[优]实用的六一作文

发布者:闲云悠雨 时间:2026-4-8 13:58

[优]实用的六一作文

在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的六一作文5篇,欢迎阅读与收藏。

[优]实用的六一作文

六一作文 篇1

这个六一,我们学校开展了义卖活动。

在教室里我们吃完凉爽的冰激凌,就像风一样的“嗖”的一声跑出了教室,来到沸腾的'足球场、篮球场。只见上面已经搭好了义卖的帐篷。家长们忙着介绍各种好玩的物品,物品可真多呀,看得我们眼花潦乱。同学们开心极了,卖的卖,买的买,个个都露出了快乐的笑脸。

于是,我立刻开始买东西了,先买了竹蜻蜓,再买了三重笔。三重笔有三种功能,第一种功能是发光,第二种功能是便签条,第三种功能是圆珠笔。还买了一本我非常喜欢的书。

回到教室我把剩下的四十元捐了出去,这真是一个开心的活动呀!

六一作文 篇2

今天,同学们冒着烈日,连续排练了两节课,所以,队伍中便爆发出许多不满的声音。

这时冀老师开口了:“同学们,这是你们的最后一个‘六一’儿童节,或者,从某种意义上说,这也是你们的一个独一无二的童年告别仪式,这将为我们的儿童生活画上一个圆满的句号。”

听着老师的话,我心中猛得抽紧了。是啊,最后一个“六一”儿童节,过完这个“六一”儿童节,我们就再也没有机会像这样过一个儿童节了。

一年级时,我们一起表演《咏鹅》;二年级时,我们一起表演《游子吟》;三年级,我们表演了《花木兰》;四年级,我们表演了《同喜同喜》……过去的那一个个画面清晰地开始出现在我们的脑海中。

还记得,儿时最希望上高年级,因为高年级就不用再排练了,可是真正上到高年级的时候,却又十分怀念儿时,想到这儿,我的眼眶不禁湿润了。

是啊,时光过得飞快,一去不回,像一匹不回头的千里马。过了这个夏天,我们就再也不是儿童了,再也过不了儿童节了,纵然再有机会,想必主角也不会是我。从现在开始,我们谁也无法再回到过去,我们唯一可以珍惜的.就只有现在所拥有的,所以,我们一定要把握好这最后一次的“六一”儿童节。

奇怪,冀老师的话让我们大家都沉默了,接下来的排练,时间再长也再无人再抱怨了。

六一作文 篇3

“放假喽!”

只见身边走过7,8岁的小学生在蹦蹦跳跳的欢庆六一儿童节。没由的,我不禁有一丝嫉妒。

可惜嫉妒又什麽用呢?物是人非事事休。遥想鄙人当年,7岁初入学,风华正茂,正所谓少年不知愁滋味;而对我们的调皮与胡闹,老师与家长不以为意,虽然我们是学生,但更是一个孩子,一个可以幼稚且尚在幼稚的孩子——

“幼稚,多麽奢侈的'字眼啊!”我抽动了一下鼻子,边走边想,“它已不再属于我-------记得晚上,有一次去体育场,曾碰到祖孙二人,一老婆婆和一姑娘。小姑娘一直抬头看天。突然,她冒出了一句:“奶奶,月亮为什麽在动啊?”我心里回应了一句,那不是月亮再动,是乌云。她的奶奶也这样回答,可小姑娘坚持道:“可明明是月亮在动啊?”我笑而不语。小女孩真是太幸福了,可以在幼稚的年代里尽情幼稚。

收起失落的心,我试着重新步履满姗走向学校。而第一节课上,老师出乎大家意料的祝我们儿童节快乐,不少同学好心提醒道我们已不是小孩了。只听老师缓缓道:“我知道,可我眼中你们依然是孩子,改变的只是年龄,不变的确是心灵!”

我没变吗?

我好像没变。我还喜欢动画片,喜欢听故事,喜欢玩水,喜欢玩沙子,喜欢画在幼儿园学会的简笔画——

我似乎没变。我考试好会高兴,考不好会伤心;自己考不好,别人考好会嫉妒;别人考不好,我考好了,也会得意——

我确实没变,我还是我。一样的喜欢笑,喜欢哭------与朋友在一起,开开玩笑,谈谈心事,玩玩游戏,笑,一直放松的笑,爽朗的笑;受委屈了,心不平了,发达的泪腺该不受控制了,不过却依然倔强抬着头,哭,一直大声的哭,痛快的哭——

六一作文 篇4

“我的六一……三色六一……”我躺在床上,不断地哼着一首不成调的原创歌曲。我的思绪随着歌曲的旋律,回到了去年,那个三色六一……

喜气洋洋×火辣劲爆=红色六一

拖着疲惫的身躯,我打开家门。“我回来……”“了”字还没出口,便被一声响亮的炮声吓得缩回了嘴里。家里这是怎么搞的!跟大过年……不,比过年还喜庆!墙壁、沙发、吊灯、门框……到处都装饰得红红火火的。爸爸妈妈则坐在椅子上,笑眯眯地看着我。两个人从手里各拿出一条对联,拼在一起。我无可奈何地看着那两行字:“祝嘉宜同学”,“儿童节快乐!”喂,我已经不是儿童了好不好……

妈妈煮了一桌子美味佳肴,甚至还买了“肯德基”新出的“嫩牛五方”。看着从未见过的美食,我兴致大发,拿起其中一个,一口咬下“嫩牛五方”厚实的面皮,一股热流从我的嘴中蔓延开来。“啊!好辣!我的`嘴巴啊!”

惊险刺激×兴奋心情=黄色六一

午餐后,爸爸去上班了。妈妈宣布:“南于今天足六一儿童节,是儿童的节日。下午,由我带嘉宜同学去游乐场!”我喜出望外。

半小时后,游乐场。我和妈妈玩着游乐项日.“过山车”、“海盗船”……一个个惊险刺激的游戏令我兴奋不已。

我和妈妈坐在“云霄飞车”上,不断地尖叫着,享受着这种美好的时光,好开心!

惨遭“抛弃”×独自在家=蓝色六一

我拉着妈妈的手腕,指着一个大大的转盘,说:“妈妈,我们去玩那个项目吧!”妈妈刚要应允,就被一声电话铃声打断。我期待着妈妈结束通话后与我一起玩转盘的样子,可却事与愿违。

妈妈一放下手机,立刻抓住我的手,拉着我边跑回车旁,边说:“嘉宜,妈妈接到了一个紧急的任务,要马上回公司。我把你载回家,你在家待着,等我回来!”“那转盘……”“下次,下次一定带你来玩!”

我一个人坐在家中的电脑桌前,手指无力地敲打着键盘,趴在桌上,盯着屏幕上移动的鼠标指针。我又被妈妈放在家里了,妈妈还真是忙。可今天,不是六一儿童节吗?不是我的节日吗?

我的回忆结束后,想一想,三色六一,还真是有趣呢!不成调的歌声又从我的口中传出来:“我的六一……三色六一……”。

六一作文 篇5

告别了过去,就要有迎接未来的准备。把美丽的记忆藏在内心深处,勇敢拥抱未来。——题记

最后一个“六一儿童节”可谓是我人生中最值得纪念的一天之一。

那天,我进入校园,环顾四周,花依然芬芳,树木依旧青翠,天空依然湛蓝,我的心,却变得沉重了起来:最后一个六一,也宣示着我们要毕业了,要分别了……

进入教室,桌椅早就被同学们摆成了一个圈,同学们都带来了好吃的和玩乐工具……老师说了下流程:早上”新入队仪式“后自己在班级过节日,下午观看”放飞梦想“的表演。

看到一、二连级的小弟弟小妹妹们,我的心再次伤感了起来:一年级学生的新起点却是我们六年级小学生活的终点。听到他们的宣誓声时,我祝愿道:我真心祝愿你们,愿你们能够把握好小学六年的生活,我的遗憾,希望你们能够替我补上,也为那些在小学有过遗憾的人补上……

到了自己过节日时,老师组织我们玩”踩气球“、”夹珠子“、”套圈“、“抢椅子”等游戏。这一次,老师陪我们玩,放下了师生关系,就像久违的朋友一般,笑着,乐着。我们不能预料到以后会发生的事,我们只知道现在,我们很快乐,或许在这一刻,很多人想要这个画面永远停止吧……

到了“抢椅子”的环节时,老师放音乐,几个人手牵着手绕着摆好的.椅子围成一圈行走,心悬着,其他同学整齐的拍打着小手,更是增添了几分紧张的气氛。随着音乐的戛然而止,那几位同学反应过来,抢上了有限的椅子,随着同学们的哄笑声,一回合结束了。有几个胆大的学生硬把数学老师拉下来和我们一起玩耍,老师推推搡搡的下来了,笑着乐着……就连校长也被我们的欢笑声所吸引,站在门口笑着,乐着……这时候的我们的笑容是最纯真的,少了平常的矛盾,多了一份温馨。

而我的心似乎和我做对似的,一段伤感的心理我眼中的世界,朦胧了眼眸:如果,时间能一直停在这多好啊,可是,我明白,时间过去了就是过去了,时间不会等人。这个气氛似乎晚来了几个世纪,让人等得好苦啊……这个“六一”过后,就代表我已不再是小孩子了,是该懂事了。想着想着,我的拍手声越来越小,笑容依在,只不过少了点色彩……

再见了,最后的“六一”;再见了,我的孩子气;再见了,我的小伙伴们;再见了,亲爱的母校;再见了,我的童年。然而,告别了那些以后,该迎接未来了,该懂事了吧……

回到家后,我找了首歌听,这首歌叫“雨后的彩虹”,郑源唱的,对于伤感的我,在听到这首歌后,感触良多……

当告别了过去后,就要做好迎接未来的准备。告别并非失去,而是开启了另一个旅途。把美好的记忆放在心底,让他做一道最美的风景线吧……

在那充满快乐的校园里,我们又迎来了六一跳蚤市场。跳蚤市场是由学校组织学生组成的一个买卖小市场,我们跳蚤市场分五个街:美食街、文具街、创意街、玩具街、书香街。

名以食为天,不用说,我第一个去的就是美食街了。我以六百里一分钟的速度奔向美食街,来到了我同学摊位前,只见上面摆满了各色烧烤,我拿起一串羊肉串往嘴一塞,一咕噜就下了肚,好吃。我左手一串羊肉串右手一串土豆嘴里叼着几串豆腐。我说:“太好吃了,多少钱?”“五元。”他说。一单生意就成功了!

既然是儿童节,当然少不了玩具了。接下来,我又逛到玩具街。走到了那里,玩具街场面像菜市场一样热闹非凡。我经过他们的摊位,一个个摆给我看。那不是跳跳球吗?我过去一看,真的是跳跳球哦。,我最喜欢玩这个了。我说:“这一个要多少?”同学说:“这个2元。”我说“便宜一些吧。”他说:“不行,我已经便宜卖给你了,我卖给别人都3元呢。我给你2元已经很便宜了。”这位同学真有当老板的天赋啊。最后我还是花了2元钱买了一个跳跳球。

之后,我又先后逛了创意街、玩具街、书香街,各种商品应有尽有,玲琅满目,我也淘到了好多宝贝。跳蚤市场真是太有趣了,为儿童节增添了一份乐趣!

最后的“六一”一定要过的有意义,要怎么过呢?我的脑海里出现了几年前过“六一”的情景。

从上一年级开始,经历过5年的“六一”,可是我都没有正式上场表演过节目,不过去年,我们班几位同学出的小品在节目预选时学校领导却给了最高分。

那是五年级的“六一”前夕,老师让我们准备一个节目,我们几个班级的文艺积极分子十分热火的讨论起节目来。乐队?没鼓手;跳舞?没创意;三句半?太俗。想了半天,我们只有演最拿手的小品了,综合每个人的意见,我们决定了小品稿:《看电视》。

练了好几个课间,“六一”前一周,终于轮到我们在学校领导面前表演了。小品中各种搞笑的广告、综艺节目、才艺表演让领导们看得津津有味。看着领导们笑,我的心里也乐开了花——没准会被选上。

几天后,成绩出来了,我们是最高分!我们兴高采烈的进了教室,班主任老师却神情严肃的对我们说,节目上不了了。“为什么?”我们的心情一下由晴转阴。“因为学校没那么多话筒,这个节目需要的话筒多,所以上不了。”

还记得那时听了老师的话,我们心情异常的低落,不过那个“六一”却是我最难忘的,大概是因为我们努力过,我们无悔了。

想着想着,我忽然觉得,今年的“六一”我依然会积极的参加学校组织的庆祝活动,陪伴亲爱的同学们开开心心庆祝我们的节日。不过今年有了新打算:我要组织几个好朋友随心随欲,开开心心的“疯”上一日,带上喜爱的食品,一起爬爬九龙山,在山上唱唱歌尽情放松,给自己的童年画上一个圆满的句号。

即将走过童年,让我对人生有了更多的思考。亲爱的童年,再见!让我们迈开大步,走向辉煌明天。

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