六一作文【必备6篇】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的六一作文6篇，欢迎大家分享。

六一作文 篇1

“六一”儿童节即将来临了。为了庆祝这个美好的节日，我校举行了“十佳少年”颁奖大会及各班的文娱演出。

这天，阳光灿烂，火热的太阳照着热闹非凡的校园，增加了节日欢乐的气氛。先是王校长讲话，然后是费老师宣布获奖名单，她说：“我宣布，优秀少先队员的名单……当点到我的名字时，我激动的心情难以言表。接着姚校长颁发奖状，我双手捧过奖状，敬了个队礼，高高兴兴地走下讲台。我感到非常光荣非常自豪……然后各年级分组表演节目。

我们提着凳子到指定的地方。各班的节目还真丰富多彩，有舞蹈、小品、独唱等等。我最喜欢的是我班表演的舞蹈《我从小要当兵》，那优美的舞姿、动人的旋律、欢快的节奏把我们带入一个崭新的境界，真是精彩极了。接着还有三班表演的小品、一班表演的.舞蹈，个个都非常精彩，特别是陈梦竹和鲍蒙歌的分别独唱，抑扬顿挫，婉转悦耳，真是精彩纷呈。

美好的时光总是过得很快，节目在一片欢乐的气氛中结束了，我们连连不舍地回到了教室，而我的心却久久不能平静……

六一作文 篇2

听爸爸说，六一儿童节是全世界小朋友们共同的节日，我原来还以为只是中国小朋友的呢。看来我要和他们一起渡过快乐的'一天了。

早晨到校，上完第一节课后，在老师的安排下，我们排着整齐的队伍来到了操场。今天全校师生要在这里庆贺我们的节日——六一国际儿童节。

高年级的同学们表演的节目可真是精彩。有歌曲、舞蹈、大合唱，还有戏曲和各种才艺表演，看的台下的所有人不停的鼓掌，我把自己的手都拍疼了。校长还为我们献了贺词，我真开心呀!

这是我长这么大过得最快乐的一个儿童节!

六一作文 篇3

为了欢度“六一”节，我们学校举行了一场“蚂蚁运物”和“穿针引线”的比赛，一共有一年级七个班参加。

先进行“蚂蚁运物”的比赛。比赛开始了，裁判一声令下，一只只“小蚂蚁”都竭尽全力地爬了过去，不一会儿，别的队就已经遥遥领先了。我们队看到了，就奋起直追。我们班同学在一旁呐喊助威“加油！加油！。”但到最后，还是输了。

接下来是“穿针引线”的比赛，我们班的队员像一匹匹脱缰的'野马一样冲了过去，对手看见也以风驰电掣的速度跑了过去。我们队一个接一个地跑过去穿，对手去穿时，我们队已穿了好几个。“穿针引线”其实就是把线穿进针上的圆孔，很简单。轮到我时，我拼命地跑，迅速而仔细地穿。最后，我们班“穿针引线”的比赛得了第一名。我们班同学欢呼雀跃，庆祝胜利。

这场比赛赛出了水平，赛出了风格。

“六一”节过得真快乐呀！

六一作文 篇4

轻轻地弹去风尘，草儿摇摆着身姿，白云静静地躺着，太阳伸着懒腰，迈进了这个似乎是盼望已久的日子。一个个汗如雨下的背影，一张张稚嫩的脸庞，伴随着一颗颗激情澎湃的心，一阵此起彼伏的惊天动地的欢呼、掌声，六一儿童节的'序幕被悄然拉开。

有些同学早早地踏进校园，趴在窗上，似乎在思考着什么，下一秒便喜出望外地打了个响指，一个又一个鬼点子冒出来了，有的同学聚精会神地拿起粉笔行云流水地写了几个熠熠生辉的大字“六一快乐”，似乎在提醒着孩子们要快乐尽兴地，无拘无束地释放孩子的天性，这天是属于我们的！教室在老师、同学们的精心布置下，焕然一新，与往日浓烈的学习气氛很不相同。窗户、门上挂着色彩缤纷的彩带，绑上了形状各异的气球，教室的课桌上摆满了各种各样的美食。

“哼哼”主持人见这闹哄哄的课堂纪律，用小小的麦克风，使出了极大的力气，才让同学们安静下来。主持人点开了五颜六色的PPT，歪着脑袋问：“同学们，你们打算怎么过这个六一儿童节？”，有人提议唱歌，这时音乐响起，大胃王小罗开口大唱“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多”顿时全班同学捧腹大笑。接着有人提议玩绕口令，参与的同学都慌了，巴拉巴拉乱说一通。接着又有同学玩“拍七令”，各位大佬轻松过关，可数学菜鸟们吃了大苦头，又是唱歌，又是跳舞，可把他们累坏了。教室里玩游戏的人筋疲力尽，看的人不亦乐乎，吃的人心满意足，到处洋溢着青春阳光的朝气。

通过这次活动，同学们之间的感情更加深厚了，而且增长了知识，受益匪浅，这是一个令人难忘的六一儿童节。

六一作文 篇5

我相信大家都经历过“六一”儿童节，而且过得很快乐。你是怎么过的？如果玩得太兴奋，没有记住，不防在读过我的这个难忘的“六一”之后回味一下吧！好，请看我的“六一”！

六月一日那天早晨，我背着书包上学，心情就跟天空一样，碧空如洗，万里无云。孙老师为了庆祝我们的节日，在第三节课的时候，为我们办了一个“‘六一’赛诗会”。同学们兴高采烈的开始准备起来，老师一声令下同学争先恐后的到台上表演了。你争我抢各不相让，一眨眼一上午的时间过去了，同学们在老师的祝福下欢快的离开了学校。

回到家中，爸爸已经等候多时，看见我回来便领我坐车去了江北公园，这是我梦寐以求的。来到公园看到里面好热闹，全是大人领着小孩，来来往往。而公园里的摊位也格外的多，有捏糖人的、有套圈的、有卖汽球的……我和爸爸去坐了碰碰车，我开着碰碰车在里面横冲直撞，把我撞的头晕眼花，好不高兴！

出来以后我无比兴奋地对爸爸说：“爸爸，我想去涂色。”于是爸爸就带我向涂色那儿走去，我飞快地跑着，爸爸也不甘落后地追着。到了那儿，我挑了一个小狗涂色，爸爸挑了一个小兔子涂色。我把那个小狗的毛发涂成蓝色的'，嘴巴涂成红红的，眼睛涂成黑亮亮的，还给它涂了一个小金铃铛，结果下来，那个小狗简直太可爱了，爸爸的那个兔子也涂得很可爱。

最后，我们带着涂好色的东西就准备回家了，走的时候我真有些依依不舍呀！

“六 一”过的真是开心呀！你们的“六一”玩的怎么样？

六一作文 篇6

今天，学校举办“六一”儿童会。我们跑到三年级的大本营签了名，拿了礼物—写字套装。我就和好朋友来到3D立体画展区。

我们走进画展区一看，这还很特别呢！如：有一幅画，一旁有一支笔。你把手做成拿着那支笔的样子，就好像你在作画了。还有幅画，一个长方形椅子，你摆出坐在椅子上的样子，就像你真坐在了椅子上。“哇，这些画是要和人融合在一起才能看到画的特别之处！”我惊讶极了！

看完画展，我们又发现了一个“投球游戏”。玩法是：家长和孩子隔五分米，家长背对孩子投六个球，孩子用篮子接球，四个家庭比赛，接球最多的一对，送一杯酸奶，伙伴比我前几轮玩，我们都得了一杯酸奶。这真是一个锻炼孩子与家长默契的游戏。

“我们去谜语长廊吧！”投球游戏结束后，我对笛笛—好伙伴说。“好呀”！笛笛回答到。可到了谜语长廊，我们才发现谜语猜完了！我们失望地走出了“谜语长廊”。突然，我们的眼里又闪出了金光！前方有个用彩色泥做手工的地方。经过妈妈的同意后，我和笛笛跑过去，找了个座位坐下来，接着又跑来一些小朋友，也想做手工。工作的阿姨先拿出老师的作品给我们看：有漂亮的小盒子，有小巧玲珑的儿童镜子，还有可爱的小肥猪……这些工艺品让我们赞不绝口！阿姨发话了：“老师还没来，我们先做小章鱼好不好呀！”“OK”我们毫不犹豫的回答到。首先，选一种喜欢的彩泥，搓成球状。在球的任何一处粘上一个小小的球，接在小球后面粘上一圈的小球，章鱼的头和身子就出来了！再用白色、黑色彩泥搓成球做眼睛。拿一点点红色泥搓圆，用小刀工具把圆的中心变凹，做嘴。小章鱼就做好了！我做了三个，笛做了二个。我的小章鱼说话了（我模仿小章鱼说话）：“我们是章鱼三兄弟！”笛笛给她的章鱼加上了裙子说：“我们是章鱼二姐妹。”“哈哈”我们笑了。这时，老师也来了。老师说：“夏天到了，小青蛙也出来了。我们今天就来做小青蛙吧！”小青蛙的做法是：先把绿色彩泥搓成球，压扁一点点。又搓两个小点的球，压扁点，分别粘在“大扁圆”的.左斜上方和右斜上方。拿出白色和黑色彩泥搓圆，压扁，粘贴在两个“小扁圆”上。接着，用小工具雕出嘴和鼻子，头就做好了！做身体了，用绿彩泥搓圆，压扁点，粘在头下面。要注意身体比头大一点。再次搓四个圆做四肢，小青蛙终于做好了！看着自己的作品，我们心里也美滋滋的。

美好的时光总不长久，我要回家了。这次的儿童节锻炼了我的动手能力，还让我感受了有自己的劳动果实带来的快乐。下次，我们的“六一”儿童节又会有什么惊喜呢！