快乐的六一的作文(集合3篇)
快乐的六一的作文(集合3篇)
在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的快乐的六一的作文3篇,希望对大家有所帮助。

快乐的六一的作文 篇1
对我们小孩子来说,最快乐的节日,除了新年,生日,只剩下儿童节了。对我来说,“六一”儿童节最快乐的一次莫属四年级那次了。
那天早上,我睁开了朦胧的双眼,阳光早早的透过了窗户。吃完了早点,我背着轻松的书包,哼着小曲,走在了上学的路上。因为今天是儿童节,所以我非常高兴。
当我走进校园时,看到军乐队的同学已经在操场上练习了,我飞快的跑进教室。进去以后,传来的不是朗朗的读书声,而是同学们的谈话声。他们是在讨论怎样过一个有意义的.儿童节。老师这时走进了教室,让我们拿着凳子到甬路集合。然后老师安排我们在下,“六一”联欢会开始了。小主持人宣布“典礼开始。”首先,领导入坐,领导们随着音乐上了台。同时,一些同学也走到领导面前,给领导们佩戴红领巾。然后开始升国旗。“全体起立。”同学们和领导们都迅速站起来,在国歌响起时,我们都瞻仰着这面崭新的五星红旗行队礼。最欢快的时刻就在文艺演出,在文艺演出开始后,校园充满了欢庆的气氛。有的同学吃起了零食,台上有了跳舞的女同学,她们像蝴蝶一样翩翩起舞,像花朵一样婀娜多姿。四面八方的彩旗迎风招展,台下的同学们欢声笑语,花坛里的花在冲我们笑,天上的小鸟在向我们叫。整个校园沉寂在欢笑之中。
不知不觉,文艺演出完毕,我们恋恋不舍的回到教室,在路上的时候,天仿佛格外的蓝,阳光仿佛更加灿烂,我忘不了这一天。
快乐的六一的作文 篇2
今天是五月三十一日,“六一”提前过。过“六一”的感觉真好。
早上,我们先升国旗,再给新入队的小同学戴红领巾,然后再听少先队代表发表感言。
游园活动开始了,我很激动,感觉心都要跳出来了。活动有很多种:有夹玻珠、夹气球、套圈圈、点鼻子、抽奖、投球……“先玩什么好呢?嗯!先玩乒乓球吧!”只用把乒乓球扔到桶里就行了,真简单呀!说起来容易,做起来难,整整扔了三个球我都没扔中一个。太难玩了,我不要玩了!那就玩抽奖吧,这可比扔乒乓球容易多了。可是,得的`糖也太少了——只有一颗!算了,得找个得糖多的游戏吧。找到了,夹玻珠。应该不会那么容易吧?算了,豁出去了!就算让我排很长的队和大哥哥比赛,我也要玩这个游戏。啊?没有吧?队,排得像一条长龙,对手都是比我高一个头的大哥哥。老天爷呀!我怎么那么命苦呀!呜呜呜……..说真的,我没有哭啦!终于轮到我了,一定要得到多多的糖!哈哈,嘿嘿……大家都对我刮目相看,我不仅夹得多,最后一个我还抢了大哥哥呢!
一个上午下来,我得了好多糖。放学后,我还得了个蛋糕。“六一”儿童节真有趣呀!
三
快乐的六一的作文 篇3
叮叮叮。闹钟响啦,我高高兴兴的上学去了,因为今天就是六一儿童节。
来到学校,我们看到老师来到教室,还带来了好多吃的,有饼干。牛奶。老师问我们今天就是什么节日?我们一起说:“六一儿童节。”老师就说:“那我们就开始玩游戏吧?。”我们就说:“好呀!”老师让我们吹气球,老师先给我们讲游戏规则,听完后,我们就开始吹气球。吹呀吹,只听“啪”的一声,我赢啦。然后我到老师那里拿东西吃。我又去玩套圈圈的游戏,最后我输了。我们玩的'正开心的时候,只听叮叮叮叮的铃声在响,老师说:“今天玩的开不开心?”我们一起说:“开心!”老师又说:“开心就好,我们下午在玩吧?现在放学啦。”我们说:“好呀!”
在放学的路上,我们开开心心的回到了家里。
