成长的挫折作文汇编[3篇]

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的成长的挫折作文3篇，希望对大家有所帮助。

成长的挫折作文 篇1

每个人都渴望长大,都想让那份纯洁更加无暇,走出对父母的依赖,使童年梦想华.然而,自主和独立并不是那么容易的事,在成长中有快乐,有欢笑,有泪水,最不能缺的就是挫折.

自幼时开始学步,我们幼小的心灵是多么恐惧,又是多么好奇.当我们想用自己的脚去探索这美好的世界时,我们被巨大的石头绊倒了,这对我们幼小的心灵来说,是一次莫大的挫折,但当我们鼓起勇气,一次次跌倒后又站起来时,有跌倒了.几翻经历后,我们的脚步变的稳定,坚实.这难道不是在成长吗?

刚进校门时,我们这些在父母亲人怀抱中成长的雏儿,怎么受得了?当我们走进那个陌生的地方,望着家人远去的背影,总要伤心的哭一会儿.但当我们融入到这个大的集中,我们发现了他人的.友善与和蔼,这时的我们已不再寂寞.这难道不是在成长吗?

上六年级的我们,无论是在学习,生活,还是什么方面,我们都经历了种种挫折,在战胜挫折后,我们发现自己长大了.考试失利,我们不再气馁,而是迎头赶上;被老师批评了,我们不再跟老师赌气,而是总结经验,吸取教训.

成长,其实就是一个不断战胜挫折,战胜自我的过程,如果你视它为绊脚石,每次都刻意地躲开它,即使你到了垂暮之年,也不算真正长大.

虽然童年是美丽的,长大的感觉也有些酸涩,经历的挫折将越来越多,但金色的未来更加绚丽多彩.我希望经历挫折,长大后的我更加坚强.渴望拥有自己成熟的思想和独立的人格.我希望长大犹如冰激凌般甜爽!

成长的挫折作文 篇2

在我们人生的路上，难免会有一些挫折，但是在面对挫折时，我们是怎么做的？这些你都还记得吗？我想，你们应该还记得吧！这么多年来，我的成长生活中，遇到了许多的挫折，这些至今还在我的脑海中徘徊着。其中让我最难以忘怀的是发生在我5岁时的那件事了。

5岁时，我刚刚进入幼儿班，当时的我很不懂事，而且还很调皮。别看我很调皮其实我还很胆小。那时候，老师教我们玩一些游戏，每一次我都顺利过关，但是有一次，我因为胆小，所以不敢冲过去。

那时候，老师教我们玩跨栏，同学们听了，都手舞足蹈、欢呼雀跃。而这个问题对我来说却是一只“拦路虎”挡在我的面前。我看着他们一个个顺利过关，心里却是非常的紧张，我怕同学们看我跳不过，会取笑我，我就灰溜溜的先走了。可是却被火眼金睛的小琪看见了，他得意的说：“哎哟，有人要逃跑呀！”我说：“我才没有呢，太热了，我才不想跟他们挤。”说着，我回到了原处。糟糕，我连逃跑的机会都没有了，我只能面对了。可是快要到我了啊，我怎么办啊，而且我又不会。我眼睁睁地看着快要到我了，心里非常不安。“黄晓威！”老师喊道。我急忙走到规定的横线上，正准备跨过去，可是我的'脚突然不听使唤了，唉呀，我该怎么办呀？我心里紧张得要命。老师走过来问：“小威，你怎么了？”我轻声说：“我不敢跨。”老师笑着说：“不敢跨就要尝试啊！既然你不敢跨，就给自己的胆子一个机会，跨过去，老师永远支持你！”我说：“如果跨不过去怎么办？”老师摸着我的头说：“没事，可以尝试的！”我听了老师的话，又问：“同学们不会笑我吗？”老师说：“怎么会笑你呢？我和同学们都会支持你的，对吗？”老师把头扭向同学们的那一边，同学们异口同声地说：“是！”我坚定地点点头。我左脚往后跨，右脚使出力气，向前方跨了过去，可惜我摔倒了。同学们激情地喊着：“晓威，加油！晓威，加油……”我再次的跨过去，还是失败了。这时，同学们的祝贺声更加大声了。我看着同学们的热情，我勇敢地向前方跨去，终于我跨过去了。我的心终于放轻松了。同学们也喊着：“耶！”我站到另一方，老师对我笑着，同学们也一样。都夸我很厉害，很棒！放学了，妈妈来接我回家，我迫不及待我的把这件事告诉了妈妈，妈妈夸我很厉害！我的心里美滋滋的，比喝了蜜还要甜。

这件事情虽然过去很久了，但是始终使我难以忘怀。朋友们，其实如果我们好好的面对一切，不要怕别人取笑你，如果别人取笑你，那你应该更加的努力，鼓起勇气，让同学们好好的看看你的厉害！我们在人生当中应该做一个有勇气的孩子，如果你丧失了勇气，那么你的人生就等于毁灭了一半，因为只有勇气，才能让我们在今后的人生当中面对一切！面对所有的困难和挫折！

成长的挫折作文 篇3

“小小少年，很少烦恼，”这首歌虽然是这样说，但成长中的路从来都不是那么一帆风顺的。

从我记事的那时我整天都是无忧无虑的，从来不用为作业、成绩而烦恼。成天就在我家楼下的院子中踢足球、溜旱冰、甚至还在楼下跟小动物一起玩耍。那个时期就如天堂一般，也是我记忆中最好的时光。

但自从上了小学之后，我的快乐就如晴天变成了阴天一般消失了。不过，一年级的时候作业也不是特别的多，我的成绩在班上来说也是名列前茅，因此我不会为这两个问题所困扰，我拼命享受着家长和老师对我的爱。

但随着我的年龄逐渐增大，烦恼也随着增多，开心的等级也阴天转到雨天。上了五年级后我的成绩也从名列前茅掉到了中上水平，为此我也十分烦躁，家长也开始担心了起来。一次偶然的“机会”我被语文老师叫去她的`办公室，我心想：完了，肯定是被老师看到了我近几天心不在焉。我胆战心惊地走进了办公室，老师见我来了后把两块石头放在我眼前问到：“你发现了什么？”

我把那两块石头拿起来仔细地看了看回答到：“一块是打磨过的玉石，另一块是未打磨的玉石。”老师温柔地握着我的手，语重心长地说：“没错！没打磨过的显得干干巴巴地，毫无亮点，人成长的过程不就是这样吗？”我顿时恍然大悟，成绩也在稳步提升。

成长中的过程从不是一帆风顺的，就如玉石要经过打磨和磨炼才能给人们展显它耀眼的一面。