描写弟弟的作文集锦6篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的描写弟弟的作文6篇，希望对大家有所帮助。

描写弟弟的作文 篇1

我有个6岁的弟弟，他很淘气也很烦人。长着一双水灵灵的大眼睛，高翘的鼻子下面镶着一张樱桃小嘴，惹人喜爱。

弟弟的淘气让我烦的很。

有一天，我在睡懒觉。弟弟醒了，偷偷地从隔壁床上爬到我的床上，悄悄地向我发起进功：他把自己的身体压到我的被单上。我被惊醒了，也不甘示落，就和他开始了床上大战。他一躺在我床上时，我就尽力踢，直把他踢到床下为止。他力气小，被我踢下床后，还用自己的枕头扔过来，我用脚挡住枕头，有时还可用枕头回敬。弟弟斗不过我，就会闹着哭喊，每次把妈妈引过来，挨批评的总是我，好冤枉啊！

弟弟有时很烦人。有一次，我和他一起坐在妈妈车里的`后排位置。我端端正正地坐着，他假装着想睡觉，乘机扑在我身上。我被他压得透不过气了，就轻轻地推了他一下，他立即撒了个娇：我想睡回觉。我愤怒地说：马上要到家了，你回家再睡吧！弟弟又故意的往我身上靠，我推了他，他又往里靠，一路上靠靠推推，推推靠靠，弄得我疲惫不堪。

这就是我那个淘气又烦人，但又想和他一起玩的弟弟。

描写弟弟的作文 篇2

我有一个弟弟，弟弟全身皮肤黑黑的，脑袋大大的，眼睛也大大的，鼻子圆圆的，耳朵像小扇子一样，嘴唇红润润的，就像动画片里的“大头儿子”，可爱极了。

有一次，我、弟弟、外公和妈妈一起去公园广场里玩，我滑着滑板车，弟弟骑着自行车。来到广场，我飞快地滑滑板车，我边滑边把头向后转，得意洋洋地说：“弟弟，你好慢哟！”

“呼——呼！”一阵阵风从我耳边“飞”过，好爽啊，好爽啊！

过了一会儿，我和弟弟开始了一场比赛。

比赛中，忽然听见“扑通”一声，弟弟与自行车一起摔在了地上，我以为弟弟要哭了，连忙扔掉滑板车，跑过去扶弟弟，一边扶一边说：“你没事吧？”弟弟却站起来，拍拍身上的'尘土，揉了揉膝盖说：“没事没事，男子汉要坚强，一点也不疼。”

这就是我坚强、勇敢的弟弟。

描写弟弟的作文 篇3

我的弟弟名字叫宇超，他今年7岁，他和他的爷爷奶奶住在一起，几天前我妈妈把他带到我们家里来。弟弟来到我家很高兴，因为有我和他一起玩。他在我们家一点也不像客人，很调皮捣蛋，他很爱玩，一有时间就玩玩具啊，看电视啊等等。他马上要上小学了，我们想教他一点知识，当然是我当老师哦。今天上午，我教他一些数学算式，他听不进去，我重复了很多次他还听不懂，我就发火了，我就说：“你到底有头还是没有头啊，会不会用脑子想问题啊。”我真不知道怎么教他，才能使他听得懂。我觉得我这个老师不好当。这个弟弟很不爱学习。不过，他也有其他优点，好像积极帮忙做家务，也能做一些力所能及的'事情。如果他能认真学习的话，我就不会发火了，也会更加喜欢他了。

描写弟弟的作文 篇4

暑假里，爸爸带我和弟弟去游乐场玩。路过滑冰场的时候，弟弟嚷着要滑冰，爸爸就说：“让我们的‘冰上之花’婷婷老师教你吧？”听了爸爸这么高的.夸赞，我心里乐开了花，欣然同意。

进了滑冰场，我先给弟弟换上滑冰鞋，然后扶着他站起来。弟弟颤颤巍巍地弓着身子站起身，手紧紧地抓着我的手。看到弟弟这样，我说：“别紧张，有我呢。”我先教弟弟学会站立，然后再扶着他慢慢向前挪。唉，弟弟的胆子也太小了，一直抓着我的手不放。把我累得是满头大汗，弟弟也涨红了脸。

唉，当老师可真不容易！

描写弟弟的作文 篇5

我有个弟弟，他长得很Q，眼睛大大的，说起话来一眨一眨地看着你，头发乌黑浓密而且还自然卷，非常漂亮，就是个子矮小了点，跟同龄人相比差了那么一截。

他有个爱好，就是超爱看电视，吃饭时如不给他看电视，他就不吃了。那时谁要是把电视给关了，那可就完了，只见他嘴张得老大，眼睛却眯得很小，手指着关电视的人号啕大哭，哭得是天昏地暗，天翻地覆。外婆看着心疼了，给他一打开电视，他就立马破涕为笑，真比专业演员还要厉害，奥斯卡影帝非他莫属了。

但有时，他也很惹人喜爱。比如有一次，我和他一起玩拼雪花片，我毛手毛脚的要拼一把步枪，可一拧却成了一根长矛;想拼一个人，一碰成了一朵花;我非常沮丧。这时，一旁的弟弟用关切目光看着我，小心翼翼地端起一把雪花片，轻轻地放在桌子上，又经过精挑细选，选择出了一些合适的.雪花片，一个一个地帮我加工，我的“四不像”一下子变得栩栩如生。他还在我拼时大喊“加油!加油!”给我鼓励。

这就是我的弟弟，一个可爱又有点任性的弟弟。

描写弟弟的作文 篇6

在我们这个幸福的大家庭中，我有一个10岁的亲弟弟，他是一个干事认真的小孩子，在家里写作业，他总是一丝不苟的写，从来不推迟。

有一次放暑假的时候，我把书包放到家里，把作业放到桌子上，我心里想：暑假那么长，隔几天写也不迟啊！于是，我跑到外面玩儿去了，弟弟和我的反应完全相反，他把作业放到桌子上，拿起笔就开始写作业，我过来问弟弟：“你怎么不去玩呀？暑假那么长，隔几天写也没事。”弟弟一本正经地：“老师说回来要先写作业，然后再玩”他又挥挥手说：“我先写几张作业再去玩。”我只好自己出去玩了，过了1个小时，弟弟还没有出来，我进屋里一看，弟弟都还在写作业，而且已经写了10多张，我心里急了，我一张作业还没写呢，弟弟都写了那么多了。我赶紧坐下也开始写作业。

还有一次妈妈让我们两个把垃圾倒了，我们拿起垃圾去垃桶那边倒垃圾。刚出门，我就找到了一个旧箱子踢着玩，我说：“你过来一块玩啊。”弟弟说：“等我倒完垃圾再玩，”我说：“没关系，我们一边踢这个箱子，一边倒圾也可以啊！”弟弟想了想说：“如果垃圾掉了怎么办，我们还得再重新捡垃圾，还是等我把垃圾倒完吧！”弟弟拿着沉甸甸的`垃圾袋一步步向垃圾桶走去。我无奈了，想了想也是啊，如果垃圾掉了满地更麻烦，还是跑过去帮弟弟一起倒垃圾。

这就是一个做事认真的弟弟，一个一丝不苟的弟弟的。