感谢老师的作文（优选）

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的感谢老师的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

感谢老师的作文 篇1

我已经是五年级的学生了，在这五年的时间长河里泛起多少快乐的浪花，但有卷起多少忧愁的漩涡，在我脑子里最深的是我一年级的班主任金老师。记得那天是我小组值日，我们打扫好卫生，正要关窗回家，这时，我看见天花板上有两只蝴蝶，心想：如果我把窗户关了，当它们玩够了，想回家，可出不去，它们会伤心死的，我就拿起扫把赶啊赶，好不容易才赶出一只，另一只我跑到东，它飞到西，我跑到西，它飞到东。我想：这样赶到何时呀！

我刚想把窗户关了，可一想，万一外面的'蝴蝶不走怎么办，它会迷路的。有了，我把一扇窗户开着，其他窗户都关了，才放心的走了。谁知晚上呼呼的刮起了大风，打碎了学校的俩块玻璃。第二天早上，金老师找我谈话，我知道了因为我的过失，打碎了两块玻璃，抽抽噎噎地说："玻璃的费用我妈妈会赔的。“金老师说："打碎玻璃是小事，但是你为何不关窗户？”我见金老师没生气，便将赶蝴蝶的事和盘托出。

老师和蔼可亲地问：“如果把一只蝴蝶放在里面，另一只蝴蝶放在外面可以吗？”我急切地说：“不行，它们是好朋友，再说昨晚有台风它会冻死的老师开怀大笑，说：“你真是一个善良、爱心的孩子啊！”后来我才知道金老师代我给学校赔了两块玻璃的钱。妈妈主动找金老师还钱，可老师执意不收，说：“这钱是我乐意付得，在这件事情中我们看到孩子们在无意中犯的错误里往往隐藏着高尚的品德和善良的心。”

那时我还似懂非懂渐渐地我明白了老师的良苦用心，从那时起我就更加爱大自然了。我衷心的谢谢你，我的启蒙老师！

感谢老师的作文 篇2

父母陪伴着我们度过了许许多多的大事小事，其中有一件事令我印象深刻。

那天晚上，爸爸因为应酬喝醉了酒，他的领导打电话来，让妈妈去接，妈妈焦急地开着车子，带着我赶去了百家湖。

随着耳畔“呼呼”的风声，我们赶到了百家湖。只见爸爸满脸通红，身子好像弱不禁风似的，一歪一倒的。看到爸爸这样，我真是又担心又气愤啊，我上前扶住了爸爸，把爸爸”运“到车子里，妈妈和那位领导打了声招呼，便开起了车。在车上，爸爸几次呕吐，我急着一边用抽纸擦着爸爸的衣服，一边拍着爸爸的后背，看到爸爸吐完后平静的笑容，我才松了一口气。

到了小区，我和妈妈扶着说酒话的爸爸，迈着艰难的步伐，踉跄的`回到了家。

回到了家，我费了九牛二虎之力把爸爸安置在床上，盖上了被子。然后，忙碌地给爸爸倒了一杯解酒的蜂蜜水，喂完爸爸蜂蜜水以后，他露出了欣慰的笑容。不用说也知道，蜂蜜水里充满了幸福的味道。

难道父母为我们付出的无微不至的爱是理所当然的吗?错，我们也要学会报答，拥有一颗懂得感恩的心!

感谢老师的作文 篇3

最亲爱的老师：

您好！

是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人？是老师；是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报？是老师；是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边？仍然是老师！老师！您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里，我们感恩于您！

老师，您是幽默的。

记得那一次上课，您对我们班的同学进行评价，您把我们分成了三类，一类是不用老师带，自己会走的。一类是要老师带着走的，一类是不论老师怎么带，就是不走的。您幽默的话语，让我们捧腹大笑，同时，同学们也深刻地意识到了自己的错误，第一、二类努力做到更完美，第三类慢慢地改正缺点。老师，我感恩于您，因为，您让我们知道了：批评也可以是甜的！

老师，您是善良的。

记得那一次，我在课堂上违反了纪律，您并没有当着同学的面说我，而是等到放学后，把我叫住，和我讲我在课堂上的不对之处，以及这样下去，贻害的只会是我自己的道理。回家的路上，我头脑里一直在细细地回味着您的话，虽然我以后还犯过同样的错误，可您并没有对我失望。老师，我要感恩于您，因为：您保全了一个孩子的自尊心；您心中装着对每一个不论好坏的同学的.希望。

老师，您是专注的。

老师，当您讲每一个难题，帮助我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您，因为：您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸。

老师，您是神奇的。

当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。

老师，您曾对我们说过，您辛劳，但您为能教育祖国的花朵而自豪快乐，您说您喜欢这个职业，虽然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老师，我感恩于您，因为您并不为这个职业而感到为难，相反的，您很喜爱这项工作。我为我们有这样的好老师而感到骄傲！您在这个喜庆的季节里，收获到同学们寄于您希望

老师我祝您身体健康，万事如意

此致

敬礼

您的学生雅静

20xx年6月23日

感谢老师的作文 篇4

六年的小学时光就要结束了，我认识许许多多的老师，可让我最谢的就是现在六年级的班主任。

她有着一头黑色的头发，戴着一副眼镜，她虽然不在希腊出生也不是希腊人，却有着和希腊人差不多的鼻子。

四年级我刚转到黄陂街小学读书时，就是现在六年级的班主任接手。那时我的成绩非常差，鸡不写的字都比我写得好。第一天老师布置的作业，结果第二天就被她叫到了办公室。我在前往办公室的路上走着，边走边想：我有什么没做老师让我去呢？我到了办公室，发现老师桌上放着我的`本子，我翻开本子看，昨天写的作业被撕了。丁老师说：“你昨天写的是什么作业，字写得那么烂，去到外面重写。”我拿着本子，边看边走到了外面。结果下午拿到本子上面还打着一个大大的乙。

第二天中午我又被老师叫到了办公室。老师翻开我的本子，指着我的字说：“你的笔画都连在一起了，你一笔一画慢慢来你看这字像跟谁在比赛一样。去，外面重写，不要急，慢慢来！老师相信你一定可以写好的。”老师说完就把本子递给了我。

第四天中午，我又荣幸的被丁老师请到办公室，这一次可不是简的重写，老师是给我指导怎样把字写好，以后几天老师几乎都用她的休息时间给我指导字。

不管是作业多时还是作业少时，我都挤出时间练字帖。当我表弟在玩电脑时，我也想玩但想着要把字练好就打消了玩的念头，继续练字了。经过每天的练和老师的不断指导，我的字终于有了好转，字慢慢变好了，老师不再撕我的作业。四年级我参加字比赛破天荒的得了三等奖，当我把这个喜讯告诉家人时，他们说都是我辛苦努力得来的结果。我却说：“这里面的好多功劳都是属于老师的呀！”

如果问我想把世界上最好听的歌送给谁，我会选择送给现在六年级的班主任。

感谢老师的作文 篇5

是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报?是老师;是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边?仍然是老师!老师!您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里，我们感恩于您!时光飞逝，在这个秋天可可的季节里。转眼时间已快接近尾声。面对时间的流逝，有人欢喜有人忧。

我们在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望;临渊俯鱼，有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。您就是如此伟大，您培育了一个个精英，时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大，您用自觉的平凡点缀美丽;您用弯曲的脊背创造神话。

流水匆匆，秋风吹落您年轻的容颜;岁月无情，夏月晒弯您健朗的脊背;冬雪皎皎，覆盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发，不减当年。斗转星移，世道万变;但不变的是那份闪着金光的师生情，那颗饱含复杂感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是启蒙之恩，是滴水当以涌泉相报的师恩。它是情，是师生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌肤，但传之以智慧”的“父母情”。

老师，您是专注的。

老师，当您讲每一个难题，帮助我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的'想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为：您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸。

老师，您是神奇的。

当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。

老师，您是坚强的。

当知道自己生病时，为了我们考试而坚持不懈的给我们上课，复习，尽管用那重重的鼻音和沙哑的声音艰难的给我们上完课，才肯去看医生，休息。老师，我感恩您。因为，您让我们明白了，只要坚持，没有过不去的难关。

祝;

老师身体健康，万事如意，事业顺利。