(经典)感谢作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的感谢作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

感谢作文 篇1

我以前非常沉默，像一个“隐身人”一样。有的同学甚至不会注意到我的存在。到了三年级时，我的“存在感”迅速提升。这归功于小学语文孙老师的“无心插柳”。

三年级时，不知为何，课上举手的人少了，以前问题抛下来，“刷刷”很多只小手会高高举起来。可是那堂课中，多个问题抛下，竟无人高抬“贵手”。课堂顿时“冷”了，“挽救”已降至零度的课堂气氛。我就举了手，老师对我微笑了一下，我站起来，似懂非懂地回答了几句话，就迷迷糊糊坐下了。

就在这时，老师竟然冲着我微笑。同学也因不会被老师在课间用“狮子吼”攻击而感到庆幸，也为我这个“盾牌”鼓掌。我当时尝到了甜头特高兴。在老师的鼓励下，收获了自信还有参与课堂的快乐。我那天很开心，是跳着回家的。

此后，我成了课堂上非常稀有高抬“贵手”的学生。老师抛出一个问题时，只见几只小手举起，其中有一只是左手——那个是我的。我非常自信，而其他同学的`眼神则是飘忽不定的，生怕没有举手时被老师乱点鸳鸯谱。

我不但成绩有了明显的进步，且人自信许多，开朗不少。现在，感谢那个在黑暗中给我点灯的人。点亮了我的自信，有时人只是缺少那一点点的光亮的引导。

感谢作文 篇2

当我独自面对学校长长的走廊，当我独自站在无人的操场上时，手中紧紧地攥着刚刚拿到的毕业证。当年的同窗一个个早已不在校园，难过的想哭。正午后的阳光太过刺眼，让我眼圈发痛，终于流下了一行酸涩的眼泪。

有一天，我会记起你——廷。会记起我和你一同坐过的台阶；会记起我们度过的那一个个奋笔疾书而又相互吐槽的节点。每当我和你坐在台阶上，手中一人抱着一本练习册，翻开的草稿被随意丢弃在一旁，手中随意拨开周围散落的银杏叶，此时的我根本无心做题。眼看中考就要临近了，我被中考前的节奏压的快要崩溃了。忽然，我慌乱的丢掉手中的银杏叶，紧紧抱住坐在一旁的你。“怎么啦”，你用温暖的手抚摸着我的头问，“是不是中考临近了，你压力山大，没事，有我陪着你。中考前的煎熬我们每个人都有，只要我们做好自己，调整好心态，一切都会过去的'。”“嗯，我害怕中考后我们再也不能一起了。”“放心吧，不会的，我们一定不会分开的……”

初三的12月，临近期末一诊，所有人都神情凝重，太多太多的事等着我们去做，唯一偷懒的时间便是去到走廊尽头的饮水机旁，冲上一袋速溶咖啡，在和朋友排队等待接水的时间说上几句笑话和那些所谓的校园大新闻，时不时传来一两声放肆的大笑。经常在初三楼层通道里嗅到几缕苦甜的香气。那个冬天，就在这样的苦与甜，冷与暖，凝重与活泼中一晃而过。

毕业班的压力或许只有真正经历过的人才会懂得。在初三最后的那一学期，做着试卷的我终于忍不住号啕大哭，因为一次次不理想的成绩，因为太多太多的试卷要去做，因为没有光明的未来，面对种种，我无力举步，不敢向前。而此时我的朋友——廷又轻轻的来到我身旁，默默地拾起我抛在地下的试卷，轻声的问我，“是哪一题短路了？”我无力的用手指了指那道让我发怒发狂的题。只见她非快的在草稿上给我列出了解这题的思路以及要用的知识点，值到我完全理解了这道题，“廷”才轻轻地松了一口气。而我刚才焦躁不安的心才缓缓的平静下来，最后我俩相视一笑。“廷”用诚恳的眼神看着我坚定地对我说：“丽，加油，不要放弃，我相信你一定是最棒的，你一定是天边最亮的那颗星！我们一定会走到那个属于我们最好的彼岸！”

于是，我也慢慢在“廷”的鼓励下重新振作起来，也一遍遍对自己说“我一定可以做到，我一定会考上我理想的高中的！”

就这样，我熬过了中考，走过了毕业典礼，经过了毕业后的狂欢，最终，我走进了我理想的高中。

初三最后一年很苦，但更多的还是感谢。感谢初中三年不管我遇到什么困难，你始终不离不弃陪伴在我身边，给我加油，给我鼓励，是你的信任给了我前进的动力；感谢你在我人生的第一个转折点陪伴我度过的每一天，是你坚定的眼神，才让我的步伐走的如此有力；感谢我们同样在最美的年华遇见彼此，一同走过人生最可爱三年的青春岁月！

有什么值得难过呢？应该高兴啊，她陪我哭过，笑过，闹过，让我无悔有一个值得小心珍藏的独家记忆，应该满足。

当我再回想起这些，我的鼻子有些发酸，毕业典礼后，我们再也未见。终有一天，我将我们所有的美好装进记忆的柜子，装进我们一个个漫不经心的日子里。

我依然清晰的记得曾经的我们是怎样打发掉一个一个漫长的午后，我哭了又笑了，感谢你盛装莅临我的青春！

感谢作文 篇3

我有一个好伙伴，我俩是我转学到桃小后认识的。

她小小的个儿，身材苗条。一头黑色的头发，梳着两个羊角辫。白里透红的脸蛋上长着一双亮晶晶的大眼睛，像两颗黑珍珠。高高的鼻梁下有一张唇红齿白的嘴。最讨人喜欢的是她粉红的脸蛋儿，脸颊上还有一对浅浅的.小酒窝，笑起来的时候特别可爱，显得眉清目秀。她非常热爱集体，也喜欢帮助别人。

有一次，老师让我们出去自由活动，同学们一窝蜂地涌了出去，我们兴高采烈地玩耍着。可当我们再次走到班级门口时，她忽然停下了脚步。我顺着她的目光望去，看见教室里非常杂乱，地上还有一大堆同学留下的纸屑。我的好伙伴看了看之后，想了想说：“可能是他们着急出去玩，没来得及打扫收拾，我们来收拾吧！”说完，她拉着我一起打扫起教室来。我们扫地、摆桌子、擦黑板，忙得不亦乐乎。过了一会儿，终于打扫完了。我的好伙伴把垃圾装在一个袋子里，和我走出教室，去扔垃圾，扔完垃圾我和好伙伴就去自由活动了。

我的好朋友不但热爱集体，还喜欢帮助人。

有一次，我们在玩的时候，我穿的运动鞋鞋带不小心被我踩开了。还差点摔倒，幸亏她一把扶住了我，费了很大力气，我都系不上，急得我满头大汗。她见了，忙蹲下来帮我把鞋带仔细地系上。我连忙对她说：“谢谢你！”她却说：“没什么，谁让我比你大呢！”我们两个都笑了。她总是这样，当别人有困难时，她就主动伸出援助之手。

这就是我的好伙伴，一个热爱集体、助人为乐的女孩，她那美好的品质永远留在我的心中！

感谢作文 篇4

我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树长青。

您因材施教，善启心灵。捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

愿我这小溪的乐声，永远在您深邃的山谷中回响。 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把真挚的祝愿献给老师。

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心田，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的'清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才是真正的永存。

您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求。甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心目中的高大形象。

在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您的品行人格，永远珍藏在我记忆深处。

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似大海，因为大海浩瀚，无法估量。

您是严冬的炭火，是酷暑里的浓荫，激流中的踏脚石，是雾海中的航标灯——老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！ 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！

感谢作文 篇5

感谢是一种美好的情感。一生中值得我们感谢的人也是数不胜数：父母、老师、警察、同学……但今天，我却很想对我的对手好好地说一句：“谢谢！”

对手，并不意味着是敌人，相反，还可以成为互相进步的朋友。记忆中，瘦瘦的他告诉我这样的道理……

他是品学兼优的好学生，是认真负责的好班长，是老师的得意门生。从小学一年级开始，我就不喜欢他，我对他的劳动成果任意践踏，对他的成绩不屑一顾……后来我才直到那种逆反的情绪叫做嫉妒。我嫉妒他的一切！嫉妒他完美得像个天之骄女。于是，我将他视作我最大的最强劲的对手，我发誓有一天要和他平起平坐！

很快，我就清楚地感受到自己变了。以前那个一回家就往电脑前一趴、对父母大吼大叫、将泥土弄得满身都是的邋遢女孩、坏女孩不见了，取而代之的是一个脱胎换骨的我，我写下无数条名言警句：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，”时时刻刻警示自己；遇到学习上的.难题不再应付了事，非得刨根问底，弄个水落石出才肯罢休；上课时，我狠狠地强迫自己不注意周围的一切，眼中只能有老师……

当表扬榜上赫然印着我的名字时，当试卷上出现鲜红的满分时，当我终于荣升为班里的班干部时……我激动、喜悦交织在一起，幸福得如同升入云端！但我万万没想到的是他会来祝贺我。”你最近进步可大了！祝贺你！“我仔细地看了看眼前瘦得只剩皮包骨的他，淡淡的笑容挂在脸上，真挚朴实的话语让人不得不相信眼前的他是真心实意地在为我——这个以前从未祝贺过他的成绩，甚至看不起他的人祝贺！

“谢谢！”我嗫嚅着对他——我最大也是最值得我敬佩的对手说。因为，没有这个对手，我一定还是那个目中无人的坏丫头！我第一次主动拉起了他的手，我的对手，从今以后，我们一起努力吧！

感谢作文 篇6

不知你是否听过这样一个故事，日本的北海道出产一种味道珍奇的鳗鱼。鳗鱼的生命非常脆弱，只要一离开深海区，用不了半天就会死亡。奇怪的是，一位老渔民天天出海捕捞鳗鱼，返回岸边后，他的鳗鱼总是活蹦乱跳的。而其他几家捕捞鳗鱼的渔户，无论如何处置捞到的鳗鱼，回港后全都是死的。由于鲜活的鳗鱼价格要比死亡的鳗鱼几乎贵出一倍以上，所以没几年功夫，老渔民便成了远近闻名的富翁。周围的渔民一直做着同样的生意，却一直只能维持简单的温饱。老渔民在临终之时把秘诀传授给了儿子。原来，老渔民使鳗鱼不死的原因，就是在整舱的.鳗鱼中放进几条狗鱼。鳗鱼与狗鱼非但不是同类，还是出名的“对头”。几条势单力薄的狗鱼遇到满舱的对手，便惊慌的地在鳗鱼堆里四处乱窜。这样一来，反倒把一船舱死气沉沉的鳗鱼全给激活了。

一船舱死气沉沉的鳗鱼因为有了对手而激发了内部的活力，从而才活了下来。同样，一个人，一群体，一个行业有了对手才会有危机感，才会有紧迫感，才会有竞争力。有对手，你才会奋发图强，锐意进取。因此，我们不但要拥有对手，而且要感谢对手。

雅典奥运会男子跳水三米板冠军彭勃在赛后接受记者采访时说：“我特别感谢两个人，一个是对手王克楠，一个是对手萨乌丁。如果今天没有王克楠到场给我鼓舞，我的金牌就不会拿的这么顺利。我之所以感谢萨乌丁，是因为没想到他今天发挥得这么出色，他这么大的年龄还那样拼搏。这刺激了我更努力地去比赛。”

对手是自己的压力，也是自己的动力。而且往往是对手给自己的压力越大，由此而激发出的动力也就越强，对手之间是一种对立，也是一种统一。相互排斥又相互依存，相互压制又相互刺激。尤其是在竞技场上，没有了对手也就没有了活力。

学习、工作、事业中，谁都会遇到对手，谁都盼望超越对手，但也应该感谢对手。因为对手和你一起追逐，一起攀登，一起较量，一起腾飞，他是你前进道路上的强心剂，推动剂，兴、奋、剂。

感谢作文 篇7

我们的祖国是一个花园，我们是祖国的花朵，而教师就是培育花朵的园丁。

我有一个让我感触最深的的老师，是她把我从深渊里拉出来，是他把我从无知中拉过来。她就是我六年级的语文老师。新学期到了，"终于要上六年级了，好期待”，这只是别人的想法，我是一个成绩非常差的学生，不论到哪一个年级，我的态度都是一样的。到了原教室，等了一会，老师来了，我发现这是一个生面孔，微胖的身材，戴着眼镜，总是带着微笑，给人一种和蔼的感觉。每年级开始必要的老师训话时间来了，我以为这位老师要讲的是让我们好好学习，天天向上，这是每位老师都会讲的。她一开口，让我有点惊讶，以为这位老师没有像其他老师直接说学习的事，而是从生活方面，小故事，这样的侧面来讲，我听得也有些入迷了。

之后，每节课的开始她都会给我们讲一些名言，故事来激发我们。后来不知为什么，每节课我都不会像以前那样无精打采的.，而是认真的听讲，做笔记。一次考试，我的语文成绩竟然达到90分，这让以前瞧不起我的人都对我用另一种的眼光看，我的朋友也越来越多了。

现在我知道了，知识才是最重要的。当然如今我能变成这样还是要谢谢你，我的老师。