分享的作文大全(8篇)

在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的分享的作文8篇，希望对大家有所帮助。

分享的作文 篇1

分享，是一只活泼可爱的小精灵，把欢乐撒满人间；分享，是一台复制机，把幸福复制的到处都是；分享，又是一种润滑剂，使人与人之间更加和谐；分享，也是一种黏合剂，使人与人的心紧贴在一起……

记得小时候，姥姥曾给我买了一盒橡皮泥，有红的、黄的、紫的，真是五颜六色，漂亮极了！当时我高兴得一蹦三尺高，心想：同学们都有橡皮泥，今天我也终于有了！第二天，我就把橡皮泥带到学校，同学们看到了我的橡皮泥，很羡慕地说：“我们可以玩玩吗？”我点了点头，于是，她们便争先恐后地抢了起来，不一会就抢光了。看着光光的橡皮泥盒子，我伤心地哭了起来。小伙伴们吓坏了，一个个不知所措。

回到家后，我把自己独自关在屋子里，默默地流眼泪。“叮当、叮当”门铃响了，我听见姥姥去开了门，还和来访的人说了几句话，是一个小女孩的声音，到底是谁呢？不一会儿，姥姥走进了我的`房间，说：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴让我把这个给你。”

我接过一看，原来是一封自制的道歉卡，我好奇地拆开看了看，上面写着几行醒目的大字：刘正汝，对不起，我们不是有意拿走你心爱的橡皮泥的，请原谅。----王文欣、王语含等。我看后，眼泪又一次流下来了，心里在埋怨自己：怎么这么小气呢？有东西不就是要和好伙伴一起分享吗。我想起自己玩过王文欣的布娃娃、小海螺，吃过王语含的薯片……想到这里，我再也坐不住了，急忙跑出门，去找她们。

从那以后，我们几个天天一起，一直到我转学才和她们分开。但我们的友谊却一直没变，一到节假日，我们又会一起痛痛快快地疯玩。

因为分享，我得到了快乐；因为分享，我感到了幸福，让我们一起学会分享，去感受朋友之间的友情和快乐吧！

分享的作文 篇2

巧克力是甜的，巧克力是苦的……但这只是它的一层味，真正的甜味，可以让生活甜蜜苦味可以要生活艰苦。

今天吃完晚饭，我肚子又饿了。按以前的“规矩”这个时间该吃夜宵了。可是，只见妈妈拿来几块巧克力。我打量着它的外衣，上面全都是“外星语”（日文）。看在眼里，想吃在心里。我迫不及待地把巧克力“诈”过来。妈妈连忙NO NO，NO个不停。NO声引来了爸爸，看到我在“诈”东西，也好奇了。

妈妈清了清嗓子，说：“今天，我们来一个找巧克力比赛，谁找到几块巧克力，就可以吃几块。”我顿时来了兴趣，连忙让妈妈把巧克力藏起来，爸爸也摆出了奉陪到底的.架势。我心想：“哼！想抢过我，不知道我有‘千里眼’和‘顺风耳’啊”正当我要发出“连攻”时，妈妈叫我们，把眼睛闭上。我和爸爸只好“遵旨”了。终于开始找了，我始终相信最容易找到的地方，就不会有。于是，我一会儿窜到床底，一会儿翻翻柜子。终于，我在最后一个床底下发现了一个类似巧克力的“怪东西”。我高兴地一抬头“咚”地一声撞到了床上。揉揉“心灵受创伤”的脑袋。用力地把那个“怪东西”拿到手。“哈哈”“咚”又撞到了。终于拿到巧克力了。我的笑声惊到了爸爸妈妈，当他们赶到时，我已经挣扎着爬起来了。“啊？”我一看，他们的手上各拿了两块巧克力。再看看我手上的一块巧克力，“势力单薄”。不过，他们又看看我，笑得肚子都疼了。我狠狠地咬了一口巧克力。“啊？是苦的。”“哈哈……”我也情悄自愿地笑了。“哈哈哈……”我们一家人的笑声回荡在和谐的夜晚中。

巧克力有可能是各种味道的，但巧克力中的生活却是一种味道，那就是甜味，而且永远是。

分享的作文 篇3

昨天，同学冷欣悦得到了人生中最好的奖励——稿费！稿费单上还写着“杨继红老师转冷欣悦”等字样。冷欣悦神秘地对我说：“里面有20块钱呢！”看她那神气劲儿，我都快羡慕死了。“我要去买美国大樱桃，让杨老师和大家一起分享。”听到这，我的哈喇子（涎水）都快流出来了！

第二天，杨老师满面春风地走进教室，手里还提着一个大大的黑塑料袋。杨老师笑容可掬地说：“你们知道这里面装的是什么？”这早已是公开的秘密，“美国大樱桃！”同学们异口同声地说。“那么谁说说该怎么分呢？”组长程程说“要不给组长两颗，每个组员一颗”。话一说完，组长个个叫好，但全体组员坚决反对。这时小个子权子京给老师出了个点子：先每人发一颗，等写完作文，看谁写得好，再给他发一颗。全班鼓掌通过。

老师让每一组的组长上去排队领樱桃。我急不可耐地领到了四颗大樱桃，立刻分发了下去。看着属于我的那颗红红的大樱桃，馋得我直流口水。我仿佛听到樱桃在说：“快吃了我吧，快吃了我吧！”我终于忍不住了，拿起可爱的美国大樱桃，张开我的河马大嘴，一口吃了下去。核儿都没来得及往外吐！

没想到这个像红玛瑙一样的`甜丝丝小东西还真有魔力，我的作文写得超棒！杨老师又奖励我一颗。还让我把作文打出来，发到她的邮箱里，我心里乐开了花。但看着诱人的美国大樱桃，我又舍不得吃了。我要把它拿回家，送给妈妈。也让她分享我的快乐！

妈妈看到我送给她的大樱桃，高兴地眼泪都快流出来了，抱住我亲了又亲。我感觉特别高兴，晚上睡觉都快笑醒了！

这次分享樱桃的活动让我觉得：只有付出，才有收获。有了收获，懂得分享，才是真正的快乐。

分享的作文 篇4

宛若花开的笑靥，似水流年，分享这凡尘过往的明艳。

她是个明媚的女人，喜欢靠着透亮的落地窗，倚着一把红木躺椅，看着街上来往的人，守着规模不大的花店。或微笑，或修叶，她喜欢闭着眼睛轻婉地浅笑，嗅着馥郁馨香，岁月勾勒出她侧脸的柔美轮廓，在阳光下散发珠玉般的光芒。

轻推开半掩着的竹门，几乎是半踮着脚尖轻轻走进花店，不想打破这一份宁静。她听到声音，悠悠起身，用略带喑哑的声音问我：“小姑娘，你觉得哪种花好？自家栽培的花，愿意与你共同分享这一份芬芳。”

我点点头，轻拂过花瓣的指尖还留有余香，目光所到之处，鹅黄色的竹架，浅绿色的条纹，屈曲盘旋的绿叶缠络着，松软的泥土显出肥沃有力的样子，想来，她必是日日浇灌，月月松土，将那一份雅致细腻毫无保留地与周围的一切分享，否则，那有些枯槁而又不失生机和芬芳的瓣尖上，又岂会散发出生命的'光芒？

看中一朵白瓣粉蕊的花朵，她微笑着为我包装，又与我分享这花如何种植和栽培，像是如数家珍般。

时常经过她的小店，时常看见她隔着玻璃窗的微笑，即使不多言语，这份小小的分享也能够像花香般给我慰藉。欢乐的、悲伤的、不满的、忧愁的，融化成涓涓细流，汇入成

长的长河中，分享生命的色彩。

念她，如眷恋疏影光阴，每一次微笑的分享，都为成长添了一抹亮色。

分享的作文 篇5

分享与我们的生活紧紧连在一起，如果一个人不懂得分享，那么，他的朋友与人缘一定少之又少。生日时，有些人会请大家吃小点心或举行生日化妆派对或邀请同学去参加有趣的宴会，把自己内心的快乐和喜悦与别人分享。有一次，妈妈去超市买东西，获赠了一个小褐熊布偶，走在路上，我看到一个小妹妹很专注的看着小熊，于是我和妈妈就把那只小熊送给她。当她抱住熊后，脸上欣喜若狂的表情和连连的道谢声，至今还在我的脑海中围萦绕。

俗话说：独乐乐，不如众乐乐。老师们平时博览群书，在学校里，他们会把丰富的知识传授给学生，让学生分享他们的学识知识和活经验，而学生也把他们天真活泼、可爱的想法和老师分享。平时，我们如果看到路旁的乐捐发票箱，也可以一起共襄盛举、奉献爱心；听到新闻报导说；哪些人的家被台冲毁，他们没有了家，也就没有了安身之地，……

有些富有和家境不错的好心人，就会捐钱帮助他们。这样，不只没有家的人可以重新拥有家，捐钱救助别人的人一定也会很快乐，因为助人快乐之本嘛！

想起学期末在班上开同学会时，大家都会拿出自己心爱的'零食和别的同学交换，或和别的同学分享零时的情景。那时，不仅能吃到各式各样的饼干，还能和同学感情交流，陶醉在浓浓的同学爱之中，真的是太美好了。当我们把东西分享给别人时，非但自己没有损失，反而从中获得许多的快乐。分享，不只是把东西给别人而已，还能获得对方善意的回报，如一个甜美的微笑……，等到别人有好东西时，他也会和自己分享，这样一来一往，投桃报李，彼此的感情就会越来越好，友谊也会与日俱增。

不过，并不是所有的东西都可以与人分享，考试时，考卷上的答案是不能与人分享的；心中的秘密，也是不能与人分享的。一般来说，付出比得到的感觉还要好，如果自己有能力，就要多付出一点，所谓：十年河东，十年河西，风水轮流转。说不定自己哪天遇上危机时，别人就会伸出援手，拉我们一把。多做多得，少做多失。因此，我们绝不要做一个手心向上的人，一定要做个手心向下、多付出的人。

一个人通常都会希望取得，而忘记给予，我认为：给予就是一种分享。这是一个“给”和“取”的社会，给就是一种分享，如果能够把自己的能力和东西与人分享，就会成就自己美好的德行与修养。同样的，我以此文与大家分享，这种分享的快乐，胜过独自拥有啊！

分享的作文 篇6

春分，是每年阳历的3月20-21日，春分一到就预示着春季已经过了一半，这一天太阳直射在赤道上，南北半球的白天和夜晚时间一样长。过了这一天，北半球的白天会越来越长，夜晚会越来越短。因此就有了“春分秋分，昼夜平分”，“吃了春分饭，一天长一线”的说法。在古代，人们没有精确的计时工具，他们怎样去辨别春分时节的到来呢？智慧的他们有着自己的“自然法则”，比如流传至今的《春分三侯》：一候，玄鸟至；二候，雷乃发声；三候，始电。人们只需要观察这三种自然现象的出现，就能判断春分是否到来。

是的，春分到来，田里的人们忙着春耕，小麦开始拔尖；海棠花也因为它的到来，竞相开放；小燕子，衔着春泥飞来飞去，忙着补巢。大地一片生机盎然，忙忙碌碌的景象。

“海棠花开燕归来”的春分时节，学校为我们组织了一年一度的春游活动。同学们别提有多高兴了。这个阳光明媚的春游日，也因为有我们这群可爱的孩子，注定成为一个充满欢声笑语的“美丽春日”。

我们迫不及待的登上了旅游大巴。为什么同学们会如此激动呢？因为今年春游的目的地是“自然王国”，一听名字就知道，这个地方一定非常有意思。一路上同学们欢歌笑语。大家七嘴八舌的讨论着自然王国到底有什么好玩的好看的，待会谁和谁一组……

大约经过2个小时，我们终于来到的目的地。一下车，同学们就像脱缰的野马，奔向大门。“哇，好漂亮呀！”我们兴奋的大叫道。只见植物王国的大门口，聚集着一群唯妙唯肖，用藤蔓植物编制栽种出来的小动物。有头顶梅花角，身材魁梧的“麋鹿”；有拖着扫帚尾巴，活泼可爱的“小松鼠”；有长着两瓣大门牙，憨态可掬的“小兔子”。他们都身穿绿色的新衣，站在大门口，好像欢迎着我们的到来。

正当我们为这群小动物们发出一片感叹的时候，一位“特警叔叔”突然从我们的背后窜了出来，把我们吓了个半死，没等我们回过神来，他就用洪亮的声音喊道：“四年级四班的同学们集合了。”我们迅速的站好了队列。他接着说：“听我口令：冲向植物迷宫。”后来我们才知道他是我们这次春游的第二导游。我们踱着欢快的步子，来到了植物迷宫区。先跟着工作人员学习了如何搭建迷宫，然后又亲手搭建迷宫。随后进入了“冒险之旅”——穿越迷宫。同学们分成了几个组进行比赛。我们这一组人自行满满，以为穿越迷宫是一件容易的事情，但让我们万万没想到的是，经过几次尝试，我们都走进“死胡同”，不得不原路返回，另外寻找出路。最后经过几次尝试，我们这一组还是功亏一篑，没有到达指定终点，反倒窜回到了起点，从迷宫外墙绕道出口，结果被“特警叔叔”逮了个正着，宣布我们：违反规则，本局Gameover，输掉了比赛。

从植物迷宫出来，我们进入了多肉植物种植区。这个区域可是我最喜爱的区域哦，几年以前我就和妈妈在家开辟了一个“多肉植物秘密花园”，因此我对多肉植物特别感兴趣。工作人员先教我们一些关于多肉植物的知识。然后就让我们自己动手种植“小肉肉”。我种了一个“多肉拼盘”。我先将土放入花盆，然后用勺子挖洞，分别将白牡丹、雅乐之舞、仙人掌错落的摆放在盆里，然后再培土压紧。一盆三色相间，错落有致的“多肉拼盘”就种好了。我拿起小花盆，开心的欣赏着自己的得意之作。

种完多肉以后，我来到了纪念品贩卖区，一眼就看中了一盆肥美多汁的“水晶花”小肉肉，这个水晶花还有一个很雅致的别名叫“金风玉露”，去年我家种过，不过经过一个夏天，它就一命呜呼了，我挑选了一盆开着一朵小白花的“水晶花”，准备带回家送给老妈，让老妈的“多肉秘密花园”再添一个新生命。

随后我们还参加了射箭、颠球、骑毛毛虫等体育竞技项目。时间一晃而过，到了活动结束的时间。同学们依依不舍的`告别了“植物王国”，踏上了归途。兴奋了一天的小伙伴们，上了大巴，才感觉到了一天的疲惫，回程的车厢里很安静，大家都犯上了“春困”，甜甜的睡着了……

“春分”一个美好的时节，这样的时节稍纵即逝。能和小伙伴们结伴同行，踏青远足，真是一件让人开心的事情。在这“海棠花开燕归来”的时节，让我想起了北宋大诗人苏轼的七言绝句《海棠》：“东风袅袅泛崇光，香雾空濛月转廊。只恐夜深花睡去，更烧高烛照红妆。”在袅袅春风的春夜，诗人怕海棠花儿睡着了，忙点起蜡烛为花儿照亮，如此珍爱海棠，珍爱世界上所有美好的事物。作为年少的我们，更应珍惜童年的美好时光，珍惜与同学间的友谊，不要负了这春光。

分享的作文 篇7

生活里充满了各种各样的乐趣，像繁花一样多。

人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣，再繁忙的工作之余，还要从时间的缝隙中偷光学习；有的 人把运动当作乐趣，到了几乎不能劳动的时候，还要撑着起来赶点活；自然也有把吃喝玩乐、闲游浪荡当 作最大的乐趣。至于那些等而下之的“乐趣”，旧不必说它了。乐趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道 德品质，当然也反映人的世界观。而我则把和别人一起分享实验得到的快乐当作乐趣，有一位伟大的化学 家说：“我最喜欢跟我的好朋友在实验室里做实验因为我能够跟我的`朋友一起渡过难关”，我的想法与这位 化学家一样，我也同样爱与我最好的朋友一起在实验室里研究有趣的实验…… 一天我在一本书上在看《哈里-波特》一书中我看到他的那柄魔棍能够轻而易举地点燃酒精灯。

分享的作文 篇8

有了快乐要分享，有了痛苦要分担。

有的人有了一个便吃掉它，毫不吝惜自己嘴巴的辛劳；有的人有了一个苹果分开两半，想着和别人分享一块香甜。结果，前者的苹果完成了打打牙祭的任务，后者的苹果成了友谊的桥梁。如此可见分享是多么重要：一间果园也会在分享中落成，更甭说多了几个能分担痛苦的好朋友。

因为分享，我们分担。

我和自然分享一片天空：桃花簇簇向天报春，我也急着用笔传出春天到来的消息，我和桃花一起在向天空对话——你没见我们都仰着头吗？荷香阵阵邀着夏姑来此赴晚宴，我也忙着厚着脸皮思忖如何得以入席，畅谈秋姑之故事；青青荠麦如约劝了醉了的红荷扶着夏姑上天宫，我恳切求着秋姑到此一游，她因怜我带了黄黄稻椒来看我，一时荠麦眼红也想来，我应了，便月下“群”酌，对影成三人了；可恨冬姑拣着几株腊梅也不肯送我，难道我和阿梅没有约定？你的宴会我不去也罢。

都是好姑娘：我心里孤独，有春姑娘陪我聊天；我一阵运气不好，倒有了好运气让夏姑娘劝我“世俗功名皆可抛”。一时难过了，有翠翠青烟安慰我；一时痛苦，有田田素梅怜惜我；一时被纷繁学业恼得“唇焦口燥”时，凉凉云骨朵儿让我知道愁肠应向九天上抛。我何德何能？只要醒着赞着自然的美好，那么醉后就能得到自然的拥抱了？我想只是我们在分享着，因此也就不介意分担了吧。毕竟，有一句话说：“你有什么不开心的，说出来让大家开心一下。”虽然言语幽默谐皮，倒也近乎一自然之理——分享是分担的基础了。

分担对分享就没有能动的反作用了吗？辩证法催促我大声疾呼：“分担让分享更长久！”

不必套举名人一百例子，抄袭论文成千篇了。我想拿生活为例：母亲为我们分担生活、学习的白发，我们才更长久地和母亲分享激烈的青春期的讨论；同桌为你不停牺牲，分担着“青春试验品”的痛苦，才能有机会听你日后的'平步青云，分享着你那时的得意畅快了（已到此地步了吗？）；我们也因分担了一些，才有更多的可能去分享了，这和笔墨分担失去的痛苦，才有机会和我们分享一篇成文的快乐不是一样吗？万物也有“因损之而益”的可能。

因为风雨的分担，我们才有阳光的分享；也因为分享阳光，天空、大地、学堂才允许我们分担风雨吧。