实用的六一的作文(荐)

在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的六一的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六一的作文 篇1

快乐“六一”了！为了庆祝我们的节日，学校举办了“流动少年宫”活动！

今天下午，全校的学生都聚集在操场上，等待着活动的开始。随着老师一声令下，全场爆发出一阵震耳欲聋的欢呼声，大家迅速地分好组，拉着伙伴冲向了喜欢的游戏项目。

我们首先向“手工DIY”奔去。这个游戏的内容很有趣：自己动手，做一些小饰品。不过数量有限，所以玩游戏的'首选当然是它，去晚了就没了。终于轮到了我们。我瞄准一只“兔子”，它还蛮可爱的，就选它了。我飞快地坐在了它对应的座位上。开始制作咯！我小心地把“兔身”上多余的部分拆掉，再将“肚子”上突出的一个个小齿穿过小洞，装好它的身体。接着把其他部位撕下来，仔细按照比例贴上。“兔子”有了五官和蝴蝶结，变得生动起来。我又把它的小脚粘了上去，一只活灵活现的小兔子出现在了我眼前！我让它的眼睛转动起来，可爱的粉红色小兔子仿佛活了，正顽皮地冲我笑呢。

我们抱着各自的成品，兴高采烈地朝下一个目标“顽皮糖果”走去。规则很简单，戴着状元帽，帽子上吊着一条线，谁先吃到线上拴着的糖果就能获胜。我戴上一顶黄色状元帽，一口叼住糖，轻松吞进肚里，不到二十秒。别人还在狼狈地仰头够糖呢，就是够不着，糖果真的顽皮起来，玩起了捉迷藏，雨点般朝着他们脸上打去。哈哈！就是吃不到！我被他们那狼狈相逗笑了，幸灾乐祸地在一旁看热闹。

我们继续“扫荡”别的游戏。“让垃圾飞”、“掌上迷宫”、“毛毛虫竞速”……欢乐的笑声在操场上回荡。可惜快乐的时光总是很短暂，还没玩够，活动就结束了。我依依不舍地离开了操场，在心里说：

“再见了，少年宫！明年，我还会再来的！”

六一的作文 篇2

5月31日下午，我们学校举行了一个活动，非常好玩，我和翁婉婷一组一起玩，只是在玩其它班的游戏前不是在一起玩的之外，都是一起玩的的，完成游戏后还可以拿 奖章换奖品呢。

我们班的活动游戏难了一点，名叫七彩鱼乐园，游戏规则是用鱼杆钩一条小鱼，背出鱼上的诗，然后吹蜡烛，3分钟内完成就可以获得一个印章。我去吹蜡烛的时候，吹熄了又着火了，果然是“春风吹又生”，只剩下几秒钟了，我用了力一吹就灭了，这才得一个印章。我和翁婉婷去了五年（2）班玩。是玩投篮和背诗的，第一次没有投中，然后去其它班玩，有一个叫画龙点睛的游戏，就是背一句诗，然后蒙首眼睛去贴眼睛，另一个人指挥，贴好了就可以得到一个印章，快的就两个印章，后来知道可以拿三个印章就继续玩，快到我们了，工作人员说怎么又是你，我想了一计趁火打劫，就说原来可以得到三个印章的.，拿不到就不走了，工作人员回答行行。活动结束了我拿到十个印章，换了笔和尺子，我非常开心。

今次的“六一活动”真开心呀。

六一的作文 篇3

盼星星，盼月亮，终于盼到了我最向往的“六一儿童节”啦！ 早晨，随着轻音乐的响起，我们急匆匆地跑下楼来到操场上。在颁奖典礼上，我不但获得了“成语考级证书”，还获得了读书“小硕士”的`称号，这使我万分高兴。 接下来就是激烈的比赛啦！我一想到自已就要上场了，就紧张得不得了。

到了比赛场地，我们班的选手们锁紧眉头，咬紧牙关，准备和三（4）班同学好好比一场。糟了，一开始，三（4）班就领先了，我听着旁边同学的加油声，心想：我一定要加油！我使了全身的力量，哈，终于拉回一点儿了。哎，（4）班的实力实在太强了，我们输了。

我垂头丧气地回到了座位上，而张老师鼓励我们的话，又让我重新打起了精神。 下一场是“跳大绳”的比赛。这场比赛，我不是参赛选手，而是拉拉队队员，比赛开始了，我扯着嗓子喊到：“跳，跳，跳……，加油，加油，加油……”选手们很争气，一连跳了好多下。比赛结束了，我们以83下的好成绩获得了全年级第一名。“哦！”同学们都欢呼起来。 快乐的一天就要走了，我盼望下一次的儿童节快快到来。

六一的作文 篇4

马上就要迎来众所期望的六一儿童节了！而今天，就是大家一起庆祝节日的日子。

上午，动感篮球比赛吸引了全校大家湧跃参与，一股股对球赛的热潮充满了整个体育馆。

中午，大家大家一起进行了吹蜡烛的游戏，同学们以无穷的智慧一次又一次地吹灭了蜡烛。想了许多方法。此时，我们吹灭蜡烛燃起了的活火焰就像是在吹散烦恼。今天，就让我们放下所有不快，好好享受今天，只有这样，才能学会微笑着面对明天。

下午，在班队课上，我们玩了一个画嘴巴的游戏。这个游戏的规则简单易懂，就是将黑板那两张缺少了嘴巴的脸补上一张嘴。游戏开始了。大家都蒙上了一层厚厚毛巾和一条红领巾，随后便出发了。大家先在原地转了三圈，然后再按着自己所想的方向走，最后走到黑板前，画一个笑脸，谁画的得最标准，谁就胜利者。在我之前，许多同学都参加了活动。在这个游戏中，有的同学出了丑相，他们不是把嘴巴画到外面去，就是画到另一张脸上，甚至还有人画在墙上，也有人前后不分；而也有些人的'表现却不错，画得恰到好处。我想，这就是人与人之间的差距吧。轮到我了，我十分紧张，唯恐自己画不好。被蒙上毛巾之后，我的眼前一片漆黑，黑的如同夜晚的天空仿佛掉进地狱一般。我慢慢地转完了三圈，随后跟着自己的第六感往自己所认为的黑板的方向走。我一步一步地走着；耳边源源不觉地传来了同学们的"干扰信息”，我没有思考过这些信息是时我有帮助的还是对我不利的，我就听我自己，尽值走到了黑板跟前，于是，我根据之前看到脸的位置所在，推测出嘴巴大概要画在哪个方位，毫不犹豫地在脸上画了一撇。画完后，我摘下毛巾一看，果真不出我所料，画得挺到位的。

这真是有趣的六一又欢快的六一，洋溢着幸福、喜悦、快乐……