感谢的作文合集[8篇]

在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的感谢的作文8篇，希望能够帮助到大家。

感谢的作文 篇1

面临着即将到来的第31个教师节，总会想起感恩老师。

记得踏入显春学校的第一个晚自修遇见了您。您给我的第一印象说实话我当时觉得不怎么好。您一来就骂我们人坐在教室里，桌子不整齐也不理不睬。当时我没敢说您，其他同学也不吭声，因为我初来乍到胆子很小。就只有在心里嘀咕着：“我们都是新来的，谁都不认识谁，也不敢在班里表现的这么积极。你倒好一进来就骂我们，而且还是凶巴巴的。这么凶，小心没人要。”这就是您给我的第一印象。

还有一件事，那天早上，我吃完早餐后看见我新认识的同学小林还在吃早餐就等了他一下。结果我一来到班门口，您就在那里站着叫我站在教室外面，我知道那时我迟到了可是也不用让我站在大庭广众之下让同学们看。那时我恨透了您，很您让我出丑。

不过经过两个学期的相处，我知道了，也不恨您了，反而让我更加的.尊重您了。

您第一次凶巴巴的只不过是为了树立威严方便以后好管理这个班。其实您并不是那么凶，而是您在同学面前，您需要这样。我还发现您是一位幽默的人。

还有您罚我站在教室门外，是为了让我下次不再迟到也给其他同学一个警告。您这也是为我们好，从那以后我就没有迟到过了不知是怕出丑还是您已经让我改掉了这个坏习惯。

在以后中的相处您的“凶巴巴”让我改掉了许多坏习惯，我也发现我越来越尊重您了。觉得您是我心中的女神。

我以前总觉得您这么年轻而且又是一个女孩子一定不会管理好这个班的，但是我错了，您不但管理好了这个班而且是非常出色的那一种。

感谢您邓老师，您让我在您身上学到了很多东西。

邓老师祝您教师节快乐，桃李满天下，最重要的是，百事可乐，青春永驻。

感谢的作文 篇2

感谢母校我从三年级转到了014中心学校，眨眼间，四年光阴转瞬即逝，母校，教我做人，让我增长知识、锻炼身体，是我童年的摇篮。在母校，有许多老师，教我各种知识，启发我的思维，使我受益匪浅。班主任郭老师，经常在我们犯错后教育我们，让我们改正自身的缺点；英语兰老师，不仅口语流利，而且不会的英语问题问她，准能解出来；还有数学郭老师，给我的`印象很深刻。记得四年级时，一次在她的课堂上，我们争先恐后地回答问题。“三角形的内角和多少度？”“180°！”“四边形呢？”“360°！”“为什么四边形内角和是360°呢？”教室里顿时鸦雀无声，同学们面面相觑，抓耳挠腮地思考，都不说话了。我也在绞尽脑汁地冥思苦想，拿着笔在练习本上随便画着，忽然，我画了一个四边形，连接对角线，灵光一闪，迫不及待地举起了手：“因为四边形可以分成两个三角形！”老师一个手势，我赢得了满堂喝彩。母校的老师就是这样，不断启迪我们思考，令我们不断成功。母校还会举办各种多姿多彩的联欢会，最让人难忘的便是六一联欢会了。同学们表演许多节目，其中一个相声特别有趣，台下就坐同学无不捧腹大笑：有的捂着嘴，眯着眼睛，一副欲忍不能的样子；有的抬起头，仰起脸，眉毛拧成一团，咯咯乐得前仰后合，喘不上气；还有的边吃边看，忽然那么一笑，手一抖，零食撒了一地……大家其乐融融，快活极了。在母校各种各样的课余活动中，我们度过了一年又一年。母校，是一个令人感激、难以忘怀的地方。这些母校的回忆，将是一部不朽的影片，在我脑海中清晰地上映。

感谢的作文 篇3

朋友，如同孤独一人在漂流中陪伴你的那叶小舟；朋友，如同在你遭受困难时使你眼前一亮的那只手；朋友，如同在你成功后最喜悦之时的那一声声祝福。俗话说：“良师益友”，在我们前行的道路上，定有朋友陪伴我们前行。

在我初一的时候，成绩在我们班极差。许多同学都不喜欢和成绩差的同学做朋友，但是每当我有困难的时候，她却会在第一时间挺身而出，每当我为某些异常简单的数学题抓耳挠腮去问别人，别人都以一种无比惊讶的眼光看到我时，她却只微微一笑，然后非常认真的为我一遍又一遍的讲解每一个步骤。所以在之后别人为我成绩直线上升而感到十分不解时，也许只有我的心中明白，要是没有她，我也许到现在还是一名平庸的学生。

一次为参加校园艺术节，我们班要准备一个舞蹈，但在班主任的筛选之后，我几乎所有的好哥们都成功晋级，男生仅还有一个待定的名额，我也十分想锻炼自己，但同时也有好几位同学对这个名额“虎视眈眈”。我将我的想法告诉哥们之后，他们也非常希望我能入选，于是在寝室里就对我开启了“魔鬼训练”，当某些关键动作不到位时要遭受他们的敲打；在不合节拍时会被他们无情的“嘲笑”，在我想放弃时看到他们坚定的眼神，我就会抛开那一时的冲动。在近一个星期的极大“摧残”下，在意料之外，也在情理之中，我成功晋级入选了。在艺术节中，我们表演的舞蹈赢得了全场的喝彩。

然而，我忘掉了一件事——毕业，天下没有不散的`筵席。在中考之后的那一天疯过之后，我们在彼此的记念册上认认真真的写下对我们之前生活回顾点点滴滴以及对未来的美好祝愿。在看到彼此的留言后，我们都会开心一笑，因为在艺术节上声情并茂的演出，在课下相互打闹的瞬间，在节假日一起出去疯的美好记忆，都留在了我们彼此的心中，没有一丝伤感，没有一丝抱怨，留下的似乎只有我们在三年来永恒的记忆，在分别之后，我们还一起疯过几次，但每一次几乎都有一两位同伴不能来，所以在我们疯过之后还是有几分的遗憾。

在我最好的年纪中，感激有你们莅临到我的生命之中，虽说你们也许只是在我们生命中的过客，但是那些努力的日子，那些打闹的日子，那些离别的日子都会在我的心中永远铭记，在我的青春中留下了浓墨重彩的一笔。感谢你们，盛装莅临我的青春。

感谢的作文 篇4

有一句歌词说的是“妈妈准备了一些唠叨”，可见天下母亲有一个共同特点——爱唠叨，我的妈妈就是一个爱唠叨的人，但是我感谢妈妈的唠叨。

我做作业的时候喜欢开着电视，妈妈看见了就开始了唠叨：“一心怎么能二用？你的心思全在电视上，怎么能静下心来思考？”

我考了一百分，原本指望着妈妈夸奖我，没想到妈妈送给我的还是唠叨：“考了一百分也不能翘尾巴，谦虚使人进步，记住，骄傲使人落后！”

我十岁了还不想自己洗衣服，看见我积攒起来的脏衣服，妈妈当然还是唠叨，并且唠叨的是篡改的郑板桥的名言：“自己吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母不算是好汉！”

我和同学一块写作业，我的同学有题不会做向我请教，我恋着出去玩，扔给她作业本让她抄，妈妈看见了，又是一番唠叨：“助人为乐助人为乐，你不帮助人怎么能得到快乐？”

凡此总总，随时随地我都能得到妈妈不厌其烦的唠叨。

妈妈的唠叨虽然不顺耳，但是在妈妈的“唠叨”下，我养成了专心做事的良好习惯，我懂得了胜不骄败不馁，我学会了自立，我学会了助人……我由一个懵懵懂懂的小女孩变成懂得人间冷暖体谅父母艰辛的乖女儿了。

成长中的'我就像行驶在海面的小船，妈妈就是我的舵手，妈妈的唠叨让我抵抗住了从四面八方吹过来的风浪，妈妈的唠叨是一首催我奋进的歌曲，给我鞭策和鼓励。

我感谢妈妈的唠叨，我愿意永远听妈妈的唠叨。

感谢的作文 篇5

每天一早，到学校的门口，看到的是美丽的义工妈妈，有的帮我们交通指挥，有的量体温，注意我的健康，所以我进入校园时都会像一只兔子一样的蹦蹦跳跳，快乐无比。义工妈妈就像是温暖的太阳，照亮校园的`每一个角落，也让我们快乐上学，平安回家。

有时候外面下着倾盆大雨，义工妈妈们不辞辛劳，为我们大家服务，也常常帮我们把学校整理的干干净净，有时也会帮我们整理图书馆里浩如烟海的书籍，使我们图书馆能保持那么整齐，也让我们能在舒适的环境下读书。

虽然这些工作很辛苦，可是义工妈妈们却甘之如饴，不会心存计较，就是因为这样，所以让我们感到很窝心。

义工妈妈只求付出不求回报，令人由哀敬佩，也让我们了解到助人为快乐之本，这个道理，所以我长大以后想要对社会，有所贡献。

感谢的作文 篇6

迈入了高中的校园，陌生感和兴奋感交织在我心头，我将开始人生至关重要的三年学习，这三年的学习将会是刻苦劳累的，为了磨炼我们的意志力，锻炼出强健的体魄，首先我们将要进行军训！

从开始到现在，军训已经有7天了！看了看四周的同学们，脸颊黑黑的，身体也比较劳累，但是一个个都是精神抖擞，一脸青春活力，我想这便是军训的成果——精神面貌焕然一新。

还记得刚开始军训的时候，只是十几分钟的军姿便有人头晕，身体不适。现在站上半个小时之后，同学们仍旧纹丝不动，身姿挺拔。之前，每次开始训练，我们便一脸“愁苦”，连声抱怨太苦太累，现在每次训练开始，我们更关注着手表，一得空张口就问：几点了？几点了？还有几分种休息？现在我们只顾艰苦训练，觉得没过多久，便到了休息时间，之前，我们不敢放开嗓子大声喊口号，现在我们都会提高音量把我们的气势喊出来！我们每一个人都在进步，军训虽然苦虽然累，但是，我们每一个同学都在咬牙坚持，因为它磨炼了我们的意志强健了我们的体魄，让我们每一个人都感受到了自己的巨大潜力，试想这么苦这么累的军训，我们都一点点坚持了下来，在今后的学习和生活中无论遇到什么困难，我们也都一定能坚强咬牙挺过，这就是军训给我的启迪。

军训不仅带给了我思想上的启发，同样带给我实实在在的同学中宝贵的情谊，初来班级时，没有一个熟悉的面孔，不知道该怎样才能跟同学们相处得愉快。军训没有开始之前，我与同学们基本上不说话，总有一种陌生感。但当哨声一响军训开始，我们全班站到了一起，我们是一个集体，我的集体意识突然变强了，我与同学们在军训中一点点地接触，一点点地相处，同学间的情谊也点点的深厚了。刚开始军训那会，一开始休息，我们便一窝峰的冲向水桶，谁不让谁自顾自的.拿着水杯就喝。现在呢，排队去喝水，前面的同学总会为后面的同学拿水杯，倒水，递书包，一件件的小事，却真实体现着我们互相帮助，真诚友善的集体感。

“晒黑”“劳累”“疲惫”，这些词只是修饰，军训让我的皮肤变黑，却教我学会坚持，军训让我身体劳累，却让我每一天都过得健康，军训让我感到疲惫，却带给了我如清风般的同学情谊，除去心中的倦意。

军训为我的高中生活打下了坚实的健康基础，我相信只要我们在学习中有一颗恒心，那么我们学习上的问题，一定会迎刃而解。

感谢军训！感谢军训带给我的一切！

感谢的作文 篇7

自从我们呱呱落地时，便接触到了这世上最珍贵、最美好、最纯真的爱，那便是母爱，除此之外这大千世界还有很多很多产自不同地方、不一同感情的爱譬如;爱情、、、爱是人类感情的结晶、爱无处不在。

要说这世上好人多还是坏人多，我觉得还是好人多，这种事你除非亲身体验不能道听途说，我本人就有一次这样的亲身经历那一次让我刻骨铭心让我久久不能释怀，在我内心深处那位大哥哥的爱堪比母亲对我的爱，谢谢你!陌生大哥哥的爱。

那次我心心重重的散步在村子的马路上，突然一辆大客车疾驰过我的眼帘，可能在你们的眼里这只不过是一辆客车罢了，但在我当时的大闹深处突然弹出一个想法像在玩电脑时猛的弹出一个会话框，让人情不自禁、让人惊讶不已，那个想法就是独自一人坐车去外面大城市里看看、逛逛，当时由于一直待在巴掌大的一小块地方成天做着差不多一样的事情，都快闷死我了，所以看见疾驰过来的大客车，难免有想法，但那时的我不达目的誓不罢休的性格为我争得一次外出的机会，事先我觉得爷爷对我的想发不赞成，但出乎我的意料是爷爷居然同意了，我兴高采烈拿上钱，站在马路上等我憧憬不已的客车。

就在我幻想之余车来了，我像青蛙看见水塘一样纵身一跳，跳上了这满载我期望的客车踏上了我人生第一次也是刻骨铭心的'一次的人生路途。想着想着售票员阿姨来了，我连忙从裤子口袋里拿出钱，满怀热情的递给了售票员阿姨，阿姨接过我的钱冲我微微一笑紧接着也递给我一张票，与此同时我看见有个人一直形影不离的盯着我口袋的钱事后才知道他是坏人，我对那个坏人恨之入骨，当时我可不知道所以我就对那个大叔笑了一下就接着拿好票的我乖乖的坐在自己的座位上，不料没坐车经验的我居然迷迷糊糊的睡在了车上，当我感觉有人动我身体时我才从睡梦中醒来就像古时犯人晕了被人一桶水浇醒似的迷迷糊糊的听到有人说到站了小朋友快醒醒，我这才清醒过来连忙跑下车，由于我刚清醒想买瓶水喝，当我到超市拿到水给人家钱时，我一掏口袋呀!

钱没了当时我马上放下水，红着脸跑出超市，我心想我钱哪了啊，想着想着突然就想到了在车上那个一直盯着我口袋看的那个大叔，当时我坚定不移的说一定是他，可这又有什么用那个令人看着就恶心的小偷早没了踪迹，唉!正当我站在来的车边感叹时一个大哥哥过来了，对我说：“小弟弟走上车吧!我帮你付钱”我看着大哥哥硕大的身影不禁眼眶湿湿的，当时的心情如刘备三顾茅庐顾到了诸葛亮似的，我上了车，在大哥哥的指导下我顺利的回到了梦想的港湾---家!

那一次，我就相信这世上好人总比坏人多，因为坏人终遭唾弃，经历了这次的事情，我对小偷恨之入骨，对那位大哥哥，感激不已，那时我便相信爱就在身边，爱无处不在。

谢谢你!大哥哥谢谢你!陌生人的爱……

感谢的作文 篇8

在暗夜中，我们会感谢为我们提灯的人，雪中送碳总是比锦上添花更加可贵。

我儿时不喜欢语文，尤其不爱古诗词，我总是想，这些东西背它做什么？有什么用？因为这样的抵触心理，一年级时我连“一去二三里”都背不熟，每次抽查背诗，我总是急的想要哭出来。

三、四年级，古诗词的量渐渐大了起来，母亲在无奈之下，将我送到一个老师家学“国学”，其实那也不叫国学，教了不少的古诗词、《论语》、《大学》还有其他。

第一次去施老师家，我带着满满的戒备和警惕，但在施老师上完第一节课后，我完全放下了内心的戒备。

施老师讲古诗词根本不像学校里老师，只让我们把诗词背下来，再抄写几遍意思，施老师好像有某种奇异的魔力，原本无聊的诗词好像电影般浮现在我们眼前，读“又有茂林修竹，清流激湍映带左右。”我好像真的看见王羲之和文人们在兰亭吟诗作对，读李白的《春夜宴诸丛弟桃李满园》，眼前又浮现出亲人相聚的快乐。施老师生动的讲解，引领我进入语文的大门。

有一次我下课后去找老师，问她怎样才能学好语文，我本以为她会告诉我多做题，未曾想，她却说：“语文做再多的题也是没用的，兴趣比题海更重要，兴趣培养起来了，困难便迎难而解。”也许是受了她的启发，原本对语文不怎么喜欢的我，脑中好像被激发出了什么，回家重新翻开语文课本，原本枯燥无味的课文也变得有意思起来，也许正是因为老师只让我们背而不理解意思的上课方法，才让我开始不喜欢语文。之后我的'成绩也上去了，而且从学习古诗词中，我也找到了乐趣，我更加容易把自己带入到古诗的意境中，也更加容易去理解，原本插不上话的语文古诗课，也脱颖而出。我沉醉于古诗中山水之境，拂面的扬柳风使我陶醉其中，塞外的风沙让我感受到别样的豪情。我从古诗文中感受到的文学的魅力，不是单用文字可以描述的，我喜爱它的凝练、传神和古韵。于是，我自发的去背诵课外古诗词，对语文也越来越有兴趣了。

我非常感谢施老师，她引领我进入了语文的大门，领悟古典文学的魅力，每次上她的课，都是一种享受，也许她不会知道她的课给我带来了这么大的影响，但我依旧感谢她，她在语文这条对我来说原本黑暗的道路上点起来一盏明灯，拨开迷雾，替我照亮了远方的路。