分享的作文3篇(推荐)

在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的分享的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

分享的作文 篇1

奶奶家门前是一个小院子，院子里一棵茂盛的桑树正对着卧室窗口。这是隔壁阿公栽种的，可阿公早已去世，这棵树便由奶奶浇水施肥，如今已生机勃勃。

每年春天是万物复苏的好时机，窗口也已然一片绿油油。这时三年级孩子们的功课中也学习到了蚕，为了养蚕孩子们总四处寻找桑叶，而小院子中的桑树也难免走漏风声。刚开始还是隔壁的熟人，每次也就摘一两片，我们便视而不见。可后来生人逐渐多了，胃口也大，心中难免有几分不适。眼见许多素不相识的人在小院中，拿着把大剪刀，牵着塑料袋，一副打劫的派头。有人仅是多摘几片，可更有甚者竟拿出剪子剪下一根枝干扛走，这时总太让人窝火。眼望原本翠绿的大伞正逐渐变“秃”，我们实在是难以忍受。于是，再有人来采摘时，我们总是予以劝退。

但是，来人的目的，总不过是为了孩子。谁会无缘无故奔波来采摘桑叶呢？毕竟也是为了孩子的学习任务啊。我不禁想到自己三年级的时候，望着自己的蚕慢吞吞地啃食桑叶，心中也全是满足吧。想象三年级的'孩子们能满意地完成自己的学习任务，心中的不快又消失了。君子成人之美，这种分享对所有人来说，都是美满的吧。

自此，见到有人来访，我们顶多提醒来人小心摘点。毕竟若不摘，看着桑叶烂在树上，也颇可惜。再说剪去老的，新的也照样长来。再说桑叶也不是那么宝贵，如果都让自己独赏，倒不如派上点用场呢。于是我们不但分享了桑叶，就连红紫的桑葚也与陌生人共享。这棵立在这儿的桑树不仅是为了添一份绿，更是添了一份分享之美。

分享的作文 篇2

星期六的早晨，我被一声烦杂声吵醒了，天还是黑沉沉的，还伴有朦胧的夜色。我想：这么早，是谁发出的声音呢？

大约六点半左右，天渐渐亮了，光线从窗帘间透射进来，我匆匆的起床了，走出房间一看，妈妈正忙着做日常家务。妈妈说：“唉，这星期都很忙，没来的及做日常家务，只得现在做了。’于是我也来帮妈妈做日常家务。

家务真多呀，衣服还没洗，地也没有拖，房间里的'地板也该擦一擦了。我们从洗衣服开始动手，马上投入了“战斗“中。虽然我洗过几次衣服，但还不熟练，刚洗了几下，就溅得满身是水，看来等我洗完衣服，身上的这件也得换了。于是，妈妈教了我洗衣服的窍门：揉，搓，刷。

学会洗衣服的窍门后，我开始继续“战斗“。我先在盆里倒满水，将衣服放入浸湿，由于水太冷，我迟迟下不了手，犹豫了一会，我鼓起勇气把手伸入水中。我按照妈妈教得方法，加了一些洗衣粉，用手搓了几下，再用刷子刷，接着用力用手搓，去掉衣服上的污物，然后把袖口，角落都清洗过去，最后用清水一冲，衣服就算系好了。

接着我又和妈妈一起拖地，擦地板。干了一个多小时，在我和妈妈的共同努力下，我们终于干完了家务事，家里变得焕然一新。虽然干得很累，但也为自己的付出感到自豪。

分享的作文 篇3

妈妈跟我说，分享不仅能给别人带来快乐，也会让自己感到快乐。爸爸跟我说，分享不但能收获快乐，还能收获友谊、幸福……

我问爸爸：“分享是一件这么棒的事情，那我可以分享什么呢？”爸爸说：“这样吧，你先从你的书柜里选几本书，明天带到学校分享给大家看吧。”

第二天，我把自己小书柜里的一套《送给儿童的中国历史》带到了学校。下课了，趁同学们出去玩时，我把书放到了讲台上。上课了，第二节是语文课，老师问：“这是谁的书？”我举手说：“是我的书。”老师又问：“你拿这些书干什么？”“我想分享给同学们看。”我回答。老师顿了一下，说：“曹佳喻要把自己的书分享给大家阅读。”然后，老师带头为我鼓起了掌。下课后，同学们都去看我带的书。过了几天，大家把我的书看完了，他们把书还给我时，有人跟我聊了书中的故事，有人主动把自己的书借给我，有人给了我好吃的糖果，还有人给我一个大大的拥抱……

我回家后把这件事讲给爸爸妈妈听。妈妈说：“你看，你把书分享给大家看，他们获得了书中的`知识。你呢，不仅有人与你共享知识、分享新书，还获得了幸福和快乐。你瞧，分享的威力多大啊！”

爸爸也说：“你的分享是一种快乐，我的分享又是一种快乐，大家的分享‘花团锦簇’在一起，就有无数个快乐，当然，人们就可以分享无限的快乐。”这句话，我深深地记在心中……