（必备）欢度六一作文6篇

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的欢度六一作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

欢度六一作文 篇1

弹去五月的风尘，迎接六月的阳光。六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。九月十日，是无私的教师节日，五月四日，则是青年的节日……那当然，我们儿童也有属于自己的节日天堂，那便是一年一度的“六一”儿童节。

伴着花的芬芳，披着节日的盛装，“六一”这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的笑声。

早晨，我们迈着欢乐的步伐朝学校走去。此时此刻，校园里热闹极了，那一面面五颜六色的彩旗，更增添了节日的气氛。瞧，每位同学都穿上了节日的盛装，脸颊在红领巾下映衬下更红润了，就连眼角、嘴边也都挂上了灿烂的笑容。因为今天我们要用动听的歌声唱出童年的幸福和愉悦。

走进张灯结彩的教室，有的帖上了拉花，有的用上了彩色气球，有的'挂起了小彩虹条，有的打上了蝴蝶结儿……真是五彩缤纷，大家都用自己的双手为“六一”添彩！

随后，游园活动也正式开始。首先，我玩了“一鼓作气”，老师拿出五支蜡烛，把它们给点燃，看你能吹灭几支。我深呼吸了一口气漫漫摇头并使劲吹出气，我想：老天啊，让我把蜡烛全部吹灭吧！我吹完一

口气后再一看，蜡烛竟全部灭了，我心里的那块大石头才落下。只听见站在我身后的同学说：“哇！好厉害！”听了这句话，我的心里比吃了蜜还甜，高高兴兴地去取奖品了。

当然，我还玩了许多活动，如：“一鸣惊人”、“百发百中”……最好玩的要数“一鸣惊人”了。我眼前一黑，眼被蒙上了，我开始感到黑暗的无助，一步一步摸索前进。我举起一锤，没有声响，许多人也不怀好意地喊：“左边，右边……”我还是坚信自己，我再次挥手，鸦雀无声，随后大家便捧腹大笑。哦，原来

差点打中了老师，最后遗憾得了个“鸭蛋”。

整个校园沉浸在欢乐的海洋里，校园上空久久回荡着同学们的欢笑声、呐喊助威声、歌声……

欢度六一作文 篇2

一年一度的“六一”儿童节到了。我们都非常高兴。为了庆祝“六一”儿童节，我们在教室里举行了一场别开重于泰山的庆祝会。

我们穿着整齐的校服，带着鲜艳的红领巾，兴致勃勃地来到了教室。上课铃响了，罗老师来了，她叫我们把桌子围成一圈，中间留一块空地当作我们的舞台。精彩的演出拉开了帷幕，陈涵杨是节目主持人。节目精彩纷呈，有的同学表演唱歌、有的跳舞、还有朗诵诗歌的……

最引人注目的是余钦鼎带来的跆拳道，只见他一脚踢到头顶，大家都为他的精彩表演鼓掌，我对他的表演惊叹不已！

陈涵杨宣布演出结束后，老师拿出一个蛋糕，告诉我们今天是刘勇志的.生日。当老师打开蛋糕盒，一个双层大蛋糕出现在我们的眼前，我们都兴奋地“哇”的大叫起来。接着我们大家一起唱生日歌，祝刘勇志生日快乐。然后，罗老师把蛋糕切开，刘勇志疳蛋糕分给我们吃，蛋糕的味道真美啊！我一连吃了两块。

“六一”儿童节是欢乐的，又是短暂的，我愿把它永远留在我的记忆里。

欢度六一作文 篇3

过节是快乐的，小学生也不例外。对于我们来说，每度过一个难忘的六一儿童节，就是给童年添上了美好的一笔。

今天，我带上了一大包零食，兴高采烈地来到学校。到班级后，虽然还不能去玩游戏，但是我仍然非常兴奋，一到校就跟同学有说有笑，聊起天来。时间不知不觉地过去了，钱老师一声：“排队要做到……”“快！静！齐！”没等钱老师说完，同学们便接了上去。一大群人一起拥出教室，排队到了操场。随后我们看了一、二年级的表演，校合唱队的`演出，一到—六年级的劳动技能大比拼……

到了游园时间，我和我的好朋友飞一般地跑到了602班，来玩叠衣服游戏，规则是在一分钟内叠好一件衣服，要整齐无折皱，满分为3分。我开始有点紧张，不过等游戏结束后我看单子上的那个“3”字后，我那兔子跳似的心又顿时平静了下来。随后我又玩了垃圾分类、叠被子、穿纽扣，这些游戏我得了“3”分。

还有一项穿针引线游戏。哈哈，那可是我最拿手的了，“要几秒完成呢？不会3秒吧？不可能。”我自言自语道。我疾步跑到游戏教室——403班，“在10秒内完成”。那太简单了，我心想，不过不能骄傲，万一骄傲而失败那就太可惜了。我又默默提醒自己。“准备，开始。”裁判员一声下令，我们纷纷穿起来。过了3秒后我就完成了，我左右看了一下，都没有人完成，我暗自欢喜，“时间到，停！”我的单子上有出现了一个“3”字。我太高兴了，飞速一般地冲下楼，换了一个米妮图案的铅笔盒。

下午，我们看动画片，吃零食，看同学表演。

今年的六一儿童节让我难忘，这是我第一次拥有这么好的成绩，是运气吗？不是。我又给童年添上了美好快乐的一笔，添上了浓浓的一笔，添上了彩色的一笔。

欢度六一作文 篇4

送去五月的芬芳，迎来六月的时光。伴着欢声笑语，迈着轻快的步伐，我们迎来了属于自己的节日——“六一”儿童节。

为了让大家拥有一个欢乐十足、回味无穷的儿童节，在六月一日下午，我们班开展了丰富多彩的活动。

第一个活动是交换自制书签。张老师一拿出相机，全班同学就齐唰唰地亮出了自己的书签。呀！那些书签可真是琳琅满目：颜色五彩缤纷，形状各式各样，有红的、黄的、蓝的、长方形的、心形的、枫叶形的。一枚枚精美的书签，看得人眼花缭乱，大家都把自己的书签与别人的交换，继而仔细地欣赏着同学的'作品。

第二个活动是看电影，这部电影的名字叫作《夏洛特的网》，讲的是一个关于承诺和友谊的故事。观看电影的过程中，大家个个聚精会神，随着剧情的发展，故事情节的曲折波动，同学们的心情也时而轻松，时而紧张。最后，我们都被这温暖的友谊所感动，久久沉浸在感人的故事情节中。

在这个儿童节里，同学们都喜笑颜开，我们不仅品尝到了童年的甜蜜，还深深感受到了浓浓的温情。这份温情，不仅来自于电影《夏洛的网》，还来自于老师和同学的爱意。

欢度六一作文 篇5

六一儿童节到了，黄岩实验小学校园里到处是欢歌笑语，同学们在各个班级里穿梭。他们究竟在干什么呢？原来，他们在参加“欢乐六一节，奇迹安全馆”六一争章活动。

争章卡上有十六个项目，它们是防溺安全、消防安全、交通安全等等。在这十六个项目中，只要完成十二项，就能获得安全银章、安全铜章或安全金章。由于每个教室都是活动场地，活动一开始，每个教室门前都排满了前来争章的同学，形成了一条条“长龙”。

活动刚开始，我就随着蜂拥而至的人群到各个班级参加活动。时间过得可真快啊！一转眼，一上午过去了，我也完成了十二个项目，换取了“安全银章”和六颗糖果。让我印象最深的，就要属“防拐安全”了。

我们来到四（一）班，参加“防拐”争章活动。没过一会儿，我们就融入了长长的队伍之中。就在这时，一个老师走过来，问道：“谁要实践一下防拐骗活动？”

还没等其他同学反应过来呢，我和潘董皓就以迅雷不及掩耳之势，眼疾手快地举起了手，大喊道：“我，我，我！”

于是，我们如愿以偿地被选中了。“坏蛋”把我们带到队伍旁边，把我们的`手放在后背交叉在一起，用绳子绑住，让我们互相为对方松绑。我把手放在潘董皓的绳子上，歪着脑袋，努力解绳子。由于我不得要领，东扯一下，西拉一下，怎么也解不开。后来，我大概看了一下系绳子的方法，拉住绳子的一头，轻而易举地把绳子解开了。接着，潘董皓再接再厉，把我的绳子也解开了。然后，老师问了我们几个问题，我们一一回答了出来。就这样，我们各自获得了一个盖章。

这次安全争章使我们安全意识增强了不少，让我们在遇到困难的时候能沉着冷静地解决。如果还有机会，我还想再参加一次。

欢度六一作文 篇6

今天是六一国际儿童节，先祝全国的小朋友们节日快乐！

早上，我们早早的来到操场上去观看六一精彩节目的表演。先上场的是民族鼓，那些四五年级的同学，弹着一声声有规律的音乐，让人听起来感觉心里十分舒服，无比的喜悦。

弹古筝的同学，他们弹出的音乐，那可真是可以跟第一组的同学相互对比，几乎不分上下，他们太棒了！可真是我听过的最美妙，最热烈的音乐了。

武术老师跟他的徒弟们的表演。第一个老师的武术绝活，那可真是出神入化，我还以为是体操运动员呢，来一个三百六十度后空翻；他的那些徒弟们的表演，你可千万别小看他们的绝技，虽然他们长的小，但他的能力去不非凡。先是一个上下的耍双节棍，再是小同学用拳套跟腿的'力量来攻击老师，像是是一群造反的同学跟老师比武，原来他们是为了表演的更加精彩，该出手就出手。

再是一对非常搞笑的组合，那个小朋友表演的有声有色的，我以后要以他为荣，他用那么流利的话语，让全场人爆笑一片……

回到教室，发现我的大腿上有一道道红红的东西，我问了宫老师是怎么回事，老师说我们在操场上，坐的时间太久了，外面太阳给晒到皮肤，我才知道是什么原因。虽然我的大腿皮肤给晒伤了，但我被今天的精彩节目给吸引住，一点感觉都没有。

六一儿童节，我太高兴了，太兴奋了，也值得我留恋的一天！