合作的作文优选6篇

在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的合作的作文6篇，希望对大家有所帮助。

合作的作文 篇1

半夜，人们都睡着了，窗外漆黑漆黑的，星月都被云挡住了，正下着倾盆大雨，“哗啦啦，哗啦啦”下个不停。

“我有用！”“我更有用！”“我才有用！你们都不重要！”一个屋子里传来依稀的吵架声，是在丽莉的房间里。丽莉是个聪明可爱而让人喜欢的小姑娘，长得清秀美丽。那么，是谁会在那里吵架呢？

原来是丽莉脸上的五官在吵架，它们一定要分出谁最有用。经过是这样的：白天，丽莉出去玩时，扶了一个盲人阿姨过马路，那个盲人阿姨说了一句：“真羡慕你有眼睛，你的眼睛一定清澈明亮！”丽莉可高兴了，她轻抚自己的双眼，甜甜地笑了：“真好！”可其它的器官就不服气了。于是，他们趁着夜深人静之时，开始“辩论”（吵架）究竟谁最有用，就出现了之前一幕。

“大家冷静！依次阐述自己的作用！”在一旁凑热闹的手发话了“从上往下的顺序来说。”位居最高处，同时又最容易被忽视的眉毛先说话：“我一直老实地待在人的额头上，大家都不看中我，他们都没想过，如果没了我，他们将会变成何等难看的怪物啊！而且我是最可以表现他们心情的.呀！我一直勤勤恳恳……”“什么嘛，我才最能表现呢”眼睛不等眉毛说完就赶紧抢过话“人们伤心，我流出眼泪，人们高兴，我弯成一条缝。都说眼睛是心灵的窗户，你们怎么都不知道这个道理呢？有我，人们才能看到一切，没我，他们什么都干不了！”鼻子也不服气了：“谁说没你人们就什么也做不了的？世界上有这么多盲人。而我，是人们呼吸用的，任何生物都不能不呼吸，一旦大家没了我就不能呼吸，就会没气死亡，没我才真的不行呢！”嘴巴听后，又不服气了：“我也可以呼吸啊，而且我用来喝水吃饭，没了我，人们会又饿又渴，导致死亡。”几个器官又吵起来。这时，一直没说话的耳朵却突然开口了：“不要再吵了！”正当手点头称是时，耳朵一句话又让他连连摇头，耳朵说：“我才最有用！我能让人们听得见声音。”大家又吵起来。手很无奈，听着五官大闹，终于忍不住了，大喝一声：“都够了！你们都想想，如果主人只有你自己一个器官会怎么样，主人会过得很好吗？你们啊，太不懂事了！主人并没有特别偏爱谁啊！只是刚好遇到了盲人而已，这么争论有意义吗？你们都是缺一不可的，知道吗？”五官听了手的话，都羞愧地承认错误了。

天已经快亮了，雨已经停了，窗外不时传来“滴答、滴答”的滴水声，云也飘走了，月亮和星星渐渐退去。太阳暖暖地照着丽莉更可爱的脸上，隐隐有一丝甜甜的笑容。

合作的作文 篇2

有一游戏名为“山羊过独木桥”，两人从桥的两端相对而行，相遇，对抗，最终一人落桥，另一人胜利。殊不知，世上仍存在另一种过桥方式：相遇，拥抱，转身换位，用合作换取双赢。

世界那么大，人与人相遇实属不易，何必非要争个你死我活呢？在竞争中拥抱，以合作求共赢。

沿着历史巨轮辗过的印记追寻，追寻到那纷纷扰扰的战国。刀光剑影，群雄争霸，逐鹿中原。是什么使赵国在不断的纷战中占有一席之地？一切只因将相和。廉颇和蔺相如和谐相处，武有廉颇，文有蔺相如，二人相互配合，救赵国于水深火热之中，拒强秦予国门之外。假使廉颇与蔺相如为争职位高低不断冲突，那赵国内部定不能安定。国不安定，敌国的侵占是轻而易举的，只怕赵国就会沦为历史的一颗不起眼的尘埃了吧。正是由于两人的合作，才赢得了赵国国泰民安的局面，而他们的美名，也能流传至今。

“滚滚长江东逝水”。历史的浪花淘出了一个个英雄。西汉的鼎盛，与将才间的道力合作离不开关系。你看，张良善将将，韩信善将兵，二人配合，才有了“运筹帷幄之中，决胜千里之外的成功，”才有了汉王朝的统一兴盛。若没有他们二人的合作，任凭刘邦如何多智多谋，也是无法让西楚霸王项羽败于垓下，自刎乌江的，张良与韩信的拥抱与合作，不仅使他们建立了不朽的功业，更使历史的星空中多了颗熠熠闪烁的王朝之星。(

硝烟弥漫，国之危亡，何人拯救？在那战火四起的抗日年代，与共产党放下内部纷争，携手合作，使抗日队伍不断壮大，终把日寇赶出国土。若是没有两党的亲密合作，那日寇的'铁骑定将中国国土全部践踏，那我们又如何迎来新中国的成立，我们又怎么会有如今幸福安逸的生活？正是两党的合作，才为抗日的胜利奠定了基础，使中国有实力傲立于世界之林。

我们应明白，“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。在竞争中拥抱，以合作换取双赢，去迎接美好的春天，才能开辟灿烂的未来。

合作的作文 篇3

今天，我们带着各自的资料和工具来到学校，准备一起办板报。

终于等到下午德育课了，我们静静地等待“号令”。只听杨乐源喊了一声：“开始！”我们便热火朝天地干起来了。

只见程露使劲握着一只铅笔，在纸的左上角快速地画了一个拱形。我用蓝色油画棒在拱形两边各画了一朵云。而陈飞宇在拱形内涂红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫其中不同的颜色的彩铅。杜晓把手机的文件整理好，在边上画出美丽的边框。我在彩虹上写出几个萝卜体的字……

这时，叶老师请我们下去排练国旗下讲话。所以，我把后面的任务交给了程露他们。

我们在操场上热火朝天地排练，他们在教室里埋头苦干地写。我虽然在排练，但是“身在旗台心在室”，时刻惦记着我们组的板报。

时间一分一秒的.过去了，排练终于结束了，我们迫不及待地跑上楼。

当我坐下时，发现我们组的板报又变成原样了。我问程露这是怎么回事。程露道：“你下去可安逸了！上面有用的人都走光了，就留下我们几个！看！这彩虹画那么细，你就往上写字……”“那就快点呀！”我说道。

“收‘报’了！”杨乐源大喊。我们组的“半成品”就这样推了上去。果然，我们组的分数只有五十分，排名倒数第三。

不过，合作真快乐，让我感受到了同学之间的友谊，我深爱着这次紧张的活动；一次让人感受到团结的活动。

合作的作文 篇4

我的家乡在六合，那里一年四季的景色美丽怡人，让人流连忘返。

春天，风景如画。小草从地里探出脑袋，草地上绿油油的一大片，大地像是铺上了大绿毯子。树枝上长出了嫩绿的叶子，路两旁的柳树发芽了，随风飘荡着，一切都显得生机勃勃。

夏天，太阳火辣辣的，但是公园里的荷花却在烈日下争先恐后地盛开着，时不时有一两只蜻蜓落在荷叶上，像是把荷叶当成了它们玩耍的场地。池塘中央有一座小亭子，每到傍晚的时候，总会有一些人坐在亭子里观赏这些美丽的荷花。

秋天，秋风姐姐像是献上了一盒五彩缤纷的颜料。你看，枫树的叶子变成了红色。美丽的菊花盛开了，菊花仙子拥有各种各样的颜色，有紫红的`、淡黄色、雪白的……田里的稻谷成熟了,金黄金黄的,农民伯伯辛勤地收割着这些稻谷。

冬天，雪花在空中飞舞，有的落在地上，有的落在树梢上，让冬天的景色看上去与众不同。孩子们经常在雪地里堆雪人、打雪仗。这是一个孩子们喜欢的季节。

我爱家乡一年四季的美景！我要努力学习，将来把家乡建设得更加美丽！

合作的作文 篇5

星期六，我的同学约我去大中体育场骑车。我开心极了！迫不及待地催着妈妈带着我出去了。

快到大中体育场了，我远远就看见了许许多多的人在体育场兴高采烈地运动着。有打篮球的，有踢足球的，还有跑步的。我看到我的同学了，便加快骑车的.速度了。不一会儿，自行车“咔嚓”一声，我骑不动自行车了。我下车一看，呀！原来是自行车上面的铁链子掉下来了。这可怎么办呢？只好找妈妈帮我修理。妈妈真是个修车能手，帮我把自行车链子捣乎了一下，便把自行车修好了。我再次骑上了自行车。

我和同学骑着车在体育场兴致勃勃地饶了几圈，有同学提议想去捞鱼虾。我更加欣喜若狂，便跟着她们来到了池塘边捞鱼。在两位大人的帮助下，我们由少的可怜的鱼苗，变成了鱼虾“大丰收”。收获还真不少呢！有小鱼、小虾，还有大虾和泥鳅。我和同学每人分好一份，准备把捞到的鱼虾带回家喂养。同学们忙累了，都躺在草地上休息，呼吸着新鲜的空气。但看着自己手中分到鱼虾，一个个心里乐滋滋的。

过了一会，我们又玩起了木头人的游戏。不知不觉，太阳渐渐偏西了，该到回家的时间了，我和同学们依依不舍地告别，大家各自带着分到的鱼虾回家了。

好开心的一天！好想下次再和同学们开开心心地去玩一次，再去捞一次鱼虾。

合作的作文 篇6

一株长在荒郊野外，周围全是杂草。百合知道：我不是杂草，而是一株百合，唯一能证明我不是杂草的办法就是开出花来。

于是，百合把根深深地扎进土里，努力汲取养分和。杂草看不惯了，讥讽道：“哼！你就算是一株百合，就算开出世上最好看的花朵，在这人迹罕至的地方，谁会来欣赏？你开花又有什么意义呢？”百合回答：“因为我是一株百合，而不是杂草，我既然会开花，就要用花来证明我的存在，就算没有人欣赏，我也要开花！”

终于有一天，百合开花了，它的五片花瓣向外舒展，就像一个精致的酒杯，整个花冠是如此洁白与优雅；花香扑鼻而来，更是清新醉人。它还把自己的种子努力撒向四周。

又一个春天，盛开的百合铺满了整个山坡，洁白、纯净将天空辉映得更加蔚蓝。

当人们发现了这片景观，无不惊叹百合的美！一传十，十传百，来到这片山坡欣赏的'人络绎不绝。

习习的山风中，美丽的百合！更加美丽！

是呀，要证明自己不是杂草，就要开出花来证明自己是百合。要像这株百合一样，努力地去开花。