(精选)蝴蝶作文8篇

在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的蝴蝶作文8篇，希望能够帮助到大家。

蝴蝶作文 篇1

终是庄周梦了蝶，你是恩赐也是劫。

此刻我如作茧自缚般困在这花花世界中，将来是什么？我不知。做蛾子没什么不好，那个“妖蛾子"之称也不过是人们口中的口误，蛾子向往光明是与生俱来，它的倔强也是出了名。一些人说：“飞蛾扑火，自取灭亡。”其实也不是贬意，无非就是“倔强”，倔强有什么不好？巴金都说：“飞蛾是值得赞美的，在最后一瞬间，它得到了光，也得到了热。”如果我也成了蛾子，也会一心向阳，但却不愿自取灭亡。

我不是庄周，梦不到那只蝴蝶。如果便要我化成蝴蝶，也不做庄周那只，只在梦中，只会陶醉，我也不想成为梁祝那一对，一生凄凄惨惨戚戚。我一定是亚马孙雨林中的一只蝴蝶，依水而生，依树而息。在小小的昆虫国度中做一只文化的蝴蝶，别在做蝴蝶时也被人落下“文盲”的“美誉”，我是个有追求的.“蛹”，蝴蝶蛾子就像天鹅和丑小鸭，没有本质的区别。而我却不像庄周梦蝶“一体更变易，万物良悠悠”，而我却是“人间那得几多愁，恰似一江春水向东流”。这是飞蛾有的倔强和勇气吗？

正因如此，我想破茧了，做世间的一丝美丽，不用再担心害怕。

冯骥才说：“大风可以吹起一张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。”

蝴蝶作文 篇2

道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。于是，我学会做一个有道德的人。

“刘，把你的笔借来用用。”我转过头对刘说。这正是听写的时候，结果这笔就给我闹脾气，硬是写不出来了，笔袋里又没有蓝笔了，只有向刘借了呗。“诺，给你。”刘立刻递了一支笔给我。“谢了。”我接过来，马上接着写。嗯？“用”的意思？我一下子竟想不起来了，于是我咬笔尾的坏习惯又跑了出来，只感觉有什么东西被我咬了下来。低头一看，呵，笔盖上的小人的蝴蝶结被我给咬了下来，看着这破损的蝴蝶结我顿时傻了，向刘借东西怎么还给弄坏了，怎么还啊！

同桌似乎看见了这一幕，平静地说：“混得过去就这样还回去算了。”是吗？要这样吗？我似乎就要顺着同桌的想法走下去了，可忽然间想起以前朋友欺骗我时我的恼怒，再者说了，我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德做为他们的'至高境界。于是，这个念头便瞬间瓦解。想了想，“刘，对不起，你的笔被我弄破了，可是我真的不是故意的。”我的手不停地戳着她的笔袋，不好意思看她。“傻瓜。”同桌没停下手中的笔，说了一句。“嗯？呵呵，”刘看着这破损的蝴蝶结，先是愣了一下，然后笑了，“傻瓜，我们是朋友嘛，这么见外干嘛？不要因为一支笔破坏了我们的友谊啊！”感觉心里暖暖的，一个破损的蝴蝶结看见了一颗没破损的心，这就是道德带来的回报吗？我一定要做一个有道德的人！

宋代文人苏辙说得好：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则，只要我们能够从身边的小事做起，就会成为有道德的人。

正如意大利诗人但丁曾经说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”那么，就现在开始吧，从自己开始，自觉地去做一个坚定的道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，做一个受人尊重的，有道德的人吧！

蝴蝶作文 篇3

今天在作文课上，老师向我们展示了两个镜框，镜框里镶嵌着十几只精美的蝴蝶标本。这些蝴蝶标本的品种、样子、颜色和大小都有不同之处，非常漂亮，同学们都聚精会神的观察着。蝴蝶标本的品种非常多，有粉蝶、枯叶蝶、燕子蝶、凤蝶，还有蛱蝶等等。蝴蝶标本的颜色五彩缤纷，()有黑色的、白色的、紫色的、蓝色的、绿色的、暗红色的····，非常美丽。

蝴蝶标本的翅膀最美丽，上面的花纹引人注目，有条形的、圆形的、月牙形的、放射形的····漂亮极了。我最喜欢的那只蝴蝶个头最大，全身都是黑色的，它的名字叫"森林公主".它的前翅是三角形的，上面有一道道的`金色的花纹，后翅最漂亮，其边缘呈波浪形，上面有月牙形的花纹。你若站在不同的角度，就会看到它的身上变幻出不同的色彩，有孔雀蓝、孔雀绿、紫色、粉色，后面还长着尾突，非常好看。我不但喜欢森林公主，而且还喜欢枯叶蝶。一说到枯叶蝶我突然想起一个问题，那就是：这个蝴蝶为什麽叫枯叶蝶呢？原来枯叶蝶的翅膀就像两片枯叶一样，枯叶上有叶尖、叶柄，还有一道叶脉呢。如果你仔细观察，会发现它也分前翅和后翅的，当它趴在树上的时候就可以伪装自己，躲避危险。

我爱神奇的大自然，以后要经常认真的留心观察大自然的一草一木，还有那些可爱的小生灵，了解更多的自然界之谜。

蝴蝶作文 篇4

专静不渝苦求学，家有玉人似蝴蝶。出入庄周残梦中，滴点舞翅思无邪。

是凹是凸谁知之，何色何彩谁与诀。破茧而去蘧蘧然，题上罗帕寄情结。

目下显微有蹊跷，连翩丽影最风骚。续得梁祝前缘在，两情相悦记半宵。

年来相送十八里，都见风清冷月高。被发拭泪情如许，评作传奇影迢遥。

为君织就蝴蝶梦，最是翩翩此情重。奇缘诉尽珠泪抛，葩开初夏心扉痛。

高中功名常慕思，考入金榜凰求凤。作成妙文天子歆，文采风流惊唐宋。

安得朱颜伴此生，徽墨歙砚谁磨成。人似皓月当空渺，想亲芳泽总不能。

象牙钗环黄金钿，力学林下谢娘澄。就枕宽怀人假寐，一思朱颜最心疼。

直如蝴蝶两处分，这岸彼岸信难闻。样样花笺无处寄，不销蝶翼不销魂。

靠晚月色凉如水，谱记笙箫曲有痕。坑泽之中生椒杜，了然芳草为伊人。

广陵曲罢阅古书，大音希声情淡如。考槃在涧人杳杳，生当结发入青庐。

你作英台痴心种，知我当作山伯夫。道长日暝与君约，不见君至忆当初。

我作彩蝶飞花遍，只为与君长相见。能得与君订三生，大梦早觉亦不怨。

声声断肠字字柔，说似伯劳西飞燕。去年桃花为我开，你成何处仙客眷?

马上昨日见桃花，勒马问君在谁家。隔座送钩人不在，壁上题诗是蒹葭。

蝴蝶作文 篇5

天，灰蒙蒙的，天气有些闷热，正孕育着一场雨。我在乡间小路上漫无目的地走着，突然间，我发现路旁躺着一只色彩艳丽的凤尾蝶。定神一看它的翅膀有些破损，有半片翅膀甚至快要掉下来了，它的触角微微地颤动着，但由于“伤势”过重，它虚弱的身体不足以支撑起两片翅膀，那黑灰色的大眼睛似乎还充满着“不甘”。忽然，空中飘落下几点雨星，下雨了。我躲到路边一棵枝叶茂盛的大树下，静静观察起那只受伤的蝴蝶。

雨越下越大，豆大的雨点一滴一滴砸在蝴蝶身上，我有些不忍心往下看。但就在此时，凤尾蝶用细小的肢脚紧紧抓住地上枯叶的叶柄，晃晃悠悠地挣扎着试着支撑其自己的身体，它举步艰难，但还是勉强“站”了起来。可突然肆虐的雨点又狠狠地砸向它的翅膀，它被打落到一边，但它仍紧紧抓着叶柄丝毫没有放松。过了许久，它才缓过神来，又一次试着“站”起来却又一次被打落。也许是对蓝天、对生的渴望，这个小小的生命在经历许多次失败后，毅然反复地去尝试“站”起来。也许上天被它的执着感动，雨略微小了些，它终于成功地“站”了起来。虽然它那对美丽的翅膀已被打湿，可顽强的它仍努力地扇动着翅膀，此时，我能清晰的听到它的呐喊，“我要飞翔，我要再一次拥抱蓝天!”。

终于，奇迹发生了，它飞了起来了!尽管只有几厘米高。它晃悠悠地飞着，竭尽全力地扑扇着残破不堪的翅膀，此刻它成了世界上最快乐的.最勇敢的精灵!

然而，谁想得到这奇迹竟然是回光返照。这个坚强的小生命在最后一次展示它的美丽时终究耗尽了它最后的精力，那半片翅膀，如羽毛般飘向地面。而凤尾蝶也坠向地面，但它的双眼仍紧紧盯着天空。

雨，仍在继续，落在那半片蝴蝶翅膀上，似乎在奏着轻柔、伤感的哀乐;不，是在为这坚强的小生命进入天堂送上的一首优美的赞美诗!

雨停了，太阳再次露出笑脸。

那半片蝴蝶翅膀上还留有雨滴，折射着阳光，灿烂夺目。我走上前拾起那半片蝴蝶翅膀，我要将它永远珍藏。因为，我知道，曾经背负它的是一个不平凡的生命。

蝴蝶作文 篇6

今天一放学，我就回家坐在沙发上一遍又一遍的背着课文，可是，我的眼睛又要罢工了，没办法，先睡会儿吧。

等我睁开眼的时候已经莫名其妙的来到一个一丁点儿也不认识的地方，莫非来到了无人岛？我有点害怕，可我走着走着，却遇见了一大群色彩鲜艳，花纹各异的蝴蝶，有几只蝴蝶非常像书中写到的蝴蝶。

走了半天，看了半天，我才意识到这正是书中写到的蝴蝶谷。

确定了这是蝴蝶谷后，我欣喜若狂，就哼起了小调，边哼边跳的去找蝴蝶了，可走了一段路后不但没发现一只蝴蝶，却发现了两个洞，往里看去，里面都有光，过了一会儿，我凭着自己的直觉走了进去“对了，我走对了”我发出了尖叫，这成千上万只蝴蝶正在“开会”。两只大型蛇头蝶正“坐”在“宝座”上发言呢！下面的蝴蝶非常安静，认真的`听“大王”的演讲！

突然，地开始摇晃了，洞塌了下来，我猛的从沙发上坐了起来，爸爸站在我面前说“你睡了好一会儿了！”

蝴蝶作文 篇7

每个女孩都有一个美丽的梦，他们的梦，是五颜六色，可是，他们最美丽的梦，是蝴蝶结。

红色的蝴蝶结，橘黄色的蝴蝶结，黄色的，蓝色的，绿色的。

每个蝴蝶结都有女孩那幸福的笑脸，甜蜜的微笑。

每个蝴蝶结都人女孩那美丽的想象，纯洁的思想。

蝴蝶结，是女孩的象征，是女孩的心愿，是女孩的甜蜜，是女孩的`幸福。

蝴蝶结，给女孩快乐，给女孩美好，给女孩纯洁。

女孩的魅力，是蝴蝶结的力量给予。

女孩的微笑，是蝴蝶结的美丽所给。

女孩。

蝴蝶结。

多么美丽。多么单纯。。多么让人感到温馨啊。

每一个女孩。每一个蝴蝶结。。每一个梦想。每一个希望。

噢，蝴蝶结……

教师评语：我梦中的蝴蝶结，如诗般的蝴蝶结……

蝴蝶作文 篇8

“爸爸，爸爸！蝴蝶和科普书上的长得一样吗？”五岁的儿子手持一本儿童科普书问我。我随口说：“对啊!”儿子又说：“你骗我，书上说世界上有17000种蝴蝶，书上只有四幅图片。”我又说：“哎呀，都差多了，明天我带你去博物馆看看去，那儿有好多好多种蝴蝶。”儿子欢快的跳到我的怀抱。

第二天，我便带着儿子来到了自然博物馆。我们看到许多种蝴蝶，有枯叶蝶，有梦蝴蝶，还有十分珍贵的东方红蝶。在厅展内，遇到了许多同我一样带孩子来参观的家长。在孩子嬉戏打闹间，我们聊了起来，聊着聊着，我们聊到了蝴蝶，我聊起了父亲给我讲的一件关于蝴蝶的往事:

那时父亲还是一个穿开裆裤的小不点，十分顽皮。一次，我的祖父母正在田间干活，留父亲一人在家，并且不让他出门。父亲没什么好玩的东西，闲着无聊，便躺在床上仰望窗外蔚蓝的天空。忽然，好像有什么东西在翩翩起舞，喔，它在变大，在变大。哦，原来是一群他不认识的漂亮小精灵。父亲说，当他第一眼看见它们的时候，便爱上了它们，不禁丢下祖父叮咛，跑出家门。只见小精灵三三两两地飞着，那么悠然，那么自在，父亲仿佛也置身其中，随他们飞舞。“嗖’一张大网应声而落，那是一群比父亲大一些的孩子，他们似乎也为小精灵的美丽所打动，以至于去拿来网去捕捉一些。父亲也跌跌撞撞的跟上去一起捉。原本有二三十只的小精灵在经过他们之后只剩下六七只可以逃脱，父亲也得到了八只作为“玩具”。

说完父亲的事，我又讲起自己初中时代的事:

那时，学校有一门课叫做生物活动课。一次放暑假，老师给大家布置作业，要求每人制作一两只蝴蝶标本。暑假期间，我带着几名同学来到父亲多年未回的村庄，来的路上我凭借父亲给我讲的故事，向他们讲那个村庄如何美，蝴蝶如何多。

可是一到那里，我们并没有看到父亲所说的“山清水秀”，“青树翠蔓”，以及那传说中的“小桥流水人家’’，只看见一排排北京平静卧山脚，还有几间小洋楼座落其间。除此之外，远方还有几座新旧交杂的化工厂。至于那条被父亲述为“清澈见底’的小河，今天也换上了哀悼死者的黑色装束。这里一只蝴蝶也没有。罢了，我们只好向大山深处走去。一路上，草木变多了，“呀，快来看哪！蝴蝶，真的.！真的！我们高兴得跳起来，抄起网就把它捉住了。不过蝴蝶并没有多少，半天过去了，我们才发现8只蝴蝶，被捉住的只有5只。“够了，回家！”我们平均每人一只。

回去的路上，我们在想，为什么父亲“骗”我们呢?回家问父亲，父亲只是淡淡的说了一句，那是人们自己行为的后果“骗”了人们自己。我不解，自幼身居城市的我至今不解。

“我来告诉你”，一位面色沉重的人开口说话“是人们的过度索取破坏了自然。唉！”长长一声叹，似乎暗含比父亲的话更深的哲理。

我说：“你怎么理解的呢?”他说:“我家是农村的，今天特意带闺女来市博物馆看蝴蝶。”我说：“你家在农村，走进大山不就有蝴蝶了吗？怎么上这里来看?”他说:“山里边的树都被砍光了，荒地都建上了工厂，只有烟筒冒出的条条扼杀蝴蝶的绳索，哪里还有蝴蝶。唉。!”又是一声长叹。

“爸爸，快来呀！”儿子在叫我。我告别了其他家长，来到儿子面前，他指着一件蝴蝶标本对我说:“这个标本下方‘采集人’一栏的名字和你一样。”我一看真是我的名字，奇怪，我的名字很独特，应该不会重名，怎么会出现在这里？带着这个大大的问号我回家了。

晚上睡前，我一直在思考这个问题。哦！想起来了！在初中那次交作业后，老师曾着重表扬我，说我捕到的蝴蝶是一种异常濒危的蝴蝶。难道说他们家族只剩这一只已故的蝴蝶了吗?

唉！新问题来了，蝴蝶到底是怎么了，人们到底是怎么了？庄周晓梦迷蝴蝶，是人化蝶还是蝶化人。现在蝴蝶没了，人会怎么样呢！静思，是否在窗前还会飞来蝴蝶，引我走出小屋？答案是肯定的，那么何时会飞来呢？答案是：在梦中……