合作的作文8篇（热门）

在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的合作的作文9篇，希望能够帮助到大家。

合作的作文 篇1

新课标，全国一卷两人过独木桥

学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。根据此材料写作文。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目。不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

“两人过独木桥”运动项目预赛中，有二学生分别同时从两边上桥，相向而行，中间相遇，拥抱转身，平安而过，双双成功。我不禁为他们的聪明智慧、配合默契而折服喝彩。过桥，共同目的，两人过了，就是成功；裁判持争议，大可不必。材料启示我们，人类社会生活中，唯有合作才可能共赢；否则排斥搏击，两败俱伤，遗憾终生。

合作是共赢的前提，共赢是合作的目的。

合作，必须理解对方的需求，原则底线，优势劣势，知彼知己，求得共同利益上的契合点，达成行动上的一致性，才能为共赢提供可靠保证。材料中两学生彼此都想平安过桥，取得成功。而囿于独木所限，只有心照不宣，手脚并用，拥抱转体，才有可能。否则怒目相向，拳脚相加，或趁其不备，突然偷袭，都不会有如此圆满结果。

合作共赢，是热爱生活，积极向上，拥抱人生，创建和谐社会、和谐世界的正能量。合作双赢要有高瞻远瞩的战略眼光，求同存异、海纳百川的广阔胸怀，实事求是、求真务实，与人为善、济人之困，成人之美、积极用世的生活态度。抗战时期的国共合作，前时江苏女三耀荧屏的故事，就是最有说服力的`明证。那种口是心非、欺世盗名的伪君子、蛮霸头，那种凌驾公法、原则之上的野心家、黑老大、独行侠、霸权枭雄，向来老子天下第一，唯我独尊，唯我独荣，我行我素。有的是利益诱惑，圈套绞索，你死我活。有的是蔑视、劫掠、虐杀、宰割，根本不可能施以善意、真诚合作，追求多方共赢、文明进步成果。

当前，社会转型，生活多元化，经济一体化，交流全球化，矛盾百出，纠纷迭呈，但五大洲、各地区，和平发展，科学进步，延续文明，乃全人类走向民主平等、繁荣富强利益诉求、共同主题。唯有倡导合作、坚持合作，才能促成双赢、多赢。我们生活的世界才会越来越美好！

愿爱好和平、追求文明进步的人们，张开广泛合作的双臂，拥抱自然、拥抱社会、拥抱人生事业中的你我他，迎接光辉灿烂的明天吧！

合作的作文 篇2

输赢，在我们现实社会中很常见，我们都有一个共同的对手-——生活。而不是所谓的社会竞争对手，也不是我们所谓的生死。

为什么呢？想想看，生活不复存在，哪来所谓的竞争？又哪来的对手？更哪来的输赢？等到那个时候，生死也就无所谓了。 有人用一种很轻淡的态度说，别把输赢看得太重。也有人很看重输赢地说，没输哪来赢，要培养无败的意志。

我结合了很多生活实例，发现这两种说法都不准确。 前者太看轻生活的种种挑战，想必说出这种话的人生活轻浮，给人一种随随便便的感觉，缺乏生活的.竞争的价值观和生活精彩的紧致感，活得“安全”却平平淡淡，反正我不喜欢，我的生活定要波涛汹涌，要么大起，要么大落。

我喜欢竞争，竞争可以使生活变得更精彩，赢了会有一种成就感。 后者说无输则无赢，但其实输...

合作的作文 篇3

在花中，我最喜欢的就是百合花了。它就像一名身姿挺拔的芭蕾舞演员。花的茎就像是芭蕾舞演员纤细的长腿，笔直的.矗立着。它的叶是螺旋状的，向上伸展着，像一只只小手合拢在一起，包裹着可爱的花骨朵儿，花骨朵儿像一颗颗钻石，点缀在叶子中间，安静地等待绽放的时刻。哪些已经迫不及待绽放的花瓣，就像舞裙，好像要随着微风飘动起来，让那芳香扑鼻的味道让更多的人都能闻到。我爱百合的清香和美丽！

合作的作文 篇4

我有一个朋友，她长得高高的，头发中长，咪咪眼。她是个非常可爱的女孩子，她很善良，是个乐于助人的人，她就是美美。

有一次，第一节课上艺术课，因为昨天晚上玩得太高兴了，所以忘了带上课要用的橡皮泥。上课铃声响了，老师进入了教室，顿时，我的心“砰砰”直跳，要知道美术老师可是很凶的。我只好等着老师老惩罚我了。美美看见我紧张的'样子，就问我：“你怎么了？”“我……我忘带橡皮泥了。”“那我们一起合作吧，好吗？”“好啊，谢谢你！”“呃，既然我们都是属鼠的，那我们就用橡皮泥弄出个小老鼠来吧！”“好啊！”我兴奋地差点跳起来。美美捏的玩具可漂亮了，所以美美负责捏小老鼠。我呢？我就负责画画，画小老鼠的可爱样子，好让美美容易弄，不然，一有什么差错，橡皮泥贴在一起就不好了。经过分工合作后，不一会儿，新鲜出炉的小老鼠就出来了。小老鼠可爱极了，我们帮它取了个名字，叫“可爱鼠”，“可爱鼠”的一来招来了不少同学，老师不但没有惩罚我，还表扬我和美美合作的“可爱鼠”非常可爱。

虽然这件事距今已有两年之久了，但我还是忘不了为我们创造友谊的“可爱鼠”。

合作的作文 篇5

星期六，我的同学约我去大中体育场骑车。我开心极了！迫不及待地催着妈妈带着我出去了。

快到大中体育场了，我远远就看见了许许多多的人在体育场兴高采烈地运动着。有打篮球的，有踢足球的，还有跑步的。我看到我的同学了，便加快骑车的速度了。不一会儿，自行车“咔嚓”一声，我骑不动自行车了。我下车一看，呀！原来是自行车上面的`铁链子掉下来了。这可怎么办呢？只好找妈妈帮我修理。妈妈真是个修车能手，帮我把自行车链子捣乎了一下，便把自行车修好了。我再次骑上了自行车。

我和同学骑着车在体育场兴致勃勃地饶了几圈，有同学提议想去捞鱼虾。我更加欣喜若狂，便跟着她们来到了池塘边捞鱼。在两位大人的帮助下，我们由少的可怜的鱼苗，变成了鱼虾“大丰收”。收获还真不少呢！有小鱼、小虾，还有大虾和泥鳅。我和同学每人分好一份，准备把捞到的鱼虾带回家喂养。同学们忙累了，都躺在草地上休息，呼吸着新鲜的空气。但看着自己手中分到鱼虾，一个个心里乐滋滋的。

过了一会，我们又玩起了木头人的游戏。不知不觉，太阳渐渐偏西了，该到回家的时间了，我和同学们依依不舍地告别，大家各自带着分到的鱼虾回家了。

好开心的一天！好想下次再和同学们开开心心地去玩一次，再去捞一次鱼虾。

合作的作文 篇6

坐落于辽阳弓长岭区安南团山脚下的安南医院，是鞍钢弓长岭矿山公司附属医院，也是该地区的大型综合医院。

我不清楚它建成于哪一年，只记得我与它结识也有三十多年了吧，三十年来，外面的世界发生了怎样翻天覆地的变化，然而安南医院却保持了三十年前的风貌，在掘地三尺大拆大建的浪潮中，还能找到保持原貌的旧址不得不让人惊叹。

每个人的心中都有一个地方总让人无法释怀，那么，安南医院，你曾给人们留下了怎样的印记，而每个人对你又是怎样的悲欣交集呢？但见那院中匆匆的行人，有喜形于色也有失魂落魄。这里充满了期盼、惊喜、悲悯与绝望。

生命在这里诞生，走向人世间，不论命运如何不同，终归还要回到这里。冥冥之中似乎有神明在召唤，任你怎么挣扎也逃不脱这样的宿命。诞生时一人哭而众人笑，终结时一人无息众人哭。起点和终点，当事人却浑然不知。这便是生命本身最大的缺憾。但是若坚信灵魂，便可寻到安慰。

然而这里却曾是我儿时的乐园。

穿过前庭幽深的长廊，转过设计独具匠心宽大无台阶的“之”字型楼梯，来到二楼站定，顿时感叹空间之广阔：东、西、北三面皆为长廊，南坡上的病房通过吊桥与此相连接，真是巧夺天工。怀着激动的心情走上吊桥，眼前便是我梦中的儿科病房了。旧日的气息在这里弥漫开来，时光回到了1983年。

那年的夏天，我小学刚毕业，在这里养病。山里的孩子来到这优雅秀美的建筑之中，感觉就像来到了天堂。况且有一群新结识的小伙伴儿一块玩，自是乐在其中。每天打完针后，便相约去内科或外科溜达，查看各个病房有何情况，回来一起探讨，哪个病房谁做手术割掉了什么，哪个病房谁得了很奇怪的病等。更多的时候，我们在医院里捉迷藏、下棋、打扑克、讨论上学的事。一个穿花格裙子的女孩羡慕我小学毕业考试每科都是满分，而我却十分嫉妒她只比我大一岁居然中学毕业了。虽然当时的欢乐情景依然萦绕在怀，但我却忘记了分别的场景，以后大家也没有再见面。也许命中注定只是那一段的缘分吧。生命就是一次次不断地放下，遗憾的是每次我们没有好好道别。

我至今无法忘记，住院的第二天早上，母亲走了很远的'路来给我送来煮鸡蛋，当时医院在楼梯的拐角处设人看管不让提前进去，母亲急切地举着鸡蛋招呼我的情景深深印在我的脑海里，而七年之后，母亲在这里永远地离开了我。无法想象，我与母亲在这里做今生的诀别，因此，这里又是我的失魂地。

那是怎样难熬的七天七夜啊。 我不想责怪谁，我只恨命运的残酷，为何要让一位慈爱的母亲丢下她牵挂的孩子？为何要让一个悲苦的人临走之际还要承受那么多的痛苦？为何要给活着的人留下那么多的遗憾？连绵的阴雨在母亲离去那一刻停息，阳光透过窗子照射进来，我看见窗外的迎春花已经盛开。

有些事你不知道，我却不能忘记，有些事我忘了，但却曾经真实发生过。时间的尘埃模糊了记忆、淡化了感觉却无法抚平伤痕。而不停歇的脚步又让我们面临更多的抉择。

三十年来，且不论外面的世界发生了多少变化，单就安南医院，这些年，你见证了太多的悲欢离合：有多少没有而又有了的，有有而又没了的，有没有而又有了而又没了的。命运无常，来去匆匆，本无可争议，只祈求上苍能让生命来去从容，不要留下太多伤痛与遗憾。正如那沟壑中的藤蔓，默默地荣枯，生死不改；又如那院中的京桃，静静地开花结果，笑傲春风。

合作的作文 篇7

今天，我们向日葵小队举行了第二次活动。

放学后我们到吴桐家玩，然后才开始叠棉被。我们几个人分工合作，有人负责叠棉被，有人负责铺床单，我负装枕头。装枕头时，先找到枕套的入口，然后将枕芯以飞快的'速度装进入口，最后把枕套关门。这就大功告成了。

叠棉被完闭后，我们还进行整整齐齐的队列训练。

到吃饭的时间了，小队队员们依依不舍地离开了吴桐家。这次向日葵小队活动，我们玩得非常开心。

合作的作文 篇8

有一个故事是这样的：一个饿了三天的卖棉被的人和一个只穿了一件单衣的卖包子的人，同时进入了一个庙里。那天晚上风雪交加，十分寒冷。他们两个人谁都不想主动去合作，只想让对方先过来。结果，一个晚上过后，一个人被饿死，一个人被冻死。

这个故事是假的，但道理却不假。没有合作，一切力量都是空虚无力的。如果有了合作，就会成强大的.合力，一切都会是强大的、坚不可摧的。这个讽刺的故事值得我们好好反反省：在生活中，我们有过真正的合作吗?

合作，其含义是：通过正当手段共同完成相同目标。抄袭、作弊、传纸条、开后门肯定不是合作。这些不正当、不光彩的共同行为，只称得上是共同做事，至于是不是正面行为?肯定不是!这一点，必须要澄清。

把目光聚焦于战国时期，史书中就有记载：“灭六国者，六国也，非秦也。”把它们翻译过来，也就是：消灭六国的人，是他们自己，而并非是秦国。是啊，如果六国联合起来共同抵抗秦国，那么，中国的格局就会随之改变。秦国很聪明，它采用了“远交近攻”政策，拉拢强国、攻占小国，最终统一天下!

战争如此，学习已是如此。“合作共赢”是我们的目标，无论谁遇到了困难，我们都要帮助他/她，让他/她走出瓶颈期。我们在为别人讲题时，自己也加深了一次记忆，一举两得，何乐而不为?

但是，我们不能盲目帮助，我们必须不断强化自身，提高文学素养，将自己的知识师传身授下去。如果一个人连知识都没有，即使他再热心也是白瞎。

我们要合作，我们要共赢!

We must team work!