哥哥作文300字[热门]

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的哥哥作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

哥哥作文300字 篇1

我有一个“傻”哥哥，他乌黑的头发里夹杂些黄发，在太阳光的照射下黄发变成了金发，特别显眼。他弯弯的眉毛下张着一对黑溜溜的大眼睛，鼻梁十分挺拔，还有一张有棱有角的嘴随时都带着微笑。

我的哥哥十分“傻”。因为妈妈给他一元钱，他只买楼下那个五角钱的小面包，剩下的.钱就拿回家放到存钱罐里。每次周末，妈妈给他十元钱，他却只用一元，剩下的还是放回家里，所以我一直认为哥哥很傻，直到那一天。

我和妈妈，爸爸还有哥哥，一起去孤儿院，哥哥抱着存钱罐，跑到院长的办公室，把存钱罐里的钱全部倒了出来。说：“这是我献给孤儿们的。”院长急忙说：“谢谢，你可真是个有爱心的孩子呀！”哥哥走了出来，爸爸夸奖道：“孩子，你做得真好。”我心想：原来哥哥平时攒钱都是为了孤儿们呀，我误解了哥哥，其实哥哥并不傻！我要向哥哥学习，哥哥我们一起存钱吧！

这就是我的哥哥，一个有爱心的好哥哥。

哥哥作文300字 篇2

假期的一个周末，我和妈妈去“大上海”购物。然后我们去看了电影，吃了好吃的，玩的很开心，还没准备回家就看到时间不早了。

路上感觉手腕上少了什么东西，突然想起来“喂，我的电话表呢？”我想如果你回去找：已经这么晚了，你也不确定在哪里。还有爸爸妈妈和很多好朋友的电话号码。我家离学校那么远，每天放学都要给我妈打电话，让她一个人回家路上放心。现在能怎么办？想了想，终于试着用妈妈的手机打了个电话。我很郁闷的.时候，电话居然打通了，电话里传来一个很亲切的声音。“你好，这是你的手机手表吗？”我觉得有点不可思议，激动地说了句：“对，你找到我的电话表了吗？谢谢。”但他说：“没关系，不客气，已经这么晚了，我就放在上海对面的小熊网吧，你明天就可以来取。”他还给我们发了网吧的地址和电话。我也想说点什么感谢他，但是他已经挂了。

第二天我们去拿电话看，才知道他是大学生，周末来网吧兼职。妈妈叫他出来吃饭，想当面谢他，他拒绝了。他说：“这只是小事，不用担心。”听了这句话，我心里对他竖起了大拇指。

虽然这只是一件普通的事情，但是怪大哥用他的行为告诉我，做好事不分大小，用他的善良感染身边的每一个人，让世界变得更美好。

哥哥作文300字 篇3

有弟弟的那一天是我最兴奋的一天，我记得那是我上幼儿园中班的时候。现在，我在小学五年级。我想回想起小学五年级开始的幼儿园中班。虽然已经很久了，但是真的很怀念！

第一次见到哥哥的时候，我很开心，因为终于有同伴陪我玩了。所以每一天，我总是希望哥哥能快点长大，这样我就能每天和他一起开心的玩。然而弟弟长大后发现我们性格有点不合。有时候在一起玩的时候突然吵架，但是吵了不到一个小时就不自觉的在一起了。我们真是奇怪的兄弟。

听了自然老师的讲解，才知道双子和双鱼是完全水火不容的'，我是双鱼，弟弟是双子。我和弟弟可能因为这个原因合不来。

就算我五年级了，我们也会经常吵架，有时候妈妈会脑残，真的说明我们没办法！

不过我还是很高兴有一个弟弟做我的伴侣，不然谁也不能吵架，不是很惨吗？

哥哥作文300字 篇4

我有很多值得敬佩的人。但是，我印象最深，最佩服的是一个陌生的大哥。

事情发生在周六。我和我的好朋友丽丽正在练习骑自行车。突然，天气会从晴转多云，所以我们准备回家。说晚了，说早了，可这时我的车链子掉了，我根本骑不动。我们左右摇晃，但爬不起来。我们焦急地摆弄着它。幸运的'是，这时，“救世主”来了。一个骑摩托车的大哥哥停下来问：“小姐姐，要下雨了。你为什么不回家？有什么需要我帮忙的吗？”我说：“我的车链子丢了，不装了。兄弟，能帮我装一下吗？”哥哥乐呵呵地回答：“当然。”说着，赶紧过来帮我装。我觉得：这位大哥好温暖，别人路过这里都毫不在意，这位大哥真好。过了一会儿，老大哥已经把链子戴上了，开始下毛毛雨。莉莉和我还没来得及说谢谢呢！

大哥已经骑上摩托车，在细雨中走远了。看着他远去的背影，我在心里祈祷：希望能再见到这位大哥，向他说声谢谢！

要不是他，我们早就变成落汤鸡了。

我想念这位大哥，他真的值得我敬佩！

哥哥作文300字 篇5

我的哥哥喜欢练字，每次我到他家时都见同志在练习写毛笔字。我觉得很好奇，就凑过去看。只见他照着字帖在练习，字已经很好了。我说：“你的字写得不错。”他说：“不行，你看我的字非常生硬，写得不好。”

过了一段时间，我又去他家，看到他家写过字的草稿纸堆了一堆，他的字非常漂亮。我夸奖他字好看。他说：“不行，我的字只学到了形体，没学到字的内涵。”

过了两年，我又到他家，见他的毛笔用坏了很多。他俯身写字，字如行云流水一般。我不禁喝起彩来。他说，“不行，我现在还脱离不了字帖。”

又一段时间过去了，我到他家，见他提笔写字，字体矫健、苍劲有力。我连连说好，“他说 ，我只是模仿作者写字，还没有自己都特的`风格。”

又过了几年，听说哥哥的写字参加比赛，获得了很多奖项。哥哥信笔写来，字体飘逸，脱俗洒脱。遇到别人夸奖哥哥，他都会谦虚地说：“现在才能算是会写字了。”

说明：学习《孔子学琴》后，老师让模仿孔子学琴的四个阶段：一是学曲谱；二是练技巧；三是领会内容；四是体会作者，最终达到"炉火纯青"。写一篇短文，我结合哥哥练字的事实，加以想象，写了以上短文。