己的能力就缺乏信心，父母切忌过多指责，而要多加安慰，要善于发现他们的长处，创造成功的机会，增强其自信心。其次，要根据孩子的能力进行教育，能力较强的孩子遇到挫折时，家长应重在启发，让他们发现受挫的原因，放手让他们去解决问题；能力较弱的孩子，应该帮助他确立切合实际的目标，制定由低到高、由易到难的计划，使孩子能不断地看到自己的进步，从而逐步形成克服困难和挫折的能力。