反思作文400字【共8篇】
反思作文400字【共8篇】
在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的反思作文400字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

反思作文400字 篇1
今天,我们表演了课本剧。也许,是因为第一次经验不足,或者太紧张了,总之,效果不怎么好。
看了我们组表演,总结出有以下几个方面做得不好,直接或间接导致了效果。
1、演员不投入,没有放开自我,因而入不了戏,体会不了人物当时的各方面。
2、演员的台词记得不牢,让自已在场上卡壳,让自已中断了思维,后面自然就接不上来了。
3、假动作不真,无法做到自已下手多重,给其它的演员造成了一定的皮肉伤。
4、演员的自我克制力太差,容易笑场,而笑场后紧接着又是卡壳。不知道不明确自己的分工。
以上就是我们剧组的问题,我对这些问题制定了解决方针,让演员能扬人之场,避人所短。
1、小学生的模仿能力比较强,想象力也很丰富,对于台词不熟练和假动作不真实这两个问题,可以让演员进行空间想象,然后模仿空间想象里的'人或物,实在模仿不了的,我们再来对他进行指导。
2、对于无法克制自已,容易笑场这个问题,其实说白了,就是注意的问题,他容易笑场就是容易受外界信息干扰。这一点培养演员的注意力就足够了。他那时侯就知道该注意什么,不该注意什么,他就会在意自已所演的一切了。这样,效果也自然就上去了。
以上就是我对本次课本剧表演的反思。
反思作文400字 篇2
英语成绩发下来了,我考了75分,这并不理想。因为这里面有些不该错的东西。我统计了一下:15%是粗心;3%没有仔细看题,还是粗心;82%是不会的。
于是我对错题进行了精密分析,决心改正自己的缺点。
听力部分第二大题,绝对是不该错的。真不知道那天是怎么回事,耳朵打了苍蝇。不过最关键的还是我注意力没有集中导致一错再错。至于第三题我则没有搞清句子的意思,瞎猜了一个写上去。猜是不对的,所以我错了。
基础知识第4题我不知道box要加es,所以错了。都怪我小学没学好。第二大题3、4两题则是粗心,明明会的却错了。往后的`4、5、6和第三大题2-7都是不会。翻过来第四大题3、8两题也是不会。第五大题,我没有仔细看文章,才让2、5两小题“暗算”了我,8、10两小题因为问题没看清,加上不懂pairs的意思,才让它们逃出了我的掌心。到了作文,错有三大方面:一是课文没背好,二是句子连接错了,三是语法不会。有了这三方面错误,我痛失了5分。
这个分数,现在是乐观的,但对于未来是悲观的。因为小学时75分对我来说是“难于上青天”。不过,我不会因为增加了十几分就骄傲。因为我知道,有39人在我前面,我是倒数!我要努力,努力,再努力。一定要成正数!
反思作文400字 篇3
本单元的作文教学是写写自己最拿手的本领。
因为本单元的口语交际跟作文内容息息相关,密不可分,所以我最先的教学设计思路是把单元的口语交际和作文教学内容相整合,形成一条连贯的作文教学指导思路,同时可以节省一个教学课时。
本单元的作文教学设计得到了专家王校长的亲切指导,也得到了同级组老师的无私帮助,几经修改,受益匪浅,在此特别感谢。
本课的教学我主要遵循一个原则:以生为本。充分信任学生,高度依靠学生,大胆拓宽学生的写作思路和激发学生的表达欲望。首先,我充分利用多媒体辅助教学手段,展示各行各业各种各样有本领的人士,让孩子们对本领有一个相对直观的感性认识,从而激发了孩子们从身边熟悉的'人物身上寻找特殊本领的写作欲望,孩子们发言大胆积极,畅所欲言,自由奔放,言语间流露出对本领的钦佩和向往。
其次,我做了大量的准备。事先让孩子们回去学做家务,学炒菜做饭学骑车等,孩子们已经有了一些学本领的直观经验,写起来相对会比较顺手。同时我也上网浏览了一些同龄孩子的优秀习作片段,给孩子们一些写作方法的横向指导。
本课的教学不足是留给孩子们写作的时间不够,所以没来得及让学生互评和个别点评。以后改进。
反思作文400字 篇4
网络时代已经慢慢成型了,一部手机走天下,也让我们觉得是非常习以为常的事。
每个人在刷手机的时候难免会刷到一些无谓的挑战,然鹅,他们没对国家做什么,也没对任何人帮助什么,反而在手机面前说几句话,做几件事就获得了几百元。
就说下最近火起来的老八吧,一个吃88的人,他好像就是个可怜的人,他甚至可以放下一个一个人自己的尊严,他三顾茅庐,有人说他有一个脑瘫的母亲,一个年幼的女儿,可是他为什么直播的时候,房子总是光鲜亮丽的.呢?有人说是他租来的,自己治疗自己母亲的钱都没有,哪来的钱租房子呢,可怜之人,必有可恨之处。
这个时候有人就说了,那冬泳怪鸽呢?没错,冬泳怪鸽,他也是会直播,但是他的确有个脑瘫的弟弟,他扫过地,当过清洁工,干过很多的职业。后来发现当网红赚钱比较快,于是他当起了网红。可是他和老八不一样,老八当一个吃播,甚至能牺牲自己的尊严。但是冬泳怪哥它不一样,它游泳来挣钱。有时候直完播下播后,他还会去附近的餐厅打打零工。
曾经某地区曾提出奶头乐计划,国家上有80%的人是努力工作的,儿子需要在这80%的人里塞上一个奶嘴,他们就会没用,那么这个国家就会衰败。
不要让娱乐变成了低俗。
反思作文400字 篇5
期末考试成绩发表了,我的成绩还是不理想,问题主要在数学上,只打了82。5分,仔细地浏览了一遍试卷,考砸的主要原因是:粗心、马虎,做题不认真。这使我想了很多,以后必须要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。
“细节决定成败”,我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段,就开始解答题目了,结果是答非所问,甚至在书写时丢三落四等等,以后必须会在做题的过程中认真审题,细心读题,把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍,绝对不允许自己再犯相似的错误。
“态度决定一切”,我要改掉学习态度不认真的坏习惯。平时对一些简单的数学运算题不认真去计算,对语文和英语的一些记忆性知识马马虎虎,总认为考试时认真做就能够了,可一到考试时还是答不对,从而导致在考试中基础性、记忆性知识的题目失分过多。在今后,我要改变自己的学习态度,从基础的.知识学起,注重一点一滴的积累,并加强训练,确保在基础知识方面不丢分。
“知己知彼,百战不殆”,我要在失败中吸取教训,不断提高自己。虽然这次没有考好,但我不会灰心丧气,不会气馁,我要从此刻开始,充分利用这个假期,制定一个学习计划,确立新的学习目标,并长期坚持下去,不断提高自己。
有志者事竟成,失败乃成功之母,我要以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去,我相信,在下次考试中必须能取得满意的成绩。
反思作文400字 篇6
月考已经过了,我的成绩一直往后退,我拿着考卷失望的对待老师、父母。当我走到成绩表前,看到和我同班考的同学都在往前进,我由此变的好自卑。
其实在考试中,我很早就做完了,但并没有认真的检查,这只能怪自己。
语文我并没有考A,让语文老师在一次的对我失望,我不敢面对老师。主要是基础和课外的扣得太多了,作文还可以。
数学也并不理想,差2。5分就A,老师看了也只摇摇头。不该错的错得太多了。
英语一般般啊,老师这次原谅了我。我也有因为生病没去耽误了一点点,但期末考要好好努力,让老师在看好我。
政治还可以啊,有A,在年段第10名。但也是要努力,不然会让人家追上的。
生物就差仅仅的一分就A了,都怪自己不背,别人都是100、99的.。
地理一点也不好,才B,也是自己没背诵。
历史这次是闭卷考,连及格线都没达到,真是不应该看副班长他们玩啊!应该好好背自己的书。
虽然这次考不好,但是不要气馁、自卑,好好读、背,不要临时报佛脚,那么一定会考的很好的,努力,让老师重新认识自己。
相信“世上无难事,只要肯攀登!”谨记着。
老师的话也要记着,用老师教的学习方法那么肯定没错,争气考好一点,好让自己有个满意的交代。
反思作文400字 篇7
紧张的期末考试结束了,我们到了教室。每个人的桌皮底下都有一张英语试卷,我拿起来一看,100分!英语因为比较简单,所以不容易出错。英语的成绩还算好啦。
赵老师到了。接下来,就是语文的成绩了。嗯,还算可以,96分。唉,但是出的这些错都是不该出的啊!悲哀啊……不过也是我粗心,没有仔细的检查。目前的平均分是98分,就等着数学的成绩了!
只能说语文的成绩完全是粗心大意。一个不该错的是:稀罕(),我写的是稀罕(珍惜),正确的应该是稀罕(罕见)。另一个是训斥(),我写的是训斥(叱责),虽然对了,但是“叱责”的“叱”写成了单人旁,55555……这两个是绝对不会错的',但是我偏偏写错了,55555……别的还不是特别不应该,只是理解题错误了。问题是所有的错误都在阅读理解上!以后要加强阅读量了!
数学的分数是97分。计算没有任何错误,全是基础题啊!一个是纯属粗心大意,把千克看成了元,导致两分就飞到九霄云外去了,另一个也是基础题,只是基础当中又加了计算,保留位数错了。唉,这个更是粗心大意所致啊!
我以后一定要努力努力再努力,仔细仔细再仔细,争取不错那些不该错的!
反思作文400字 篇8
刚刚回家,我觉得真得好好学习写作文了。因为,我觉得如果写不好作文就等于一个人没有记忆的功能。我写不好作文还有无数的坏处等着我呢!所以我希望大家最好别跟我一样,“好好地走在平稳的道路上却要自己去自投罗网”其实意思就是就是自己昏头昏闹着的跑到道路旁的荒郊野外去,完全脱离了大家的轨道。甚至还有可能自己挖个坑跳进去。等到自己醒悟过来时已经迟了。
其实我写作真的就是纯粹作流水账,没有好词也没有什么经典语句。只有一片白话,虽然我也已经把日记的内容相好了,但是我在“执行任务”的过程中,却会像电脑那样把“文件压缩掉”但我却不能像电脑那样压缩出精华。
用我的.话来说就是典型的偷懒和“心里想的和手上做的不一样”,而且我就算有时候会有好得意的句子,但那也是被人那里听了数百遍才学来的,我没有创新的句子是因为我连脑子里的一根活跃神经都没动就把记忆从脑子里倒到纸上或电脑上罢了,老师告诉我,因为我的脑子偷懒了。
其实,脑子也就是我自己,只要我有这个念头,脑子就会自觉的去发放任务,然后手便会自觉的去干。不过病根确实实在大脑这块位子出了问题,必须得看我自己的克制力了,如果我自己克制了,那就好了,如果在不行我也就没办法了。请大家给我提提建议!
因为我觉得各位肯定都是写作文的老手了!
是吧?
