欢乐六一作文[常用3篇]

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的欢乐六一作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

欢乐六一作文 篇1

六一儿童节到了，同学们都异常的激动，在这个欢乐的节日里，我们将度过一个快乐的六一。

今天就是六一了，同学们都早早的到了学校，而我是一个给领导系红领巾的少先队员，第一届活动是开幕式，我穿着整齐的衣服，手里拿着鲜艳的红领巾走到讲台旁边，我紧张极了，汗珠不停地从我手里钻了出来，我努力的回想着系红领巾的过程，哪怕他出一点错误，开幕式开始了，领导也都到齐了，看到领导来了，我变得更紧张了，“......请少先队员委领导敬献红领巾......”该我上场了，我拿着红领巾走到领导面前，领导站了起来，身体微微的向前倾，我先给领导围上红领巾，然后熟练地系着，看着领导那会心的微笑，我的心情也渐渐的放松下来。随后我们又看了同学们精彩的.表演，有整齐的合唱......

六一儿童节真是又快乐又短暂，一眨眼就到了下午，同学们都筋疲力尽的回了家，但校园里还依然回荡着我们快乐的笑声。

欢乐六一作文 篇2

一大早，我就从睡梦中醒了过来。一想到今天学校要开展“六·一庆祝活动”，我就兴奋得再也睡不着。可老天就爱捉弄人，窗处还“滴答滴答”下着小，学校这次开展的活动又要泡汤了吗？

可能是老天的小女儿也要参加节日活动吧，我刚出门，就停了下来。我快步走向学校，等到8点20分，杜带领我们来到操场。坐下后，节目就要开始了。

这次活动，们安排的节目很多，有印度舞、现代舞、相声、乐器演奏等。我和其他两百多名一起表演竖笛吹奏。跟着音乐老师向老师的'指挥，我们很有节奏地吹奏起不知排练过多少遍的《竹楼情歌》。这次吹奏很，观众们都陶醉在美妙的音乐之中，我们也忘掉了排练时的辛苦，心里满是喜悦……

在各个舞蹈中，我最喜欢印度舞。只见演员们个个神采奕奕，每个人的头发都扎成几条麻花辫，还有一部分披在肩上。音乐一响，演员们随着节拍翩翩起舞，那桔色的衣裙飘来摆去，配合着演员们优美的舞姿，我的眼前仿佛看见一个个古印度的姑娘，正兴致勃勃地跳着熟悉的印度舞……印度舞一表演完，台下很安静，停了几秒钟，观众们才反应过来，紧接着，掌声连绵起伏……

六·一是我们儿童的节日，每当六·一到来的时候，我都会想起一：六一六一，大地穿上花衣，小们手拉手，庆祝的节日……

欢乐六一作文 篇3

今天，是一年一度的六一儿童节。

校园里真热闹啊！四周红旗招展，彩旗飘扬；教室里、操场上到处都是同学们的笑声。老师们正在忙碌的用鲜花装点着文艺演出的场地。广播里传出欢快的音乐声。莲花池里莲花盛开，小鱼嬉戏，仿佛也是在我们节日里欢乐呢！

我最喜欢的文艺演出开始了。首先，鼓号队排着整齐的方队，迈着雄健的步子进入了场地。他们在响亮的鼓声，雄壮的`号声中不停变换队形，让人眼花缭乱。轮到我们表演了，开始我很紧张，心像小白兔一样蹦蹦跳。但是我想：“我是我们队的一员，我不能给我们队抹黑”。于是随着音乐的响起，我镇定了下来。最后，我们的表演得到了全校师生热烈的掌声，让我感到很自豪。

下午，学校举办了有趣的游园活动！有蒙眼插花、盲人击鼓、投乒乓球等等游戏。我最喜欢玩盲人击鼓，当我走超过鼓时，周围的同学们会着急地大声叫：“走多了、走多了，快退回来！”，当我没走到鼓前，同学们又会焦急地大声叫：“没走到、没走到，继续走。”，当我击中鼓时，同学们又会高兴地大声欢呼。欢呼声随着“咚”的鼓声洒落在校园的每个角落。

六一节真热闹啊！真想天天是六一节！