【集合】实用的感谢的作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的感谢的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

感谢的作文 篇1

母亲，如果我是一朵花，您就是一缕温和的阳光;如果我是红莲，您就是那碧绿的荷叶;如果我是一棵小草，您就是那淅淅沥沥的雨露。这么多年以来，母亲无时无刻的爱护着我，照顾着我，使我感到无忧无虑。

记得四年级的时候，有一次我数学成绩几乎倒数，那时，我在回家的路上一直在想：如果告诉了妈妈，我会怎样?会不会挨骂?会不会挨打?因为平时妈妈总是爱着我，这次可糟糕了!那天我没有告诉爸爸，只好在回家后告诉了妈妈，妈妈看过卷子后，不但没批评我，而且语重心长的说：“孩子，你这是粗心造成的，来，我们一起看卷子。”之后，妈妈开始把我错的题耐心的.讲给我听，并且让我改正过来，完成后，妈妈开始教导我：“做数学题一定要认真、准确，等到中学的时候，数学成绩不好是不可以的，我相信你一定会改掉马虎的毛病的。”我听了，点点头。

第二天，妈妈把这件事告诉了爸爸，并教育我：“做人不能有虚荣心，你这就是报喜不报忧，以后一定要改正。”我听后说：“妈妈，我以后绝对不再这样了。”

转眼间到了寒假，我寒假作业做完了，妈妈说：“趁现在没开学，把四年级下册的卷子买下来吧，别等到开学后忘记这件事”。我点点头答应了。第二天，我们去了新华书店去挑选卷子，这时，妈妈走到另一边的架子那里，为我挑选了四年级下册的语文数学辅导书。她看到了我惊奇的样子，对我说：“这本书上面的内容比老师讲的还详细呢!并且你还能用它来自学，你看，每个课时都有习题，

你可以学一课做一课，你的卷子不都是学完一个单元才做一张吗?”我想：妈妈这么希望我能学习进步，我不能让她失望。

母亲的爱是无微不至的——当我遇到困难时，母亲就第一时间来帮助我;

当我难过时，她就第一时间来安慰我;当我犯错误时，她总是给我讲道理。我想：如果不是妈妈教我做人，教我学习，哺育我成长……我一定不会成为现在的我。我一定要继续努力，用实际行动，来回报母亲对我的爱。

感谢的作文 篇2

走在绿树成阴的小路上，聆听着道旁鸟儿的欢叫，不觉心旷神怡。转一个弯，穿过一个小亭子，眼前一片豁然开朗——我来到了南京音乐台。

“咕咕咕”耳边回响着鸽子的鸣叫，我仿佛闯入了一个鸽子的世界：天上飞满了鸽子，地上的鸽子数不胜数。它们或白，或花，或灰，都从喂鸽人的手中抢吃的。我兴高采烈，迫不及待地拿出饼干，放在手中等这些小精灵来吃。

瞧，那儿有只白色的鸽子，蹦蹦跳跳地来了。它见到我的手中有好吃的，便抬头用那宝石般的黑眼睛瞅瞅我，好像在问我：我可以吃一些吗？见我没有否定，它便伸长细细短短的脖子，从我的手心里轻轻地啄了一口。它又抬起头，用有些疑惑又天真的眼睛看着我，我也报它以一个微笑。鸽子这下放心了，小小的黑眼睛里放出喜悦的光芒。它一口接一口，像饿坏了似的。我的手心立即感到一阵密集的啄动，像是用小夹子挠我的手一样。我情不自禁地笑了出来，“这小鸽子太可爱了，跟人这么亲近，真是有趣极了！”

不一会儿，有许多鸽子看到它，也“慕名而来”，我的身边渐渐聚满了鸽子。它们像一群幼儿园的孩子围着心爱的老师一样，争先恐后地从我手里抢食，一袋饼干很快被它们风卷残云般抢吃掉了。它们眼中洋溢着天真、喜悦、兴奋的光芒，对我还有任何人都毫无戒备之心，百分百的信任，我真想把它们都拥入怀中。

但是，“乐极生悲”，一个顽皮的小男孩风也似冲进鸽群，伸手抓鸽子。我被吓了一跳，鸽子们也都吓坏了，一哄而散，四下飞窜。

我懊恼极了：这么长时间引得来的鸽子和建立的信任，那么一秒钟就成了泡影。我沮丧地拍了拍衣服上的饼干屑，站了起来。谁知，一只花鸽扑棱棱朝我飞来，我忽然感到肩头一沉，转头一看，呀，那只花鸽正停在我的肩头上！它的羽毛摩擦着我的脸庞，可爱的小红爪抓着我的'肩膀，使我有一种痒痒的感觉。我又喜悦又紧张，喜悦的是它那么信任我，肯飞到我的肩上，紧张的是怕它抓痛了我。我把饼干送到它面前，它乖巧地用嘴啄食，我又摸摸它的羽毛，它也毫不躲避。它的背又柔软又顺滑，它好乖呀。我又逗弄一下它，把饼干拿远了，它也毫不气恼，小心翼翼地挪动着小红爪，伸长了脖子去够饼干。我和它玩了好一会儿，它吃饱了，才拍拍翅膀，依依不舍地飞走了。

回到家中，我在小区里也找到了一只鸽子，我想和它亲近，和它玩。可是，当我走近它时，它紧跑了两步，用疑惑的、充满戒备的眼神看了看我，我又跟上去，它急急忙忙地逃也似地飞到了树上。我忽然怅然若失，又好像明白了什么：我们想要和动物亲近，取得互相信任，作为强者的人类，首先需要我们对动物有爱心。建立信赖绝非一日之功。只有我们对它们友好，对它们有爱，才能达到互相亲近的境界。

想到这儿，我真想感谢那只飞上我肩头的鸽子，是它，带给了我信任的美好。

感谢的作文 篇3

你是我生命中最重要的人，我想一直陪伴在你的身边。 ——题记

天未明，有时月亮还悬挂在天边，她便收拾好了衣装，有时把睡梦中的我吵醒。她看到我醒来，叮嘱我去学校时不要忘记拿着餐桌上的饭钱，说完之后便匆匆忙忙的离开家门。没等她打开楼下大门，我又继续与周公喝茶下棋。之后过了好久才洗漱完毕去学校。

劳累的我结束了一上午的课程，在中午放学之后我去她开的店里吃午饭。到达她的店里的时候，看到她还没吃饭，她正在和买主谈论生意，不停地走来走去，不停地笑着，她看到我，让我先去吃饭，等我吃完饭之后她才忙完。她浑身无力的坐下来疲惫的端起水杯拼命的喝了一大口水，歇了好久才坐下来吃饭，才吃了没多久，又接到工作上的电话，之后便一个劲儿的给对方赔不是，我听得出手机那头的人很生气。终于挂掉了电话，我问她怎么了，她只说是工作上的`事，小孩子不要管。便又站起身来，抽出一张纸巾擦了擦嘴，因为她看到了另一个买家。她快步走到买家身旁，介绍起每样产品，不停的微笑，不停地走动，不停地说话。只是坐在远处的我，看了看她，又看了看饭桌上还剩下一多半饭的饭碗。身上的疲劳感不自觉地消失了

晚上回家，准备大玩特玩的我看到躺在沙发上的她昏昏欲睡，我不忍心再去打扰，只好收起贪玩的心，轻手轻脚的拿出一条毛毯给她盖上，可是她却醒来了，因该是被我乱醒的吧?看到了我，急忙催促我去睡觉。等到我洗漱完毕之后，发现她已经睡了，我悄悄地关上她房间的灯，我也休息去了。

这，就是她的日常生活。

她，是我的妈妈。一个普通至极的女人，但是她的肩上却担着重她几倍的担子!那就是让我有个好的生活，未来可以生活的轻松快乐。

妈妈她在我的印象中几乎没化过妆，她每天起早贪黑的工作;三餐从未按时吃过。她是那样辛苦，那样劳累。我曾经拨弄她的头发玩儿，发现她的头发外层还是乌黑，但里层的发丝已经白了太多太多。她不好看，比其他同龄的阿姨显得老了很多;她胖胖的;皮肤也是黑黝黝的;她说起话来嗓门很大;她是个理性全满感性全无的女人;她甚至从不打扮自己，衣服离着“潮流”这个词永远很远。她的缺点很多。

但是，这些并不妨碍我依旧爱她!

因为她，是我生命中无可替代的，最最重要的人!

曾经有一天，不知为什么，我在心里这样告诉过自己：我想去陪伴她，保护她，不让她受到别人的欺负，直到，未来的尽头;直到，我老去，我都要守护在你身边，妈妈。

感谢的作文 篇4

我讨厌对手，讨厌我俩无趣的竞争，若是我败，我又不甘心，便会奋起直追直至超越;战胜对手，优秀的成绩便又会使我骄傲自大，胜利的喜悦往往也持续不了多久，因为一想到对手，杂念全无，全神贯注地投入到竞争中去了。我感觉时时刻刻都被对手“束缚”。但是，回过头来一想，这不好吗?对手使我有了提升自我的机会，使我在“自卑”和“自负”中保持相对平衡;不再为算出“1+1=2”而满足——这不是贪婪，而是对自己要求严格。

迈入初中，每月都会有一次月考，想想看，年级人数不少，要想“出头”，就得“埋头苦干”。但我是个天性爱玩、自制力不强的人。在学校想着放假回家“大干一番”，可一回到家就是另外一回事了。那是一次小测验，粗心的'我竟然创造了如此败绩，而我的对手和其他同学可都是满分啊!这不禁使我领悟，对手的力量无可估量，学习就像逆水行舟——不进则退。

再后来，我从小事做起!天天下苦功，发奋读书，上课也似乎比以前认真多了，甚至在月考前，我都不像以前，反倒害怕起成绩——我承认我是个不自信的丫头。

进入考场，笔尖就是作战武器，分分厘厘可都是从这里捡来的!每堂考试都似乎是“过关斩将”，生怕一招不慎，满盘皆输，因为现在我还保持着在班上拿第一的愿望，杀出几匹黑马我可受不了!

考试转眼结束，我便不自觉地向对手问起了我有把握的题来——只是希望他答错。

现在，我的对手扩展到了整个年级，即使我现在不错，但总有人在暗下功夫，终究会像当初我超越别人一样超过我，我能怎样，在对手的“束缚”下，争取不落败就行了，而更好的则是始终保持优良成绩。

小学时期，认为对手就是天敌，对他产生一种厌恶心理，甚至“拉帮结派”地让我的朋友不和他玩，似乎这样就能让对手屈服，并乖乖地向我投降;可是到了初中，对自己稍微负点责的人都会敬佩对手，对自己的评价往往与他人比较才能达到完美效果，自己太主观的评价那是片面的。谁不想超越对手?空想不行就得付出

生活在于竞争，而竞争始于对手，是他们让自己有一颗不想落败的心，奋发图强最终达到完美的境界!

感谢的作文 篇5

陈老师是我的班主任，她有一双明亮的眼睛。上课的时候如果她把眼睛往你这里一瞟，可要当心了，这是在提醒你要专心听讲啦；吃饭的时候如果她把眼睛朝你这里一望，可要注意了，这是在告诉你轮到你去盛香喷喷的饭菜啦！正在奔跑的兄弟们，一定要会看陈老师的眼神，如果她盯着你，你就要来个急刹车了；有进步的同学们，一定要看好陈老师的眼神，如果她朝着你笑，你可千万别骄傲哦！

感谢那双眼睛的督促！一年级的时候，我经常在下课东奔西跑横冲直撞，与同学发生摩擦，上课时还会忍不住和同桌窃窃私语。这时候，陈老师这个“摄像头”就会像雷达一样准确地扫描到我这里，只要她轻轻一瞪眼，我就会羞愧地低下头。慢慢地，我学会了文明休息、认真听讲。

感谢那双眼睛的鼓励！二年级的时候，我在元旦表演中担任领诵，在班会课上担任主持人，虽然准备地挺充分的，但是一站在台上心却忍不住怦怦直跳。这时候，一看到陈老师亮晶晶的眼睛，我的心就会平静下来，想着她之前叮嘱过的.“不需要和稿子一模一样的”“你一定可以的”，我总能顺利地完成任务。

感谢那双眼睛的赞美！最近我的作文在《青年时报》发表了，陈老师就在课前让我朗读了自己的文章，还夸我是“小作家”。这个时候，她的眼睛笑眯眯的，弯弯的像一轮新月，我的心里美滋滋的。

陈老师有一双有魔力的眼睛，可惜我没有马良的神笔，画不出它的神采，但是我要用我的文字，感谢那双明亮的眼睛！