实用的感谢的作文[汇编4篇]

在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的感谢的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

感谢的作文 篇1

小时候，我很内向，习惯了被忽视，不怎么爱说话。那天，妈妈带我去表哥家。当时，我发现那里有一大群人，于是下意识地躲起来。表哥见状，拉住我说：“表妹，不要走，这些都是我的朋友，一起去玩吧！”

说罢，表哥带着我一起奔向公共篮球场。玩着玩着，我渐渐融入了他们，也学着他们玩了起来。我们玩游戏、打篮球，玩得真开心！

打那以后，我的性格开朗了许多。谢谢表哥，让我的性格变得阳光开朗。

感谢的.作文 篇2

溪流弯弯的曲曲流至山下，大山还想凝望，但真的他不行了，他的身体告诉他：你的生命即将结束，终于，她不舍的再望了一眼溪流，倒塌。

很久以前，山很年轻，山的资源丰富，花儿啊，草儿啊，蝶儿啊，到处都是，溪流总是在山上捉游戏，山总是愉悦一笑，高俊的山与清澈的`溪流构成一幅美的画卷。

溪流在山的保护下渐渐长大，炎炎烈日，有山的阻挡；倾盆大雨，有山的阻挡；凛冽的狂风还有山的阻挡！就这样，溪流长大了。

一日又一日，一日又一日，一年又一年，山老了，她知道自己的时日不多了，不会再给予水优越的成长环境了，他开始给水讲外面的世界，一轮红日悬于湛蓝的天空之上；辽阔的草原，马儿，鹿儿的奔跑；黑幕班的星空，皎洁的月光......

每次山的故事都让溪流充满希望，载着山的水花，一次比一次大。

终于，她走出了山，她载着山的希望，载着山的心结，离开了，无忧无虑。

她找到了所有山的孩子，组成了河，向海奔去，一路山，她看到了一轮红日，将万物涂上辉煌；她看到了辽阔的草原，“风吹草低见牛羊”，她看到了草长莺飞，看到了“小荷才露尖尖角”感受到了“二月春风似剪刀”。

终于，有一天，她有一天玩够了，玩累了，她想到了千里之外守在家的山，她不远万里，奔赴家园，可看到的只是一堆残骨头，她围绕着山，将山的残骨融入了自己的血液，她浑浊了。多了几分沧桑，多了几分愁苦，她带着山的残骨，流遍天下，教育了千千万万的孩子——溪流。

可是，她终于未曾对山说出感谢，未曾对山说出爱，山却将缕缕爱意编制成锦绣花衣，伴她一生。

日出，日落，她终不会忘记她——是山的孩子，可她未曾对山说出感谢。

感谢的作文 篇3

相隔五年，不知我是否还在您的记忆中。

记得初初见面，我还是个懵懂的小女孩儿，是您用知识的雨露浇灌我成长。您的言传身教，像春雨，“润物细无声”，却在我的心里烙下了深刻的印记。此后的我总在想，成长路上，当我们遇到黑暗的时候，如果有那么一个人，提着灯，为我们照亮前路，带领我们走出黑暗，那是多么让人感恩的事啊！

在三年级的一节写字课上，当时我的字写得并不好，如同几条扭动的`毛毛虫，瘫软怪异。我不甘心，又尝试了几次，依旧不得其法，甚至纸张都被笔尖戳破了。我不愿再看，决绝地转过头去。可这时，一个个方正有力的字冲入我眼中，它们属于我的同桌。看着，看着，猛的鼻头一酸。

这时，您似乎发现了我的异样，悄悄走到我的身旁，指着那字对着我说：“来，我教你。”说完，便握着我的手，留下娟秀的字迹。那声音，轻轻柔柔，如春风吹开冰面；那手掌，温暖有力，如暖阳带走寒冷。我努力抬起头，红着脸说：“谢谢老师！”

之后，我又跟着您的口诀，一笔一画，反复练习多次，似乎听着那声音便能涌起更多的力量。您也就这样跟着我说了那么多遍，末了，指着两行字笑着对我说：“看，是不是有进步？不要着急，慢慢来。”

话音未落，我看到您那如碧波般清澈的眼神，洋溢着淡淡的温馨，嘴角的弧度似月牙般秀美。或许，这就是天使的微笑。就是它赶走了下午教室里的死气沉沉，让阳光照进教室，照进了我的心里……

从那以后，我对写字产生了深厚的兴趣，除按时做好所有功课外，几乎每天都在坚持练字。

您似乎看到了我的“野心”，总在我坚持的道路上给我鼓励，“不要放弃”，“你可以的”。

“功夫不负有心人”，经过几个月坚持不懈的勤学苦练，我的字有了很大的进步，我听到越来越多的肯定。

现在，我还时常回想起当时的场景，哪怕遇到再大的困难，我也会告诉自己：“慢慢来，你可以的！”

我感谢您，老师，在我挫败时，给我重新出发的勇气！

我感谢您，老师，在我萌生退意时，给我不断前行的力量！

我感谢您，老师，在我的成长道路上，为我提一盏灯，给我光亮，指引方向……

感谢的作文 篇4

听到这个词，大家都有最感激的人，只要人人都有一颗感激之心，那生活就会更美好。我也有许多感激之人，他们给予我的爱，数也数不清，我也以同样的爱心，回报他们。

我最感激的是老师，我的老师姓孙，她衣着简朴，头梳一根马尾辫，虽然个子不高，但是知识丰富，她把知道的所有知识，全部传授给我们，而且她对同学和蔼可亲，所以我们对她非常敬爱。

有一次，我正在写课堂作业，突然一只“拦路虎”挡在我面前，我对这道题又是画图又是在脑子里左思右想，但还是百思不得其解，老师看见了就走过来问我哪道题不会，可我却说：“都会，都很简单。”老师又笑了笑说：“别骗我，那你给我说说这道题。”老师正指在我不会的'那道题，我吞吞吐吐地说：“我不会。”“来我给你讲讲吧！”她说完便指指点点地讲起来，她讲一次我没听懂，她还讲第二次，第三次-------直到我明白为止，终于，我明白了这道题，在老师的指导下才恍然大悟，我把它写完后，微笑着跟老师说：“老师谢谢您。”老师看着我那可爱的样子不由自主地笑了。

还有一次，在寒风刺骨的冬天，一天下午，同学们都已站好队下了楼，可我还在班里急匆匆地收拾书包，因为我快赶不上与同学一起过马路，刚走到校门口，同学们已经顺利地过了马路，老师看见我毫不犹豫地拉住我的小手，再次将我送过马路，她将大意的一半捂住我，而她却穿着毛衣在马路上站者，我安全地过了马路，老师与我再见，我望着她那高大的身影，热血一下涌上心头。啊！老师我感激您。

我与老师朝夕相处，感情深厚，我将来上了名牌大学，我一定不会忘记，您那温暖的双手与您那高大的身影。