和谐校园作文【合集】
和谐校园作文【合集】
在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的和谐校园作文3篇,希望能够帮助到大家。

和谐校园作文 篇1
和谐是一种谅解,无需过多言辞的遮掩,只凭一颗真诚的内心;和谐是一种真诚,无需过多假意的亲切,只凭一种心灵的美丽;和谐是一种美丽,无需过多精致的装点,只凭一种独具的静谧。
师生之间,常常出现这样的一幕――
当教师内纤弱娇小的老师与门外“风华正茂”健壮高大的男生匆忙相遇时,显然,被撞倒的是老师,但前者并没有起身责备,只是无奈地一笑。这一笑或许是在惊叹成长的迅速,又或者是在感伤岁月的流逝。
当校园的绿荫小路上,学生顽皮地以拍前面未察觉到自己的老师时,侧转的脸上并没有对此“放肆”之举的不满,只有一张童心未泯的脸与一张真诚无邪的脸之间的相视一笑。
是什么让他们如此不拘小节?是什么让他们如此亲密无间?是师生情,是师生之间无所不在的和谐。
同学间更存在着和谐。
当同学间毫无保留地互相倾诉着彼此的.心事时,你会发现每个人都如此真诚,怀着那赤子之心,盼求他人的关怀。而同学之间无论是诉说者还是倾听者,都是那般和谐的样子。
当同学间出现了不和谐的音符时,大家总会相互承认自己的过失,每个人都一脸真诚,便又回到了和谐的状态。
真诚之葩,总会绽放出友爱的花朵。同学情充满了真诚,充满了和谐。
更多的和谐存在于校园中。
当春天的第一场雨缠绵而下,校园的小路上蒙着一小层水汽,空中弥散着白色的雾气,一片朦胧。走入雨中,让你不觉感叹:“沾衣欲湿杏花雨”啊!雨后,更是一派清新,混着青草的泥土的清香,雨和花粉的融合体,在空中弥漫。好一幅校园春*图!
当夏日的第一缕阳光照射进校园,草儿更青翠了,花儿更嫣红了,大地更朗润了!夏日知了的鸣叫更是为你献上了一曲冗长的交响乐。
当秋日的第一片枫叶翩然落下,又再一次让你感受到“霜叶红于二月花”的意境。一片片枫叶好似一只只充满灵气的蝴蝶,飞旋着它们的舞曲。于是,秋天不再单调,总有他们上演着一曲曲华尔兹。
当冬日的第一片雪花从天而落,这个冬天变成了白色的海洋。一片,两片,三片,十片,无数片,零零落落,星星点点,像蒲公英,似浮萍。雪地星星。
无论春雨、夏风、秋叶还是冬雪,一切都那般美丽。校园情,好不和谐!
师生情,那是真诚的微笑。
同学情,那是心灵的美丽。
校园情,那是独具的静谧。
和谐,如此和谐!
和谐校园作文 篇2
和谐的轻风吹啊吹,吹遍校园里的每个角落,吹进每个人的心坎里。
——题记
校园是我的第二个家,它是个和谐温馨的家。
我的学校——乐安二中虽不是什么重点中学,但它却有独特之美。那就是人与自然的和谐。
旭日东升,跨进校园,只见一棵青松傲然立在眼前,似乎是在祝你一天学习愉快。此时,花吐芬芳,树影婆娑弄清影;夕阳西下,步出校门,青松正笑盈盈地向你告别,这时,叶送清香,花枝摇曳舞纤枝。坐落在山坡上的校园空气清新,听不到汽车震耳欲聋的喇叭,只听见鸟儿婉转悦耳的啁啾。
“山光悦鸟性,潭影空人心”。此乃唐人之诗所云,何出此言?古时学院大多建在幽深的山林。之所以建在林中,是因为人的学习与良好的自然环境不能分开。可见人与自然的和谐对学习的重要性。
要做到和谐校园,可不能只有人与自然的和谐。最主要的,还是人与人之间的和谐。
从孟子的“天时不如地利,地利不如人和”到《左传襄公十三年》的“让,礼之本也”,都说明了人与人之间的和谐是与谦让离不开的。二中之所以在各项考试中超过一中,就是因为二中的学生、老师间相处融洽。
记得三天前的家长会,我留下来出板报,并迎接家长。见我一个人忙不过来,许许多多的`同学们都无条件来帮忙,使一场“浩大”的“工程”提早完工。看着在帮忙整理,打扫教室和帮忙出板报的同学们,我很感动。“我们的班级是一个小家庭,一个个小家庭汇集起来,就是一个大家庭”!当时我想道。“每个家庭成员若都谦恭礼让、团结互助、自信友爱,那么这个大家庭必是一个完美无缺的家庭!”
和谐是春风,吹得桃李尽吐奇葩;和谐是春阳,使人们心中隔阂的坚冰融化;和谐是春雨,催促鲜花快结甜果;和谐是春溪,滋润心田里干渴的土地。
和谐的轻风吹啊吹,吹遍校园里每一个角落,吹进每一个人的心坎里,使我的第二个家更加温馨。
和谐校园作文 篇3
校园不仅是知识的摇篮,也是我们学习生活的第二个家。在这个家里,不仅要做到环境幽雅,而且师生、同学相互之间都要和睦相处,才能称得上和谐校园。
构建和谐校园,我要从自身做起。我是一个热心的孩子。一天早晨进班前,在小卖部门口,我看到一名一年级残疾女生上台阶非常不方便,我就主动跑过去搀扶她。她却说:“谢谢你,以后你不用再帮助我,我要学会自立,学会坚强。”听了她的话,我很受感动,很佩服她这种生活的勇气。我把这事告诉同学们,同学们都表示要好好学习,自强自立,用好的'学习成绩回报家人、老师和社会。
在我们班集体里,有时也会出现一些不和谐的音符,不过不用害怕,我们的班主任张老师是个管理班级能手,她会将大事化小,小事化无。记得上学期刚开学时,我们有"丢"作业本现象,张老师"火眼金睛",两天时间就将"案件"成功告破。出于对学生的爱护,张老师并没有在众多同学面前说起此事。这事我还是从张老师与我妈妈课余时间交谈的话语中了解到此事的。
还有一次在课间时间,我们班的张宇与李晓波打架,李晓波无意中将张宇的裤缝跺开了。张老师并没有大声呵斥他们,而是从学校门口的小卖部借来针线,像慈母一样为张宇缝好裤子,张宇非常感动,李晓波也后悔不已。之后老师才语重心长地教导他们:同学之间应该相互宽容忍让,不应该斤斤计较。他们听了连连点头,从此班级同学之间很少再发生类似的事情。
构建和谐校园,我们都应该从自我做起,从小事做起,去带动影响全校同学,共同维护好我们这个共同的家园,也算是为构建和谐新郑再增添一道亮丽的风景线。
