[必备]合作作文300字

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的合作作文300字5篇，欢迎大家分享。

合作作文300字 篇1

从前，一朵玫瑰花和一朵百合花是一对非常要好的朋友，它们共同生长在小河边，享受着阳光雨露的.滋润。因此，它们长的都非常娇艳。但是，它们的性格完全不同，玫瑰高傲自大，目中无人；百合却同情弱者，谦虚有礼。

因为它们的性格正好相反，所以关系也没有以前那么要好了。有一天，玫瑰觉得自己很高贵，就对百合说：‘‘以后最好离我远一点，你这个讨厌的家伙！’’“我们不是好朋友吗？”百合问道。“难道你还不知道吗，我们早就不是朋友了。”百合听到这句话，怀着悲痛的心情离开了。

在一个阳光明媚的星期天，一个小女孩路过小河边，把玫瑰摘到自己家里，把它和一束假花插进了花瓶中，放在床头柜上，装扮房间。过了几天，玫瑰惊奇的发现百合被小女孩栽培在泥土中，放入花盆，在阳台上，被阳光照耀着，比以前更娇艳了，但玫瑰没过几天就枯萎了。

合作作文300字 篇2

俗话说:“人心齐，泰山移”，这句话让我想起了一件事。记得那一次，语文老师让我打扫科学仪器室，可是那么大个教室怎么打扫呢？坐在我前面的一个同学说:“我来帮你吧，咱们两个一起打扫！”，我说:“好的，太谢谢你了”。于是我们一起去三楼，打开科学仪器室的门，就开始打扫了。首先我们两个分工明确，我拿抹布擦，我的同学去提水，先把室内洒一下水，这样扫地时不容易扬灰尘，然后我们认认真真的把科学仪器室的所有东西都擦的干干净净，然后又一起擦玻璃，我们俩配合很默契，擦完玻璃我们俩一个扫地，一个拖地板，把地板擦的'能照出人影，看着被打扫的一尘不染的仪器室，我们俩开心的笑了。

这次劳动，虽然我俩累得满头大汗，但是很欣慰，同时让我懂得了一个道理:“团结就是力量，人多力量大”，以后我会继续发扬我同学的那种助人为乐的精神，去帮助更多需要帮助的人！合作力量大，需要你、我、他！

合作作文300字 篇3

一个星期天，吃完了早饭，我看见妈妈在剥一个奇怪的东西。经过一番询问，我才知道这乳白色的植物球叫百合。见水盆里还有好多，我把手伸进装了百合的盆子里，突然我的手缩了回来，因为水太冷，再看妈妈的手，早已冻得通红。听妈妈说，要洗去带泥土的根部，必要时将带斑点的百合瓣掰去，于是我开始学着剥起来。

刚开始我剥得手忙脚乱，一看见有坏的地方就随便一剥，结果好的坏的全部都被我剥掉了。一直剥到最后，整个百合才剥出来十四五片可以食用的.。妈妈看见了，说：“你不要剥得这样着急，只要专心一点，一定能剥好的。”

我想，我只要专心一点剥，一定能剥好的。于是，我慢慢的剥，逐渐掌握了技巧。我加快了速度，不一会儿，我就剥完了一整个百合，用了大约二十分钟，终于剥完了一盆百合。

妈妈每天都要送我接我，还要洗衣服做饭，做各种各样的事情，连手冻得通红都不顾，我以后一定要帮妈妈做力所能及的事。

合作作文300字 篇4

今天，天气晴朗，我走进教室，看到黑板上画了一只小猪。我仔细看了一下，咦——小猪怎么没有鼻子？

我坐到了座位上，过了一会儿，上课时间到了，老师才解谜，告诉大家今天要做一个游戏——贴鼻子。同学们欢呼雀跃，老师说明了规则：用眼罩蒙上眼睛，原地转上五圈再贴。老师话音刚落，同学们抢着要上去，老师笑眯眯地挑了一个同学上来，蒙住他的眼睛让他转了五圈，然后他一手拿着猪鼻子，一手在黑板上摸来摸去，最后他实在找不到了，便随便找了个位置贴了上去，当他贴上去时同学们哄堂大笑，他拉起眼罩，也笑了一下，原来他把鼻子贴到了脸的外边。

第一个同学挑战失败，老师又找了一个同学，那个同学竟然把鼻子贴到了眼上，引得同学摸哈大笑。这一回，老师叫了两个同学上去，一个指挥，一个贴，让他们用石头剪刀布来决定各自干什么，赢得贴鼻子，输得指挥。于是，在他们两人的合作下，顺利地把鼻子贴了上去。

霎时，教室里响起了热烈的'掌声。这个游戏真好玩，此时我明白了一个道理：众人拾柴火焰高。

合作作文300字 篇5

在生活中，有许多事情需要合作。今天，老师给我们玩了一个别开生面的有关于合作的游戏。这个游戏叫举竹竿。

游戏规则是：一组的同学分别站在竹竿的两边，每个同学把食指放在竹竿的下方，一个同学喊口号“上上上上”，那就要把竹竿举起来，喊“下下下下”，叫要放下去。但手不能离开竹竿，如果离开了，那就输了。

比赛开始了，先是我们第一组，只见我们分别把食指放在竹竿下方。开始了，“上上上上”，只见我们速度不快不慢，竞十分容易地举了起来。突然，“下下下下”，口号象棋，我们还没准备好，有的同学迅速地把竹竿往下拉，有的同学还没有准备好，手指还停留在半空中，还有的同学以为我们都准备好了，就以不快不慢的速度往下罗。我们第一句输了。到了第二组，他们也像我们一样，在下来的.时候速度不一，失败了。在第二局开始的时候，我们先商量好对策，在下来或上去的时候，一个同学喊一二三再下来，我们都点头称赞。比赛开始了，“上上上上、下下下下……”口号声响起，我们随着口号声随机应变。但是我布置怎的，心有灵犀一点通，一直坚持到了最后，我们赢了。

从这个游戏中我知道了在生活中要学会活动。