(优)端午作文8篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的端午作文8篇，希望能够帮助到大家。

端午作文 篇1

今天，迎来了一个伟大的节日——端午节。我说它伟大，是因为两点：一是屈原为祖国献身；二是因为放三天假（呵呵）。在这之前，我们港湾小学也举行了一次盛大的活动：端午节之游园会。

现在，我给大家分享我在这次活动中的三件事情。

首先是包粽子。下午一到校，我就看到我们班的三位家长义工捧着大盆小盆的材料放在门口。一开始，老师先让我们组去洗手。我们组个个都是吃货，都以百米赛跑的速度去洗手间，再跑回班级。接着，老师给我们一人一片粽叶，现场学现场做，第一步是把粽叶折成一个漏斗，下面底盘封紧，接着把米放到那个“漏斗”里，不能太多，也不能太少。然后再把粽叶包起来，成一个三角体，最后勇草绳捆起来。我费了九牛二虎外加“二熊“”之力才勉强包好一个有点畸形的粽子！

然后就是用毛笔写出“端午思先贤”这五个字。写字过程中，我们班出现了许多高手，有的写得潇洒大气的，有的写得“龙飞凤舞”，也有写错字的，我就是其中一位。我在写“思”的时候，可能“吃错药”了，把“思”写成了“先”，怎么办呢？我突然灵机一动，想到了端午节吃粽子的这个习俗，并且大多数人会在端午节之前就吃，于是，我就写下了“端午‘先吃粽’”这段话。谢老师检查的时候，看到了我写的，然后就大笑起来：“哈哈哈哈哈哈。”可能有些同学觉得谢老师也“吃错药”了，也跟着在那里傻傻大笑。

最后就是我们做“艾包”。我悠闲自在的'，不紧不慢地做。先按折痕，这时，一位不知名的家长义工可能出于手痒痒了，或出于好意，或者看着我可爱，就挨着我旁边坐了下来，和我一起做。有这位家长在，我简直快了四倍，简直就像作“作弊”啊，所以，我是全班第一个做玩的。

当老师宣布端午节游园会结束后，我还在回味游园会呢，由于太认真，以至于老师说啥都没听见。当看到全班收拾书包时，我才醒过神来。我想改编老舍的一句话表达我的心情：游园情深何忍别，港湾斜阳话端午。

端午作文 篇2

今天，我来到学校。学校组织一个特殊的活动——端午“粽”动员。冯校长要在小星星电视台教我们包粽子。我们聚精会神地听着，跃跃欲试。包粽子需要绿油油的粽叶，雪白雪白的糯米和又细又长的棉线。粽叶可以泡一泡，而棉线可以用红色的，代表喜气洋洋。终于可以包了，我们迫不及待地包了起来。我先拿起两片粽叶，把它们叠在一起，轻轻往里卷，它就成了一个实心的“漏斗”。我不停地朝里面灌糯米，终于装满了。“哈！真漂亮！”我还没包好，就开始自夸了。接着，下面该裹粽叶了。“哗哗”，我一不留神儿，顽皮的糯米竟然从一个缝隙处“开溜”了。我急忙把缝隙处“拦截”好，它又从右边“溜之大吉”了。我只好把那儿又填好……就这样，折腾了十几分钟！不过溜到粽叶外的“糯米”们总算被我“降伏”了，哈哈！下面还有更难的，也是最关键的一步——绑棉线。我先用左手抓着粽子，右手左一圈右一圈地绕线。还在不停地叫：“快来个人支援啊！”

终于包出一个粽子来了，和顾老师的比一比，简直不像个粽子样！奇形怪状的，居然有四个角，身上打满“补丁”，是个样子丑陋的正方形！再看看同学们包的粽子，真是千“粽”百态：有的像小小的炸药包，有的像一个奇怪的金字塔，还有的像个盾牌……虽然我们包得不太好，但还是很快乐，同时我也体会到了包粽人的辛苦。端午“粽”动员活动可真有趣啊！

昨天，我坐车回家，突然看到灰桥哪边有一条龙船，心想一定是端午节又到了。回到家里，我把这事告诉爸爸，爸爸说：“好呀，明天正好是双休日，我带你去看赛龙舟。”我听完高兴的差点晕倒。

今天一早，我们带上自己包的粽子，就向三垟出发。三垟是温州的湿地，哪里河网纵横，每年都有许多龙舟在哪里竟赛，可热闹了。在路上，爸爸给我讲了端午节的`来历。原来端午节是纪念我国古代爱国诗人屈原的祭奠日。

战国时期，楚国有一位国君非常昏庸，整天吃喝玩乐，不理朝政，老百姓都生活在水深火热之中，而国家也已处于四面楚歌的境地。为了挽救国家，屈原向君王提出了许多治国的良策，但是君王一点也听不进去，屈原不想当亡国奴，就在汨罗江投河自尽。后来人们为了纪念他，就有了端午节吃粽子和划龙船的习俗。

当我们到了三垟的时侯，河岸边早已是人山人海了。各河道上也正有许多龙船向这儿靠拢，比赛马上就要开始了，运动员们都在磨拳檫掌，跃跃欲试。第一轮上场的是红、黄、黑、白四艘龙船，我看中白船，我要为他鼓劲。这时一声枪响，突然龙鼓齐鸣，号声连天，四艘龙船像箭一般射出，岸边的观众沸腾了，我也为白船开始亡命地鼓劲：“加油、加油、白船加油。”比赛结束了，虽然我看中的白船只得了第二名，心里有点遗憾，但我还是为他们能在落后的情况下咬紧牙关，坚持到底的精神所感动。我觉得今天的端午节过的真够味。

端午作文 篇3

我特别想做一个香包，以前端午节的时候，姥姥都会给我们做一个香包。那时候，我也想自己尝试做一个香包，但姥姥说，我太小了，不能碰针线，会扎到的`，我只能乖乖看着！

但是我现在长大了，能做了，今天，老师就带着我们做香包。

先准备麻布、流苏、皮绳、桃木球、艾草，有了这些东西，就可以做了。

先把牛皮绳折一下，折完把桃木球穿进去，在把牛皮绳打个扣，在把线拿出来，缝麻布，缝的时候要留一个口，还要多缝几次。然后要放上艾草，缝口。最后把流苏和牛皮绳桃木球钉上，就完成了。

然后，我拿给老师看，老师说很好，回到了家里，自己又做了一个香包。最后，我给它挂在了书包上非常好香，这就是做香包的一天，我非常开心，又很快乐。

端午作文 篇4

打马球，也是端午之戏之一。马球，是骑在马上，持棍打球，古称击鞠。三国曹植《名都篇》中有连翩击鞠壤之句。唐代长安，有宽大的球场，玄宗、敬宗等皇帝均喜马球。章怀太子墓中《马球图》，画出了唐代马球的兴盛：画上，二十多匹骏马飞驰，马尾扎结起来，打球者头戴幞巾，足登长靴，手持球杖逐球相击。《析津志》记辽国把打马球作为节日的'传统风俗，于端午、重九击球。

《金史·礼志》也记金人于端午击球。宋代有打球乐舞队。至明代，马球仍流行。《续文献通考·乐考》记载明成祖曾数次往东苑击球、射柳。明《宣宗行乐图》长卷中绘有宣宗赏马球之场面。当时的官员王直写的端午日观打球的诗：玉勒千金马，雕文七宝球。鞚飞惊电掣，伏奋觉星流。炎页过成三捷，欢传第一筹。庆云随逸足，缭绕殿东头。北京白云观前也有群众骑马击球之典。清代天坛一带也还有马球运动，直至清中叶之后，马球才消失了。近年西安市又出现了仿古马球运动，使这一古老的体育运动在绝迹多年后重又出现在中华大地上。

端午作文 篇5

“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”听到这首儿歌，就让我想起了端午节。作为一名资深“吃货”，对于传统节日什么的，我最关注的当然就是这些节日都有哪些传统美食啦！这不，一想到端午节，我就立马打开手机，搜索端午有啥吃的。嘿！美食还真不少嘛，且在下面列举几种吃的。

粽子。端午时节，粽子飘香。传说公元前278年端午节那天，流放到汨罗江边的`爱国诗人屈原得知楚国都城沦陷，绝望之下怀抱大石投入汨罗江自杀，为了不让江中的鱼吃屈原的尸体，人们包了很多粽子投入江中，所以几千年来就有了吃粽子这个习俗。

饮雄黄酒。传说在屈原投江后，一位老医生拿来一坛雄黄酒倒入江中，说可以药晕鱼龙，保护屈原。一会儿，水面果真浮起一条蛟龙。于是，人们把蛟龙扯上岸，抽其筋，剥其皮，之后又把龙筋缠在孩子们的手腕和脖子上，再用雄黄酒抹七窍，认为这样便可以使孩子们免受虫蛇伤害。这就是饮雄黄酒的来历。

茶蛋。江西南昌地区，端午节要煮茶蛋和盐水蛋吃。蛋有鸡、鸭、鹅蛋。蛋壳涂上红色，用五颜六色的网袋装着，挂在小孩子的脖子上，意谓祝福孩子逢凶化吉，平安无事。

艾馍馍。不少地方过端午节时还用米粉或面粉发酵和艾蒿一起蒸馍馍。艾中含有多种挥发油，具有芳香气味，可驱虫杀菌，对多种细菌及某些皮肤真菌有抑制作用。所以古代在端午除病驱瘟，无论食还是用，艾蒿必不可少。

当然，端午节的美食远远不止以上这四种，还有黄鳝、打糕、咸蛋等等，在这就不一一细讲了。什么？你问我好不好吃？那我只能回答：“自己尝尝呗！”

端午作文 篇6

馥馥艾叶香气袭上心头,千年前那朵浪花将整个华夏山川染成了青绿色.

——题记

临近端午，奶奶早早地将片片艾叶挂在门头前，我愣了愣，才知道原来是他来了，眼色不禁黯淡了下来，奶奶察觉到了我的变化，笑了笑，轻声说：“怎么了？什么时候这么在意这个节日？”我恍若初醒，抬起头说道：“没......”简简单单地回应，表情淡然，而心中却点起阵阵涟漪，欷歔惆怅，若有若失。

我知道，我联想到了他，尽管光阴荏苒，但你那纵身汨罗江的身姿却永不消逝。屈原呐！因为你心中有国，所以你不愿蒙受世俗的尘埃，以死明志；因为你心有有民，所以你悲愤交加，创作出令世人慨叹的《离骚》！

在我不认识你之前，我眼前一片黑暗，在听到那句“路漫漫求修远兮，吾将上下而求索。”的千古名句，犹如为我敞开了大门，翻开尘朴的书籍，引我而去。

我大吃一惊，那个“虽九死其犹未悔”的.大诗人、大忠臣，真可谓是一条铁骨铮铮的汉子！朝廷乌烟瘴气，而他却“出淤泥而不染”自比孤傲的鸷鸟！你明明可以学陶渊明“结庐在人境”，也可以学“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的李白，而你却以身殉国，以死明志，使我们只能略悉你的文采，引来了多少年间的无声欷歔......不过，就是如此，我们才能体会你的坚定执着，体会到你饱含血泪的悲伤怨愤之歌！

香草零落，美人迟暮，到底是谁支撑着你？你又到底是为了谁“哀民生之多艰”？山河破碎，乘风破浪，纵横驰骋，为谁指路？前方是波涛汹涌的汨罗江，身后是金樽清酒，玉盘珍羞直！世人皆浊唯他独清，世人皆醉唯他独醒！

啊！我还在犹豫什么？诗人为我指路，我要心无旁骛地走下去，吾将上下而求索！

端午作文 篇7

端午，本是一个充满传统的节日。可在我们这，却增添了许多热情。

俗话说：“清明插柳，端午插艾。”端午，插蒲和艾是一个必不可少的环节。蒲和艾可以辟邪祛病，净化空气。因此，端午时节我常常帮助妈妈把艾条插在门楣之间。因为我的个头矮，所以必须踏在板凳上才能把那祈福的艾条乖乖插在门楣之上。这时，懂事的.弟弟就会奶声奶气地说：“姐姐，我帮你。”他搬来一个板凳，我倆费了九牛二虎之力，才把艾条插上去。望着这“杰作”，我倆会心地笑了。

“吃过五月棕，寒衣收入箱”。我是一个热情的小“吃货”，端午节最期待的是包粽子和吃粽子了。我常常在那天邀请几个好朋友来家里玩，妈妈也会叫上几个要好的姐妹来家里一起包粽子。俗话说，邻里一家亲，远亲不如近邻。家里热闹一点，更有过节的气氛。于是，我挽起袖子，准备大干一场。我把两片粽叶放于手掌之间，接着又放入了适量的糯米。可正要包裹时，粽叶居然裂开了。我看着大人们熟练的手法。心里想：我原以为挺简单的，想不到这么难。于是，我决定“静观其变”——认真观察他们的手法。终于，在我的努力下，一个粽子包出来了。虽然它的外观不怎么好看，但蒸出来味道一定棒棒的！

端午节，当然少不了赛龙舟。在外婆那儿一打听到哪有龙舟赛，我就“闻风”赶去。比赛还没开始，现场已是人山人海。当时正值骄阳似火，却也抵挡不住观众的热情和比赛的激情。我费了九牛二虎之力才挤进人群。“哔——”哨声一响，龙舟随着鼓声开始划动起来。观看比赛的人们比正在比赛的水手还要激动，嘴里不停地喊着“加油！”“加油！”……好像有使不完的劲。瞧！第一艘龙舟越过终点，人们报以热烈的掌声。第二艘紧追其后，第三艘还再不断地努力着！比赛结束后，人们与参赛水手们拥抱，一起回味着刚才那“争分夺秒”的激情！

端午节，在我们小乡村是热闹的节日。我喜欢这种氛围，我爱端午！

端午作文 篇8

端午节是我国的传统节日，每年的这一天，全国各地的人们都会用各种各样的形式来庆祝，吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、饮雄黄，而我也通常会和家人一起吃粽子、挂艾草，充分享受节日的快乐。今年的端午节，因一场别开生面的交流盛宴，使它显得格外的意义非凡、与众不同。

6月16日晚上八点，我们校信通博客圈里的“原创乐园（低年级）”将开创一个先河，在原创论坛中举办一场现场交流活动，邀请极具影响力的“拥抱^—^幸福1。2班”的优秀圈主拥抱幸福老师现场做客，与同学、家长面对面进行一次广泛深入的交流活动。

晚上七点多，我和众多前来参加活动的学生、家长和老师一道，早早地就等候在电脑前，迫不及待地一次次向主持人询问着活动什么时候开始。

八点整，交流活动正式开始，这次交流的话题是：面对批评该怎么办？

首先，拥抱幸福老师亲切地问孩子们：“面对批评，孩子们，你们内心的真实感受是什么？”

孩子一个个争着抢着说：“生气，非常生气！”、“善意的批评我接受，要是为了解气而批评，我就很生气！”、”老师冤枉我的时候，我很难受，觉得应该先调查清楚再批评！”……

拥抱幸福老师表示非常理解孩子的心情，她说：“面对批评时的生气是正常的，气过了就一定要静下心来认真思考，自己哪里做的不足，那里需要改正。遭受了不合理的批评，我们可以给对方写个小纸条试试，婉转的提出自己的意见！”

接下来，老师又问孩子们：“你最反感的批评方式是什么呢？”

这一次，孩子们的回答很一致，表示最反感的就是：“批评时不留情面”或“当众批评”，让自己的自尊心很受伤害。

拥抱幸福老师首先建议同学们可以把自己对批评者小小的不满和建议也写在一个小纸条上，传达给对方，让对方明白自己的真实感受。

紧接着她又结合自己在教学工作中的经验对大家说：“孩子年龄虽小，但比成人更要面子，不留情面的批评确实不妥。在我的教学工作中，我常给学生写小纸条，先肯定他的优点，再针对缺点，婉转提出希望！”

在场的家长和孩子都表示对小纸条这种形式感到很新奇，也不由不佩服拥抱幸福老师的教学智慧和对教育工作的用心，而孩子们则一致表示这种特殊的批评形式他们非常喜欢，非常愿意接受。看来孩子们都非常聪明，他们明白只有批评才能使自己更好地成长，他们不是不愿意接受批评，而是不满意老师和家长的批评方式罢了。

家长朋友也不断提出问题，针对所提到的孩子接受批评的能力差、被批评时容易闹情绪，甚至产生对抗等情形，拥抱幸福老师向家长朋友指出：“批评也是教育的一种手段，但必须要掌握技巧，擅用批评，才能使批评容易被孩子接受。我们要掌握几个批评的技巧：1。对事不对人，批评时要注意不要因某件事而否定了孩子整个人； 2。切忌啰嗦，不要翻旧帐，容易让孩子产生逆反心理，并且这样的批评针对性也不强，收效甚微； 3。千万别当着众人的面批评孩子； 4。可以适当幽默一下； 5。试着不直接批评，而采取间接的暗示！”

她还强调：“家庭批评时，全家人要站同一战线，不要一起批评，更不要一方批评，一方袒护。还可以让孩子试着先做一下自我批评。”

拥抱幸福老师真诚地对家长朋友说：“老师也非圣人，错了一定要给孩子们诚心地道歉；作为家长，错了也要向孩子们道歉，那样做不仅不会降低我们在孩子心中的威信，反而能促进与孩子的感情，更有利于孩子主动地去改错，切记不能当专制的家长哦！”

一位家长朋友听后很受感触，主动反思自己，认为正是自己错误的批评方法才让孩子从心里疏远了自己。通过这次交流活动，听到了孩子们的心声，又得到了老师的指导，他明白了：改变孩子要先从改变自己开始，只有不断学习、不断提高的家长才能赢得孩子的尊重和信任，才能帮助孩子更好地成长。

原创乐园的圈主树叶飘飘老师也语重心长地对孩子们说：“孩子们，老师、家长需要换位思考，而你们也要体谅他们的良苦用心。你们要知道‘树不砍不直’，如果你们没有犯原则性的错误，不是一而再、再而三地犯同样的错误，他们是不愿意批评你们的。孩子们，你们知道“苦口婆心”的`意思吗？这句话用在老师、家长身上最合适不过了！”

许多孩子表示通过前面和老师、家长的交流，已经深深地体会到了老师和家长的良苦用心，以后受到批评时一定会先反省自己，一定要快乐地接受、快乐地改变！

两个小时很快就过去了，当主持人宣布时间到了，孩子们叽叽喳喳地说自己还有许多话要和老师说，因各种原因来晚的家长和孩子也都询问能不能延长时间，自己还没来得及提问和发言呢！

看到交流活动引起的巨大反响，主持人一再向大家保证交流活动会一直办下去，会就不同的话题定期邀请校信通里更多优秀的圈主和老师前来做客，和家长、同学们再次面对面、心贴心地进行交流，也希望孩子和家长能踊跃参加。

通过这次交流活动，我看到了无论是孩子还是家长都收获了很多很多。是啊，我们只有通过交流，不断地交流，才能把各自的感受和愿望表达出来，才能面对面地让彼此看到内心深处的爱，才能把爱融进教育中，让教育在爱中得到升华。

我深深地感受到 “原创乐园”不仅秉承了其办圈宗旨，让原创乐园成为了“低龄孩子学习的乐园，大龄孩子评论的天地，家长之间交流的论坛”，新开创的“原创沙龙现场交流”又肩负起了另一个重要的职责，在家长、孩子和老师之间架起了一座沟通的桥梁。通过沟通，以希冀寻求出更为完善的教育模式，真正做到家校联手，共同打造祖国的明天！