欢乐的六一作文(精华)

在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的欢乐的六一作文4篇，希望能够帮助到大家。

欢乐的六一作文 篇1

题记：马上又到六一儿童节了，小朋友们已经按捺不住激动的心，蠢蠢欲动起来了。那么，不妨一边规划今年的六一，一边回眸去年的六一，让快乐的'种子提前飞起来吧！

今天是六一儿童节，天气晴空万里。我非常高兴，因为我要和妈妈去游乐园玩。

到了游乐园里，我觉得大摆锤最刺激，就和妈妈坐上了大摆锤。

游戏开始了，我非常紧张，都感觉能听见自己的心跳声，我紧紧的抓住扶手。它先是小幅度的摆动，我还不觉得害怕，可是随着摆动得幅度越来越高，我就害怕了。我感到自己都要被甩出去了，所以我一直闭着眼睛尖叫。风从我的耳边划过，我想：到底什么时候结束呀！我都快被转晕了！过了一会儿，他摆动的速度慢了下来，它停稳后，我跳下大摆锤时说：“虽然我很害怕，但也很刺激，我真想再玩一次呢！”妈妈为了奖励我勇敢，还给我买了玩具。

大摆锤真刺激，我下次还要玩大摆锤！

欢乐的六一作文 篇2

我们期盼已久的“六一”儿童节终于来到了！

清晨，太阳公公面带微笑从云朵里钻了出来，可爱的鸟儿们也唱着欢快的歌来到了我们的校园，为我们增添了节日的气氛。

庆祝活动开始了，首先是新队员入队，你看，那一年级的小朋友们望着胸前佩戴的鲜艳的红领巾，笑得多么灿烂，他们在鲜艳的五星红旗下庄严宣誓：“好学习、天天向上。”接着是丰富多彩的文艺演出，五⑴班的同学带来的小品《打针》，给我们展现了医护人员的辛苦；一⑶班的小朋友们带来的舞蹈《我不上你的当》，讲述了小朋友们面对坏人应该怎么办，她们优美的舞姿，把我们都陶醉了；二⑴班的小朋友们为我们带来了舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》，她们宛如一群小鸟在主席台上飞舞；三⑴班的小朋友们随着欢快的音乐，表演了活力四射的健美操。

该我和我们班的'屈瑾雯同学上台表演相声《比爸爸》了，我的心里像揣了一只兔子，“砰砰砰”跳个不停，我们的班主任老师一直在为我鼓劲。我深吸了一口气，不怎么紧张了。可是一站上台，看着台下那么多的老师和同学，我紧张得差点忘了相声台词，当我再次看到班主任老师那鼓励的眼神时，我的心很快平静了下来，我们顺利的表演完了相声，台下响起了热烈的掌声和欢呼声。节目一个比一个精彩，欢笑声、热烈的掌声久久地回荡在校园上空。

“六一”是快乐的，“六一”是美好的，这快乐美好的日子将永远留在我们心中。

欢乐的六一作文 篇3

对于我们小朋友的世界，什么节日是我们最喜欢的节日呢？是国庆节？圣诞节？还是春节？不。不。不。都不是。六一儿童节才是我们最喜欢的节日。

到了六一儿童节，教师里可漂亮了。门口贴着花儿，挂着五颜六色的气球和闪闪发亮的彩带。黑板上画着许多美丽的图案，在五颜六色的五角星间，有好似在随风飘扬的柳枝。还有几个又搞笑又含有深刻意义的内容。在黑板的正中间，写着几个大字‘心有灵犀’，这是我们班开展的主题活动。在全校每个班都有一个主题活动，有的`好笑，有的好玩，有的益智，有的动手实践。

欢庆的活动开始了，老师发给我们每人一张红纸条，我打开一看，上面写着‘五子棋’三个字。这可是我是我最喜欢的了，平常在班上我可是难逢对手哦。我兴冲冲地来到下棋的地方，只见好几个棋盘前围着好几同学。有的窃窃私语，有的交头接耳，有的聚精会神一言不发。找了一会也没人和我玩，这时候我看见隔壁班的王老师正兴致勃勃地观战，于是我和她来了一盘。拿着棋子，我心里有些紧张，毕竟人家是班主任。一开始我们你来我往下得都很小心，子越下越多，速度也越下越慢，两人都紧锁着眉头，目不转睛的盯着棋盘，小心翼翼的落子。围观的同学也越来越多，大家也在暗暗思索，希望能想出一步妙手来。突然，我发现了王老师大意了，她一心想着进攻，没发现我有三个子已经成了，我抓住机会一蹴而就。王老师连连叹息‘大意了’‘大意了’。同学们发出阵阵笑声，我也高兴极了。

在这个六一儿童节，我虽然不是以奔跑游戏去获取快乐，但我以我的智力获得了胜利。