分享的作文集锦(9篇)

在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的分享的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

分享的作文 篇1

逻辑简图

每篇文章都有自己的逻辑线和架构，逻辑简图只不过是把这个架构和逻辑主线用自己的语句总结出来了而已，要怎么写都根据你自己的理解来做。如果真的觉得写不下手，那你就总结段落大意吧，把每段段落大意用一句话或两句话总结出来。连起来就是逻辑简图了。

细节

略读？ 我说细节略读，不代表不读啊。而略读的意思，就是你记住重点就可以了，其他修饰语等等成份都可以不管。你把细节题和原文的对应都找出来，等你这样分析完一遍，你就大概知道该怎么读细节了。

读文章有轻重之分，细节也要读。其实看起来很多的信息，记忆起来并不算太多。关键在于你每隔一段就要去回顾本段内容，来加强记忆。有些信息分析多了以后，你就知道肯定不会考，或至少考到的`机率比较小，你就不用记忆，最多记住位置，真考到了回头定位。

不回去定位？不回头定位也是一种方法，当你在阅读的时候比较仔细，重点细节都能记住时，就不用回头定位且可以节省时间。但是，不定位一定要基于你肯定这个答案一定绝对是正确的基础上。如果你心里对这个答案有一丝一毫的怀疑，就必须回头定位。

要做到不定位，你首先要熟悉各种语言现象，在阅读的时候就稍微多化一点点时间，培养起识别重点细节的能力（就是看到这个细节就猜到可能会考）。其次要抓住文章架构，因为很多细节题并不需要你记住具体内容，可以通过文字对应法来排除不正确的答案的。只要你记住细节出现的地方和大致概念，就可以用排除法解题了。

分享的作文 篇2

你们与别人分享过快乐吗?我可有过哎，正是这次的分享，让我懂得了分享的快乐，以前，我是个有些自私的孩子，不愿和他人分享快乐……记得我八岁那年暑假，天气很炎热。同和我一个暑假班的好朋友李晓明同学在上课时忘记带笔，于是他便对我说：“哎，哥们，我忘记带笔了，借我一支行吗?”我刚想借给他一支，猛然的想起自己就只剩下两支了，我便犹豫了。可看到他那诚恳丶可怜的样子，指定会被老师骂的。于是我果断的把水笔借了给他。到了下午，由于天气太热的原因，我感到非常口渴，仿佛在沙漠中心一样的口渴。这时李晓明递给我了一瓶水，且对我笑眯眯地说：“你一定口渴了吧，诺，给你。”我看着他，感动的笑了……从那以后，我真正的懂得了分享的乐趣。原来，快乐是可以分享的`，而且分享的味道又是甜蜜的。为别人付出些，自己终会得到他人的报答，只有你肯帮助他人，他人也会帮助你，这就是分享的含义和快乐!

分享的作文 篇3

李白的“举杯邀明月”分享自己的苦闷；白居易的“失看明月映垂泪”分享自己的泪水；崔颢题诗“故人已乘黄鹤去”分享自己的思乡之情；杜甫叹道“国破山河在，城春草木深，分享忧国忧郁之情。分享快乐，能增加快乐，分担痛苦，能减少痛苦。分享是美丽的。

由于期中考考得不错，班主任要求我到讲台上做期中小结，讲一讲自己的学习方法。这令我有所顾虑：一旦我和别人分享我的学习方法，那我以后的位子可就不保了呀！我怀着忐忑的心情走上讲台，经过一番思考，我最终还是讲出了我的学习方法。在我讲完之后，近期有进步的同学，也纷纷上来，分享自己的学习生活、学习方法，这也使我受益无穷。

这一个个学习方法，犹如一条条河流，汇进了我们这个班级的海洋，让这片知识的海洋更加美丽了。

花草树木在冬天，分担着风雪，在春天，分享着雨露，在夏天，分享着阳光，在秋天，才会结出鲜美的`果实。班集体也一样，当我们分享着自己的知识，分享着自己的学习方法时，班集体这棵大树才会结出美丽的果实。

是分享带给了我们喜悦与快乐，也正是因为有分享，才会有朋友。分享是美丽的，让我们学会分享，开始分享吧！

分享的作文 篇4

大作家高尔基曾经说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”“他其实说出了这样一个道理：人类要努力地攀登，攀登书籍的阶梯。而书籍做成的阶梯上面，是一座金碧辉煌的知识宫殿，所以，我们一定要努力地去攀登，去汲取。

人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人们常把小学、中学、大学阶段的学习形容为在“书山“上攀登，在“学海“中遨游。所以，我们应该多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。

在我们的生活中，如果总是太过于被动地去读书，往往是体会不到读书的乐趣的。捧一纸书香，打开一点温存的光，就那么静静地看着文字随着时间的舞步从你眼前滑过……这时，你就会感觉到，读书是一件多么让人快乐的事情!读书是一种心情，那一抹书香带来的.舒坦是最好的心理试剂。去读书吧，你一定会有更多的发现。

多读书，还应读好书。读书要应有个选择性，对书本中的知识也要有选择的采纳，就是所谓取其精华。：

分享的作文 篇5

我们学校里长着许多花草树木，春天到了，五颜六色的花儿竟相开放，把我们的校园装扮得格外美丽。在这些漂亮的花儿中，我最喜爱小操场边的两棵美丽的紫荆花树。紫荆树俗名又叫抠痒树，这两棵美丽的紫荆花树长在一个扇形的花坛里，它虽没有一棵又粗又大又直的主干，但一根根又长又细的小枝条却密密麻麻地挤满了整棵树。

春天来了，粉红的桃花开了，雪白的.梨花开了，美丽的紫荆花也不甘示弱，你瞧，一串紫莹莹的花儿争先恐后地开满枝头。远远望去，像一把美丽的大伞，漂亮极了，又像一团团燃烧的火焰，还像一簇簇艳丽无比的珊瑚。

站在美丽的紫荆花树下仰望，像一顶红艳艳的大帽子，戴在我们的头上，它的花瓣似一根根豆芽，一共有五瓣花瓣紧紧地挨在一起，其他三瓣微微张开，像刚刚睡醒要探出头张望美丽的世界一样，有的是花骨朵，像害羞的小姑娘不肯把漂亮的脸蛋露出来。还有的却高高站在枝头，向人们展示它的美丽。调皮的我们偷偷地去抚摸美丽的紫荆花树的树杈，它好像有感觉似的，全身的枝杆都在微微地抖动，就好像我们在给它挠痒，所以它的俗名叫抠痒树。

一阵微风吹来，美丽的紫荆花向我们点头，微笑，好像在感谢我们对它的喜爱和赞美。下课了，跑在美丽的紫荆花树下，我们玩得非常开心，闻着迷人的花香，蜜蜂也跑来凑热闹，它们忙忙碌碌地采蜜，美丽的紫荆花看着它们开心极了，扭动着腰枝跳起了欢快的舞蹈，蝴蝶也在花丛中翩翩起舞，我们也围着美丽的紫荆花树唱起了好听的歌儿，跳起了优美的舞蹈。

我爱艳丽无比的美丽的紫荆花，更爱我美丽的校园。

分享的作文 篇6

日落余晖，我缓慢地走在小路上，尽管天已似昏黑，但我却没有归家的急切。打开家门，屋里没有一个人影，只有餐桌上一张纸条和微热的饭菜。这样的场景不只一次出现在我的生活中：诺大的餐桌，可口的饭菜，伴着夜色，独自一人坐在椅子上吃着，不知从谁家传来几阵笑声，脑海不断闪过别人家一家人坐在餐桌上其乐融融的画面。而我却只有孤单、寂寞相伴，我开始抱怨父母的早出晚归，甚至抱怨他们为我所做的一切……

于是我开始节食、冲凉水，终于我感冒了，那已是晚上十一点多了，我不停的咳嗽，头昏脑胀的，父母很着急，连夜背着我赶往医院。到了医院，医生给我打了点滴，我坐在椅子上，劳累的父母守候在身旁，此时我突然发现母亲的两鬓夹着几缕白发，父亲脸上被岁月磨出了几道深深的皱纹，此刻，我的心似乎被什么感动了，但若隐若现!

偶然的一天，看了《开学第一课》，其中一个叫马鹏飞的.男孩的故事深深地感动了我，他8个月大的时候父母就去世了，家里只剩下他和奶奶相依为命，奶奶退休了，又患有糖尿病，祖孙俩仅靠两百元的退休金生活。然而鹏飞也很懂事，六岁开始做饭，照顾奶奶，小小的他用有力的臂膀支撑着这个摇摇欲坠的家。学校离家有4公里远，每天五点不到就起床，给奶奶烧水、做饭，然后再快速跑到学校上课，每年就是这样无微不至地照顾奶奶。十三年了，他毫无怨言，细心的照顾奶奶。可是“屋漏偏逢连夜雨”，20xx年，不幸又再次降临到这个家庭，奶奶由于糖尿病恶化导致双目失明。面对生活的磨难，14岁的鹏飞并没有气馁，他勇于承担、坦然面对，不向命运低头。当主持人小丫动情地问：“鹏飞，是什么使你一如既往地照顾奶奶?”他回答：“照顾奶奶是理所应当的，没有奶奶就没有我……”那一刻，现场的每一个人都为之动容。我的双眼也开始泛红，感动的泪不由地落下。

我忽然发现自己是多么幸福，在父母爱的浇灌下成长，我习惯了被爱，却不懂得珍惜，回想起父母回到家的劳累，那摆在桌上可口的饭菜，那门前母亲的一声声叮咛，那生病时父母的关怀，泪水再次淌了下来!

爱是永恒的，爱是相互的，当我们习惯被爱，也应学习鹏飞去爱别人，去珍惜身边的每一个人。

分享的作文 篇7

有人说：分享是一种博爱的心境。

有人说：分享是一种思想的深度。

有人说：分享是一种生活的信念

分享到底是什么？我在大自然中找寻。

我问那田野里刚钻出地面的小草，柔嫩的小草昂着头：“分享就是尽我自己的一份力量，给人们带来一丝绿意。”

我问那山坡上芳香流溢的花儿，花儿嫣然一笑：“分享就是为人们张开我的笑脸，释放宜人的清香。”

火红的太阳，你能告诉我，什么是分享吗？太阳笑呵呵地告诉我：“分享就是让人们沐浴阳光，尽情享受着温暖。”

清澈的河流，你能告诉我，什么是分享吗？河流欢快地告诉我：“分享就是将沁人心脾的清凉和惬意，传给每一个在水中嬉戏的人们。”

分享到底是什么？我问身边的人们。

厨师说：分享是让客人们品尝我精心制作的.美食。

老师说：分享是让学生们获得知识与学习的方法。

志愿者说：分享是无偿为社会贡献青春活力，为人们奉献一份温暖的精神。

爸爸妈妈说：分享是节日里一家人围坐在餐桌旁，互相夹菜，唠叨家常的温馨。

分享到底是什么？我走进书本。

杜甫认为，分享就是“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”中，在自己万分孤独时，佳客盈门，便将自己的喜悦之情毫无保留地倾吐给对方的乐趣。

李煜认为，分享是“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”中，当他感伤、痛苦不已时，向风儿寄托哀思，向雨儿倾诉苦痛的哀伤。伯牙认为，分享是山清水秀时，弹一曲激情澎湃的“高山流水”，与子期共赏这份相遇相知的情谊。阿炳认为，分享是用颤悠悠的、悲凉沧桑的二胡琴音拨动人们内心深处的那根弦，润湿人们的心田，他希望人们能分享他的音乐，分享他的快乐的美好情愫。

我豁然开朗，因为我已经明白了什么是分享。

分享，是人生一宝，也是一种大智慧。与人分享快乐或悲伤，你的痛苦会减半，而你的快乐却会翻倍。

分享的作文 篇8

就要开学了，我得做点准备了。

去看看我的学习用品是不是都准备齐了，到我放文具的小仓库里仔细检查了一番，修正带用完了，水彩笔不多了，包书皮也没几张了还有今年也要买钢笔和毛笔了。检查完我就把要去买的学习用品记在了一张纸上准备下午和妈妈去二好桥市场买。

吃过午饭我和妈妈到二号桥市场买我这个学期要用的.学习用品。刚到市场，妈妈就轻车熟路的把我带到了二楼学习用品店，只见店里各种各样的学习用品看的我眼花缭乱，还好我事先有所准备。我就挑了我经常用的那种修正带和水彩笔，妈妈又问了问那服务员阿姨各种钢笔和毛笔的好处，毛笔应该买哪一种?服务员阿姨就一一向我妈妈介绍了各种钢笔和毛笔的用处和好处，然后根据我的需要各拿了一支。付过钱妈妈又帮我买了一副尺子。我就高高兴兴的和妈妈一起回家了。

分享的作文 篇9

幸福是父母对我的呵护，幸福是老师对我的关爱，幸福是同学对我的帮助。下面和大家分享我的幸福。

一、幸福是父母对我的呵护

记得那次我们刚搬新家，搬家时把雨伞落在旧房子了，恰巧我生病发着高烧，外面的淋淋沥沥下个不停，家人很是着急不知道该怎么办，心里非常着急。爸爸又一次摸了摸我的额头，顿了一下，表情坚定地把身上的衣服脱下包在我身上把我抱在怀里，冲出了家门，妈妈也跑着跟了出来。本以为可以很快打到一辆车，可是屋漏偏逢下雨时，平日来来往往的出租车，这时也不见踪影，像是去避雨了。等了好久，终于拦到车，一上车妈妈望着奄奄一息的我东问西问，爸爸说：“去医院，开快点，拜托了师傅。”很快我们就到了医院，在医生的帮助下我的烧渐渐退了，看到被雨淋湿的父母，心里很不是滋味。但这一刻我是多么的幸福！

二、幸福是老师对我的关爱

有句说：一日为师终身为父。没错，在一个阳光明媚的早晨，我刚到学校就不小心摔了个狗啃泥，擦破皮流的到处都是血。一个老师见到了急忙把我送医务室，恰巧语文老师也在，语文老师看我这样问：“疼吧，孩子，来，我看看……”说着，懂医术的他便小心翼翼地帮我处理伤口，嘴里还说一些：男孩子要坚强……想到往日里语文老师在学习对我的帮助，今天还亲自给我包扎伤口，我不禁流下了幸福的泪水。

三、幸福是同学对我的帮助

在一个狂风怒号、雷电交加的傍晚，因为我没有带伞，那么大的雨，回不去不知道该怎么办。同学们打着伞陆陆续续地回家，渐渐的.学校的人越来越少，天越来越暗，我更着急了，在学校门口左左右右地走来走去。正当我徘徊在校门口时，我最要好的朋友出现在我眼前，说：“罗漪，走，我送你回家。”我望了望裤脚卷的高高的好朋友，一句话不说和他一起回家了，因为我知道我的好朋友他今天自己也没有带伞，他先和邻居回家然后拿上伞再来接我的……

我的幸福无处不在，这只是幸福的一小部分，愿和大家分享，一起感谢美好的生活。