六一的作文3篇(热门)

发布者:湖光山色 时间:2026-5-1 14:24

六一的作文3篇(热门)

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的六一的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六一的作文3篇(热门)

六一的作文 篇1

六月一日是国际儿童节,在这一天是孩子们最快乐的一天。

我们学校六一这天,举行拍卖会。拍卖会是什么呢?是我们把自己不看的书出高价卖出或者是批一些东西想方设法地卖出去挣钱。

这个六一我稿(搞)了两项:1、卖棒冰2、抓奖,别看这是很不其(起)眼的工作,其实可挣钱了!光在上午就挣了二十三块五毛钱呢。上午,我先卖的是棒冰,我刚上来生意做得不太好,突然,我想起了爸爸给我说的台词(宣传广告语)来:“棒冰,五毛钱一根儿,有可乐味的、有草莓味的、还有荔枝味的,不贵只有五毛钱,用五毛钱就可以买到一只冰凉的棒冰……”买得人越来越多了,我的生意就越火了,最后我的生意别提有多好了。我的棒冰都卖光了,还有人拿钱跑到我这里来买棒冰,我很客气地说:“对不起,我的棒冰卖光了,请你们到别处去买吧!”

卖完棒冰以后,我就去经营抓奖的去了。我拿着一个摸奖的大箱,箱子很轻就装了几张纸。我拿着箱子(到)处乱溜(遛),一边溜(遛)一边喊:“抓奖了!抓奖了!光有奖没有罚,如果抓到罚的重新抓,快来抓呀!”过了一会儿从四面八方跑来了许多人,都来抓奖,有的见中了一两毛钱就喜得活蹦乱跳的,有的甚至还抓。就这样一传十、十传百地传开了,前来抓奖的人越来越多了,过了一会,我身边就挤满了人都是来抓奖的。一个大个看见我的生意这么红火,就来找我的麻烦,那个大个说:“我抓一次,给你五元钱,如果你找不开,我就打死你。我压住心头的'怒火温柔地说:“大哥,我能把你的钱找开,我就从袋子里细细的找钱,他赚(嫌)我找的太慢又说:“快点找!”我说:“找好了”我说着就把钱递给他,(他)接过钱就走了。等他走以后,我就到别处去抓了。当我走到二年级五的时候,有些孩子好奇地问:“大哥哥这是什么。”我说:“这是抓奖,五毛钱一抓,光有奖没有罚。”一个小朋友说:“我抓一次,给你五毛钱。”说着他(她)把钱递给了我,他(她)随变(便)抓了一个,我一看是奖两毛,我就从袋子里拿出两毛钱递给了他(她),还有一个小女孩他(她)拿着钱来摸奖,她说:“我抓四次,看见能中多少钱,她抓完四次总共才中了六毛钱。她抓完以后就放学了。

下午,我又拿了一部分棒冰去卖了,在班车上,我就出售了五根棒冰。我刚到学校棒冰就快卖光了,我又拿着钱去校外批棒冰去了,等我批完棒冰回来一看,卖棒冰的人特别多。我一想:“完了,卖棒冰的人这么多,人肯定不买我的棒冰了。”于是,我就提高了声音,大声叫卖,放学的时候,我的喉咙都喊哑了,还剩下四支棒冰了。

六一是我挣钱的节日,我真的很高兴。

六一的作文 篇2

今天是六一儿童节的第二天。我早早地起了床,就去少年宫了。到了少年宫,我一走进教室,就看到赖老师在黑板上写着“六一茶话会”这五个大字,过了一 会儿大家都来了,大家看到了这几个字知道今天有这个活动都很开心,还争先恐后地给这些字涂上漂亮的颜色。接着,老师将吃的东西平均分给大家,分别是:花 生、棒棒糖、饼干等等。

因为事先不知道要表演节目,老师把我们要唱的歌曲的.歌词复制了一份给我们,我要唱的歌是:“伤不起”,老师从讲台的花瓶里拿来了一支玫瑰花,和大家 玩起了“击鼓传花”的游戏,老师放歌或拍手,音乐一开始,大家就把花传给旁边的同学,音乐一停,花在谁的手上,谁就要上台为我们表演。

后来,老师又在黑板上画了一个小丑说:”我们来玩一个游戏吧!”老师让我第一个上台去玩这个游戏,游戏的名字叫做“贴鼻子”。老师用两条红领巾蒙住了我的眼睛,然后我在原地向左转了五圈,再右转五圈,我慢慢往黑板的方向靠,然后一贴,贴到了老师画的正方形的地方,真准啊!

今天在少年宫过的真开心啊!

六一的作文 篇3

“现在由五年级同学来表演舞蹈!”随着这一声令下,我们便开始做这“娘气十足”的舞蹈。

第一个动作是伸手 ,我很机械的走了个弧圈,然后忸怩地将手伸出去,这时,我看见了自己的动作,“扑哧”一声笑了,做得一点美感也没有。第二个动作来了,“这一个动作太难了!”我在心里想,但也跟着去做了。做了一遍发现好像不太对,人家的动作都是胳膊朝着肩膀挥,我这分明是在往前挥,好现要跟谁拼命一样,一个左勾拳,一个右勾拳的。正当我自责时,突然转向了第三个动作—跳起来上下招手。我无奈,心里想:做不出来人家那么美,但至少也凑凑合合的'跳吧!“于是我便在众目睽睽之下做起了招财猫的动作,只不过增添了一个跳跃。

这时我听到了旁边的议论声,有人说:”这个舞蹈就是让那么、男生跳不了!“我很赞同,”其实他们就不想跳!“我很尴尬,”他们就没有跳舞细胞!“我很气愤。突然,主持人的声音响了起来:”五年级同学,你们的动作还能再夸张点吗?“我听了后心想:”已经够夸张了,哎,谁让今天是六一呢!那就跳到极限吧!舞动六一!于是我更夸张更卖力的跳了起来。心里已经是没有顾虑,好像就我一个人在欢度六一。终于,乐曲结束了,我已满头大汗,但我心里却很快乐。

舞动六一,这是我们的节日,跳起来吧,去享受快乐。

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