坚持作文锦集（6篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的坚持作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

坚持作文 篇1

今天，王老师让我们玩了一个游戏，叫“我能坚持五分钟”，可把我害惨了。

这是个什么游戏呀？我疑惑不解，老师说了游戏规则我才知道，老师一声令下，我们屏气凝神，精神抖擞，小心翼翼地把笔放到左臂上。开始，场面鸦雀无声，我虎视眈眈地面对着对手，看他非常冷静，似乎没有可能输的感觉，看到他这样，我也不甘示弱，装出一副神清气爽的感觉，但这并没有吓倒他们，他们已牙还牙，把场面演得更加激烈。这样使我怒气冲冲，把手伸得直直的，像一根竹竿一样屹立在土地上。场面热火朝天，“牺牲”的同学们在我们之间乱跑乱跳，似乎是想把敌方的注意力引到他们的身上，但这样并没有成功，并没有让他们笑起来，看来这招失败了。到了后面，我开始手忙脚乱了，越来越像丈二和尚，摸不着头脑。但我却告诉自己，我们不能输，坚持就是胜利。心里就像有一团小火苗，马上就要爆发。敌方渐渐招不住了，一个个倒地“牺牲”，但他们的生命力太顽强了，倒了几个后，阵势依旧没有变，我心里却在偷笑：“他们才那么几个人，我们必胜无疑。”而他们一定正在想：完蛋了，完蛋了，他们的`势力那么强大，怕是我们招架不住了。不出我所料，我们大胜利了，我们的欢呼声差点儿翻了天花板。

在这次玩“我能坚持五分钟”的游戏让我懂得了坚持就是胜利。

坚持作文 篇2

有人说“坚持就是胜利”。这句话鼓励了很多人，我也在这句话的鼓励下成长，经历了很多磨练。

每当我看见一些同学或老师在钢琴上演奏时，手指在琴键上跳动，悦耳的声音便使我难以忘怀。但是令我有些失望的是，无聊我如何弹奏，弹出来的声音都非常难听。用弟弟的话说，我一弹起来就没完没了，像一个魔鬼在他耳边唱着一首十分难听的歌曲。因此，只要我一靠近钢琴，弟弟就会叫我去教他做一些题，仿佛他有很多道题等着我去帮助他解答。看来，无师自通对于我来说是不可能了。我有些心灰意冷。“对，我可以学呀！”于是，我开始真正的学习弹钢琴。

当我告诉爸爸要学习弹钢琴时，爸爸看着我说了一句话：“你能坚持吗？”我不假思索地答应了。

我来到学钢琴的地方，老师叫我先认识一下音符。因为学过唱歌，我三下五除二就过了识音关，可我认得的是简谱上的音符，钢琴书上的我一个也不认识。老师教了我一些方法，我总算学会了这些音符。我有些气馁，像一个没了气的气球，“这么难，还是别学了。”“不，只要掌握了一定的方法，就可以成功的。”我觉得，说不定把音符都认识得非常熟悉了就会演奏出很美的音乐，我这样鼓励着自己。

特别是有一次，我极其不情愿地背着书包向琴房走去，快走到琴房时，突然听见琴房传出一声声的咳嗽声，老师又在琴房等我了，而且还生着病，而我居然想放弃！老师的精神深深地感染了我，我找到了坚持弹钢琴的决心和动力。终于，我经过不断的'练习，能够比较流畅地弹完了曲子的大部分。时间过得飞快，眨眼间二十分钟过去了，在这期间，我一直在不懈努力，我几乎没有停顿过。“功夫不负有心人”，我终于来了灵感，弹到一大半，接着一次、二次……。最后的一个音符仿佛在向我招手，吸引我弹向它。我简直不敢相信自己的眼睛和耳朵，当然惊喜的同时还有激动。在一番努力后，我能够比较流畅地弹奏曲目了。

这个小小的故事让我真正地感受到，坚持需要毅力，坚持必须努力，坚持就能胜利，坚持非常美丽。

坚持作文 篇3

当代文豪约翰。厄普代克由衷感叹：“能有《吹小号的天鹅》这本书，实在是我们的幸运！”

作家怀特笔下的路易斯是一只生来就哑巴的雄吹号天鹅。为了说出自己的想法，路易斯学会了在石板上写字。可天鹅们都不识字，路易斯还是没有办法向自己心爱的`天鹅塞雷娜倾诉衷肠。天鹅爸爸为它偷来了小号。路易斯坚持不懈地练了一遍又一遍，终于从小号里吹出了心灵深处的歌，打动了塞雷娜。

路易斯的故事使我联想到了自己。

去年秋天，妈妈看了《玉观音》以后，就突发其想想让我学跆拳道。我怀着好奇心和妈妈来到了道场，各种各样的东西令我兴奋不已，与其说我是练了一节课，还不如说是玩了一节课，对什么设备都感到无比新奇。每天伸伸手，伸伸脚，再喊上几声就了事了，怪好玩的。

可过了不久，我就对这些越来越多的任务感到厌烦了，随着一次次考级的成功，我成为了高色带，每天要练一大堆套路，稍稍眼神不对，或者讲一句空话，就会迎来一顿臭骂，外加全班受罚，控腿、俯卧撑、蛙跳，天天花样翻新，更惨的是，每天不跑上30多圈教练是不会罢休的。我实在受不了了，好几次和妈妈提出不想学了，总被她拒绝。于是，我每天去学跆拳道都像受难一样，摆着一副苦瓜脸，闷闷不乐的。

今天，我看了《吹小号的天鹅》以后，我想：我一定要学习路易斯做事坚持不懈的精神，不因为一点困难就在最关键的时刻放弃。我既然已经在练跆拳道了，就应该好好练，坚持到底呀！

是呀，不经历风雨，怎能见彩虹。困难并不可怕，重要的是要有克服困难的勇气，坚持到底，不能退缩。人生的道路，才会在你眼前越来越宽广！

坚持作文 篇4

一个风和日丽的星期天，我与爸爸妈妈、小姨、姨丈与表弟去攀登美丽的白云山。

进入白云山，抬头望望，啊，原来真正的天空是这样蓝，真正的云是这样的白，一座座山峰在一块块云影的衬托下是那么的美。

我们沿着弯弯曲曲的小山路向上爬，一边爬一边观赏沿途的美景。清秀的山环绕着清澈的水，清澈的`水环绕着清秀的山，再加上空中云雾迷蒙，山间花繁叶茂，白云山显得比以前更加美丽，更加有个性。

好不容易 爬到了半山腰，我们已经累得气喘吁吁。而爸爸却用坚定的目光望着顶峰，拉着我，继续向山顶进发：“儿子，跟你说，坚持才能拥有胜利。我们绝对不能半途而废！我们一定要坚持下去，才能‘一览众山小’！”

听了爸爸的话，我咬了咬牙，望着顶峰，重新鼓起了勇气，沿着一级级的石阶，向上攀登。妈妈也微笑着向我点了点头，一步步向前进。

我像往常一样冲在最前面。

越是高处，人就越少。渐渐的，我就是山路上剩下的一两个人之一了。大家都因为身体累，吃不消，而放弃了这次锻炼身体的好机会。他们都不懂坚持下去，登上最高峰。 我在“人迹罕至”的山路上慢慢地前进，一边走，一边观赏白云山的秀丽景色。

走着，我终于看到了一位也深知坚持就是胜利的智者。他是一位年过花甲的老爷爷。这位爷爷一手拄着拐杖，在一个台阶一个台阶地向上登。顿时，我被他的精神打动了，上前搀扶着他，与这位爷爷一起，攀登到了摩星岭。

这次登山，不仅锻炼了我的毅力，还让我懂得了：坚持，一定就会胜利。

坚持作文 篇5

我曾经在书里看到这样一个小故事∶有两只蚂蚁离开洞穴在外寻觅食物.在途中,一个大石头挡住了它们的去路.有一只蚂蚁灵机一动,饶道过去了;而另一只蚂蚁,一步一步地爬上石头,经过艰难的过程,终于翻过了这座大山.这时,我既感受到了智慧的力量,又感受到了坚持不懈的精神.

这两个光点不仅在这两只蚂蚁身上发光,我们的生活也有这些小光点.

那天,我正在认真地做作业.在做作业时,解决了许多生活难题,真是所向披靡呀！正当我为自己成就而高兴时,障碍出现了,但我不怕,一次又一次地去闯关,但是我又是一次又一次地失败.正当我几乎要泄气的时候,我想到了《两只蚂蚁》这个故事.一只蚂蚁的智慧,让我赞叹;另一只蚂蚁的'那一份坚持,让我敬佩.只要多想一点点,坚持久一点,那么再难的题也会解出.于是,我充满着充沛的力量,又开始解这道题.但是迎来的还是失败,我还是不气馁,一次次的摔倒和爬起,没有让我灰心丧气,而是让我更加有信心,又继续坚持,继续动脑筋.最后,在我的智慧与坚持中,解出了这道题.

成功是靠坚持去磨炼的,靠智慧去获得的如果没有用自己的智慧,用自己的坚持,这一切都只是你在做白日梦.多动一点脑筋,多坚持一会儿,说不定在不久的将来,你会把世界未解之谜的难题解出来呢！

智慧＋坚持=成功！在我今后的人生道路上,就让这道加法算式伴我一起跋涉吧！

坚持作文 篇6

走在我面前的是一对母子，小男孩拿着一根色彩斑斓的棒棒糖，一边走一边舔着。绿色的糖汁糖顺着嘴角流到了下巴。他一边走一边东张西望，似乎不认识这儿，十分开心。

不一会， 棒棒糖吃完了，小男孩不知所措地看看四周，脸上流露出疑惑的神情，似乎想了一会，便偷偷地把糖棍扔要地上。

我正想上前拣起来，这时，却见小男孩的母亲转过了身。她看见小男孩双手空空的，又看到地上有一根棒棒糖棍子，顿时拉下脸来。我听到她在训斥小男孩：“你怎么能乱扔垃圾？”小男孩争辩着：“没有垃圾筒。”妈妈严厉地说：“那也不能随便扔在地上。垃圾箱就在马路对面。”小男孩哭出了声：“一根小棒子，都看不出来。”母亲说：“如果每个人都像你这样，马路不是变成垃圾场了吗？”我不由自主地点了点头。

小男孩觉得妈妈说得有道理，哭声渐渐止住了：“那么，我该投什么颜色的垃圾筒呢？”

母亲说：“我们应当把小棒扔进可回收垃圾筒，就是那个绿色的，你看到了吧？”一边说一边用手指着马路对面的一个大垃圾箱。

“可是要过马路，还要走好长一段路呢！”小男孩用乞求的目光看着母亲，希望母亲改变主意。

“不行。”母亲看穿了小男孩的心思， 斩钉截铁 地一口否决，“保护环境卫生可是人人有责的。你不想我们的城市变丑吧！”

“好吧！”小男孩无奈地点点头，捡起小棒，和母亲一起走向马路对面。

美，就在一瞬间诞生了。我用敬佩的目光注视着母亲的身影。我懂得了：美，不仅是环境美，更是行为美，对正确行为的坚持美。

名师点评：

习作采用自然流畅的语言，运用动作、语言、神态描写，叙述了一位妈妈教导小男孩将丢弃的垃圾捡起来放到垃圾桶里的.事，揭示了行为美的恒久，对正确行为的坚持的美的主题。习作结尾深化了主题，给人意犹未尽之感，带给人思索的空间。