合作的作文300字10篇[精华]

无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的合作的作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。

合作的作文300字 篇1

在我的脑海里，从小到大一直和我合作的人有很多，可是，我和一个人合作胜过于和别人合作的快乐，那就是她—嘉鸣。 虽然，我和她经常闹一些小矛盾，可是不到半个小时又和好了，所以我们两个经常在一起，心灵相通，非常默契。 记得上一次，我们俩上超市去买东西。走着走着突然下起了雨，我俩共用一把小雨伞，有说有笑的走着。突然，看见前面有许多人，我们就上前去凑热闹，原来是一位老爷爷在马路中间摔倒了，我们两个不约而同地跑了上去，眼看一辆大卡车就要撞上来了，我奋不顾身地冲了上去，站在马路中间拦车。嘉鸣一把拉住老爷爷，把老爷爷拖走。我心里在想配卡车撞的疼痛，可是一秒又一秒地过去了，那种疼痛的感觉没有出现，我小心翼翼地睁开眼，卡车已经停住了。可是我与卡车的距离只有0.5米。我吓得连忙后退几步，向那位开卡车的大叔鞠了一个躬，敬了一个礼。就连忙向嘉鸣和老爷爷跑过去，把老爷爷扶到路边的椅子上。

路人都议论纷纷地向我们俩投来了一种目光，那种目光不是讽刺，而是一种敬佩,一种欣慰的目光。我和嘉鸣对了对眼神，都不约而同的'笑了。 现在你们知道了吧！只有我和她的合作，才是最完美无缺的！！

合作的作文300字 篇2

在一个早晨，阳光明媚，天气晴朗，万里无云，我和爸爸妈妈准备要去奶奶家帮奶奶剥玉米皮。

到了奶奶家，我对妈妈和爸爸说：“妈妈爸爸，我们三个合作把玉米皮剥完吧！”妈妈和爸爸答应了，我对妈妈和爸爸又说：“爸爸，你来剥玉米皮，我来拔玉米上的毛，妈妈就把玉米一个一个放到厨房吧！”我和妈妈爸爸商量好，就开始剥玉米皮了，爸爸把玉米皮剥好放在我的旁边，我把第一个玉米上的.毛都拔干净了，迅速的把玉米放到妈妈们身旁，妈妈把玉米拿到了厨房里面，又回来准备放第二个玉米。

不知过了多久奶奶和爷爷回来了，奶奶看见我都上的汗，急忙把白毛巾拿来为我擦汗。奶奶走进厨房，看见桌子上的玉米，就把玉米一个一个放进锅里煮，过了一会儿。我们把一大半儿的玉米都剥光了，奶奶把好几个煮好的玉米放在盘子里，端上了桌。

终于我们合作把玉米都剥光了，奶奶也把玉米煮光了，桌子上摆了好多盆新鲜玉米，我看见散发出诱人香味刚刚煮好的新鲜玉米， 我们看着我们的收获，心里美滋滋的，我开始吃玉米，边吃边在心里开心的想：合作真快乐！

合作的作文300字 篇3

我的课余生活最喜欢的就是打篮球了。

有一天，我们在一节体育课上，老师让我们打篮球。

刚开始分队，我的心里就紧张的怦怦直跳。很快老师就分好了队，我被选中当队员了。

正式开始了！由老师先发球，球刚发出去，一队就疯狂地抢球。大家你争我夺，场上热情十分的高涨。

过了一会儿，我们队最后夺到了球，我们一过护球，一边迅速向前传球。但一到对方的界线上，就被对方将球抢走了。我们傻眼了，心想务必赶紧把球夺回来，但是对方的.那个队员跑得飞快，怎样都追不上。我们决定组队去拦截，我去他的前面将他拦住，逼着他将球扔出去，其它的队员去捡球，很快球到手了，我们兴奋极了，赶快将球向对方的领地传，大家你冲我突，球进了！

场上响起了一片掌声，我们胜利了！

我的感受是最后不管是他们队赢，还是我们队赢，都不重要，最重要的是让我们得到了快乐和友谊，还有经验。

合作的作文300字 篇4

我最喜欢的日子就是过生日了。每年我生日的时候妈妈都会给我买新衣服、新鞋子，还会做一桌子的美味佳肴；爸爸会订一个漂亮的生日蛋糕，然后和爷爷、奶奶一起为我庆祝。

今天是妈妈的生日，我同爸爸商量要给妈妈一个惊喜。早上起床我与爸爸跟平常一样，不想让妈妈看出破绽。中午，妈妈的'同事找她，她说下午5.：30回来。机会来了，我与爸爸赶紧分工：我的任务是把家里装上彩带，爸爸的任务是打扫屋子，打电话订生日蛋糕和鲜花。没过多久，我与爸爸的任务都完成了，我们高兴的等待妈妈的到来。

5.：30分，妈妈有脚步声传来，我们赶紧躲起来，妈妈进门看到家里这么干净、漂亮，嘴巴张成了O型，说：“你们出来吧！我已经发现你们了！”我捧着鲜花，爸爸端着点燃蜡烛的蛋糕一起走向妈妈。看到妈妈开心的样子，我的心里像吃了蜜糖一样甜。

这是我与爸爸的一次合作，我们都非常仔细的完成自己的任务，我与爸爸合作得好吗？

合作的作文300字 篇5

独木不成林，只有千树万树联接，才能开成枝繁叶茂的树林。一花不成春，唯独千朵万朵压枝头，才能春色满园。古今中外，天南地北，哪一项丰功伟绩不是通过合作的力量得来了?万里长城、巴比伦空中花园、奥林匹克宙斯神像，都凝聚了古代人们合作的结晶。

不仅这样，连动物世界的合作也无处不在。非洲有一种鳄鱼，当它每次捕食完后，就会有一千只鸟飞进它口中清理牙缝，这样小鸟有了吃的，鳄鱼也舒服了。这难道不日子好的验证吗?再谈谈那微不足道的蚂蚁吧!一只只蚂蚁才能战胜一个个强大的对手。在夏天，时不时就可看到这样的一幅画面——一个苹果核掉在地上，几只蚂蚁在上面爬来爬去，可就是搬不走这个“庞然大物”，可汉典过多久，蚂蚁大队就来向青苹果“进军”，蚂蚁们毫不费劲就把青苹果核搬起来，扛着自己的战利品回“基地“了，享受着合作得来的美食……

从动物到人类，从庞然大物的鳄鱼到微不足道的'蚂蚁，都存在着合作的力量。

只有合作的力量才能让1+1大于2，才有由弱变强，才能做到“人心齐，泰山移。“

合作的作文300字 篇6

合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃饭，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。

合作无处不在。即便是在自然界中，人们也不难发现合作的'身影。在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。

树有长短，人分高矮，水有清浊，面分丑俊，芸芸众生忙碌在大千世界，他们都离不开竞争与合作。竞争与合作往往是并存的， 如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。现代竞争，不再是“你死我活“，而是更高层次的竞争与合作。

只有合作，才能成功。合作，是信心的基点，是力量的源泉，是开启人生之路的探照灯，是打开成功大门的金钥匙。合作，繁衍了生命，进化了生命；合作，也必将让世界日新月异！

合作的作文300字 篇7

合作什么是合作？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。那次到奶奶家给奶奶祝寿，我们特地买了两只鸡，到奶奶家，因为我要去打扫客厅，其他人也要忙着拾掇，没空管那两只鸡，怕他们跑，奶奶想到一个好办法，把它们俩的腿系在一起，它们一定逃不了了。看那两只鸡，呵！一个往左，一个往右，忙得不亦乐乎，这正是只因为不团结，不合作，才会这样。

其实如果它们团结合作，一定可以逃跑成功。虽然人懂得利用鸡的这个弱点来对付它们，但是人有时也会犯鸡同样的`错误。那次学校举行“齐心协力”比赛，我们班要和邻班比赛，我和张伟分到一组，他就是和我成绩不相上下的死对头啦！我俩一会儿面面相觑，一会儿谁也不理谁，看到前面的同学越来越少，随着阵阵欢呼，轮到我们两个了，枪声一响，我俩步伐不对，都“扑腾”一声摔了个“狗啃地”，“喂，你干什么，没看见我迈右脚吗，你应该迈左脚。”“你还说，是我先迈的脚，应该你看我······”

我俩争吵了起来，互不相让，老师连忙过来调解 ，终于，我俩跑完了全程。看来合作很重要啊！像孙权所说：“能有众力，则无敌臾天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”不合作就很难有什么成就。让彼此完美合作，成就自我吧！

合作的作文300字 篇8

今天上午，我吃过早餐，正准备出去玩一会，看见妈妈开始搞卫生了，我说：“妈妈，我们一起合作吧！”妈妈说：好孩子，你就帮我整理房间的书吧！

开始行动了，我先去洗手间打一桶水，拿一条旧毛巾放进水桶，接着就开始整理书，我发现好多书都很旧了，这些一定是很早买回来的，我赶快找来个空箱子，将那些旧的书按不同的科目分类放进去；然后，我就去擦桌子和窗台。

干完这些，妈妈进来了，她帮我换了一桶水，我又去打扫我的房间，一进屋，叭叭叭，许多玩具从柜子上掉下来，满地都是，钢琴上积满了灰尘……原来我的房间这么乱， 我赶快用擦布抹灰尘，玩具被我用大袋子装起来。终于全都打扫干净了，我请妈妈来检查，评分，她摸着我的头说：“真仪，太棒了！”

最后，我和妈妈开心地坐在沙发上，享受着合作劳动的.成果——妈妈允许我看一个小时的卡通片＜火力少年王＞！

合作的作文300字 篇9

“汽车跑得这么快全是我的功劳呀！”车轮得意洋洋地说，“其它东西全是废物。”“你才是废物呢！”方向盘不满地说，“你得听我的指挥。”“要是没有我车怎么会跑起来？”“要是没有我，你怎么知道主人的意图？”方向盘和车轮发生了争执。

自从方向盘和车轮发生争执之后，它们就不再互相合作了。方向盘让往东走，车轮偏要朝西方走；方向盘让朝西走，车轮就往正前方开。

有一次，车开进了一个死胡同，歪歪斜斜地卡在墙角里，车轮到处乱冲乱撞，弄得尘土飞扬，课还是出不去。发动机劝道：“你们俩还是和好吧，听一听方向盘的意见，否则大家谁都出不去。”方向盘得意地说：“现在知道我的用处大了吧？”发动机忙说：“车轮的作用也很大，没有它，车子就跑不了。”方向盘说：“是是是，车轮的作用是很大，和我一样大。来，咱们握手和好！”“行。”于是方向盘指挥怎么走，车轮按照方向盘指挥的`方向。最终七扭八拐地走出了死胡同，向目的地去。

合作的作文300字 篇10

小合作有小成就，大合作有大成就。最难忘的还是那次手忙脚乱的.合作。

星期一，中午第三节课，“叮铃铃”清脆的铃声响起。这节课是劳技课，虽然是副科，但劳技老师可以出名的严厉。劳技课上，就连开心果陈先举，也少开金口了。

这一课，老师要教我们制作最难的一件手工——小猪储蓄罐。老师让我们自由结合，分成小组。我、黄霄宇、赵诗星和王诗然一组。由于不少同学都没有按要求带来剪刀和胶水。老师先是发了一通火，我们几个听话的小女生不禁有些瑟瑟发抖了。

开始做手工了，我们个个手忙脚乱，生拍做不好再挨批。“哎呀，谁把我的胶水碰歪了？看，都淌出来了！”赵诗星惊叫。“歪了，快点用纸擦掉，老师看到，又要批评我们粗心大意了！”我焦急地说。这边的胶水好没有收拾好，那边的王诗然问：“这个耳朵粘哪里？我都快被弄晕了！”黄霄宇说：“傻，当然是粘在头上，难道贴到屁股上不成？”我仔细看了看制作说明，接过那只小耳朵贴在了合适位置……

课堂真如战场，不过，我们几个还是手忙脚乱地胜利了。