坚持的作文7篇【经典】

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的坚持的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

坚持的作文 篇1

为了锻炼我们的毅力，老师在心育课上教我们做了一个游戏，就是同学们保持金鸡独立和大鹏展翅的姿势不动，并在手背上放上铅笔，谁坚持得时间长谁获胜。

第一轮上场的是五个男生，他们一开始保持得很好，个个眼睛里闪烁着坚定的光芒，姿势也做得很标准。可是好景不长，有三个男生相继倒下，只剩下了栾一宁和赵熠阳两员“主将”。只见xxx对xxx又挤眉又弄眼，还不停地搞怪，希望用这种方式干扰对方，使对方心神不定而导致失败，但是栾一宁坚定不移、不为所动，继续保持着最初的姿势。赵熠阳见此招不灵，就使出了“杀手锏”——演唱“神曲”《忐忑》，进一步影响对方。“啊啊啊啊哦！啊啊啊啊哦诶！……”正当赵熠阳唱得欢时，就听见“吧嗒”一声，赵熠阳手背上的铅笔掉在了地上，正所谓是“搬起石头砸自己的脚”啊！就这样，第一轮的冠军诞生了，他就是不为外界环境所动的栾一宁同学。

第二轮上场的是五个女生，她们坚持的时间明显比男生高好几倍，她们的平衡性和稳定性不分高下，导致有两名女生并列第一。这次心育课很快就结束了，同学们都意犹未尽，事实证明，能否坚持是取得胜利的`最后一道障碍。在最黑暗的时刻，也就是光明就要到来的时刻，越在这样的时刻，越需要坚持。因为坚持就是胜利。

坚持的作文 篇2

年秋季新学期开始，高级中学增加了一位坐在轮椅上的新同学，推轮椅的是一位中年女性，看得出来这是母子俩。母亲把轮椅上的儿子背在背上，迈上一级级台阶，走进了二楼的203教室，在最前面的一张课桌后面，母亲把儿子小心翼翼的放在椅子上，然后扶正他的身体，把儿子的左腿用一根布条绑在课桌腿上，按照课表上的上课顺序，把课本整齐的放在课桌上。当母亲默默的、熟练的做着这一切的时候，作为他的同班同学，大家都惊呆了。说实话，丧失走路能力的残疾人我们并不鲜见，但是，眼前这位新同学那仿佛没有骨架支撑的身躯，那白得没有血色的孩子般的脸，让我们每一个人为之惊讶。

上课了，我们好奇的不时注视这位残疾学生，他有双手，但又似乎没有双手——他没有从书包中取书和练习簿的能力，他也没有随意的翻阅课本、笔记簿的能力，这些都是由坐在他身边的同学替他完成的。

在3年高中，同学就是这样，被绑在课桌腿上，双臂耷拉在课桌上，勉强支撑着上身，用不听使唤的右手，勉强握住笔杆，吃力的在课本上移动着笔尖，记下一行行的课堂笔记，完成一门门的课外作业。

后来，我们听说了一个陌生的医学名词——进行性肌肉萎缩。这个顽症每天都在折磨着和他的家长。从高一到高三，的身体不见好转，他的母亲却每一年都要背着他多爬一层楼，每一天都要把的学习用书摆放好，把作业交给组长，把那条不能控制的腿用布条绑上，最后，把同样不能控制的的双臂摆在课桌上，才离开教室。这感人的一幕在上学的每一天重复的.上演着。或许我们已经不再为这感天动地的母子情深而激动，但是我们总是感觉到，似乎有一种巨大的精神动力，在支撑着这个不幸的家庭，支撑着那羸弱的身躯，支撑着我们的同龄人以常人难以想象的顽强意志，在学海行舟，在书山攀登。

同学们，当我们自如的捧书阅读，奋笔疾书；当我们在课间尽情玩耍，奔跑跳跃；当我们背着书包，挤上公交和地铁的时候，你不会觉得这是什么幸福，但是在身上，这一切都是他曾经有过的经历，而现在这已经成为一种回忆、一种奢望，他承受着多么大的精神折磨和肉体痛苦啊！但是，同窗三年，我们从来没有发现他掉一滴眼泪。

同学们，当我们在课间时间走进小卖部，喝上一瓶饮料，吃上几块点心的时候，你不会认为这又是一种幸福；但是你可能不会知道，一年四季，只能在中午的时候由他母亲用水瓶喂他喝上几口水。他不敢多喝水，他总是担心自己上厕所不方便，不想增加老师和同学的麻烦。是最需要别人帮助的人，但是他却总是想着帮助别人。在同学身患重病的时候，在去年我国连续遭受南方冰雪灾害和“5、12”地震的时候，总是在班上最早一批捐款的学生之一。

在高中的3年，的学习成绩始终排在全年级的前5名，我们并不完全了解他是如何克服病痛，完成繁重的学习任务的，这个过程或许是一个谜，但是这个谜底却是明确的。他是一个残疾人，但是他又从不把自己看成是残疾人。他自强不息，刻苦努力。你或许不会相信，是我们班上唯一从不拖欠作业的学生。高三上学期，因病住院近10天，出院后，他居然能够继续完成作业，在不久后的期末考试中继续保持前五名的成绩。

我们已经面临20年高考的倒计时，仍然像平时一样从容而坚定的朝着自己的理想目标而努力。他说，他一定要上大学，而且要力争考上本科，他不希望在胜利的曙光已经依稀可见的时候停下自己奋争的脚步。我们预祝他心想事成，我们也坚信他能心想事成！

面对，我们每一个健全人无不汗颜，无不惭愧，能做到的事情，我们每一个人都应该做到，但是我们很多同学却没有做到像那样去面对厄运，面对前途，面对家庭，面对师长，面对社会，面对人生。太多的得过且过，太多的玩世不恭，使我们和的人生理想境界大大的拉开了距离。

最后，我们可以直率的说：我们不愿意像那样活着，但是我们应该像那样生活！

坚持的作文 篇3

在我生日的时候，老师送我一本《一百个孩子的一百个梦》，在书中我读到了许多我喜欢的、充满神奇色彩的关于梦的故事。《眼泪流光了怎么办》、《太阳城》、《定身法》中主人翁神奇的梦让我体会到梦是自由的、梦是活泼的、梦可以弥补我们生活中的遗憾。

我和书中的那些可爱的孩子一样有着许多自己的梦：上幼儿园时，我梦想着自己能在拼音的帮助下读通一个个小故事；上一年级时，我梦想着自己能读懂一篇篇没有拼音的童话故事；上三年级时，我梦想着自己能把自己的习作一篇篇敲打在电脑上；上五年级时，我梦想着自己能站在我校PPT制作大赛的最高领奖台上，成为我们班“小小信息技术科学家”……

在我的一个个梦想实现的'时候，我发现不管是谁有梦就要坚持。正如书中所说：梦是长青的，比梦更有生命的则是攀登者不停息的攀登和前进，因为对于攀登者来说，目标永远在前方。

每当我遇到困难与挫折时这句话常常激励着我、让我战胜一个又一个困难。

记得在一次游泳比赛时，由于自己的体力不够，我一次次的想放弃，就在这时我想起了：梦是长青的，比梦更有生命的则是攀登者不停息的攀登和前进……

接下来我鼓足劲儿游向了终点，取得了第二名的好成绩。

记得有一次我在家做PPT，由于做得很精细差不多花了两个小时才做三张，离睡觉的时间快到了，这是我有些心急了，我左手抓抓脑袋，右手拍拍着桌子：“哎呀！做的晕死了！”我皱着眉头，嘟着嘴巴，心里出现了一个天使、一个魔鬼，他们在我的心里争执着：

“嘿！你已经做好三张了，可以不用做了。”

“不行！你得把他做完，不然你怎么向老师交代。”

“这好办，你可以向老师说忘带优盘了呗。”

“不行，人不能不诚信。”……

正当这时，我想起“对于攀登者来说，目标永远在前方。”这时，我深深地呼吸一口气，静下心来，做好了我满意、老师满意的作品，为我们班争夺了荣誉，同学们个个为我竖起大拇指，我的心里乐开了花。

让我们播下梦的种子，乘着梦想的翅膀，收获梦的果实。

坚持的作文 篇4

成长就像竹子拔节，每经历一些岁月，便会长高一节。翻开我的相册，看到九岁那年学滑板时那小心翼翼的样子时，我就想起当年学滑板的事情。

记得那年夏天，爸爸带我到地下车库练习滑滑板。一开始我还不知道怎么上滑板，要让爸爸扶着我的手，我小心翼翼地将左脚踏在滑板上，慢慢地放上右脚。等到身体平衡后，我试着摆动右脚，启动滑行。我越划越自如，过了一会儿，就不用爸爸扶着我了，我学会了我控制滑板直行。

然后，我开始练习转弯，转大弯我还可以应付。滑了一会儿，我想试试转小弯，我以为转小弯非常简单，就大模大样地把右脚向右边拧，这时滑板开始转动。可是我一个不稳，左脚一下子从滑板上摔落，右脚也跟着掉下来了，我“扑通”一下摔在地上，腿摔青了，膝盖上的皮也破了，直流血疼得我呲牙咧嘴！疼痛让我有些灰心，我跟爸爸说我不想学了。爸爸将我扶起来，安慰我说：“你要坚持下去，不能放弃，因为这青一块紫一块才给了你经验和教训，你才知道哪出了问题，只要咬牙坚持下去，成功就在你眼前”。

爸爸说完示范给我看说：“右脚拧的时候要一点一点拧，你不能大幅度的转，不然滑板会失控的，聪明的孩子试一试吧！”我听完爸爸的.话后，按照爸爸教我的方法，一遍又一遍尝试，在转弯时却总是无法保持平衡。可我不轻易放弃，坚持到底，因为我知道坚持就会胜利，在失败了无数次后我终于学会了转小弯。

这次学滑板的经历使我明白了不经历风雨怎能见彩虹，重要的是让我学会了坚持，使我体会到了成功的不易，看到了成功背后的汗水和付出。

坚持的作文 篇5

走在回家的路上，秋雨淅浙沥沥地下着，丝丝的细雨顺流而下，给我奉就有点苦闷的内心增添了几分冷清。

记得那是一个雨天，当老师把期中试卷发下来时，我突然发现老师把我一道题改错了，再三核对后，我信心十足。当老师讲到这题时，我不假思索地站起来：“老师，您的答案错了！”全班一下子把目光聚集到了我身上，老师斜视着我，带着点气愤地说：“想好了再说，如何？”这时，班上哄堂大笑，在一阵尴尬中，我只得无奈地坐下。

下午自习课，我再一次站起来重申了我的观点，没想到老师更气愤了，用训斥的语言狠狠地挖苦了我一顿，接着怒冲冲出了教室。我静静地站着，感觉就像窗外那孤独的白杨树，面临着即将到来的暴风雨。豆大的雨滴砸在玻璃上时，我已经站在办公室聆听着班主任的教诲：“你学习固然不错，但也不能把它当作骄傲的资本呀，怎么能和老师较劲？”旁边的几位老师也语重心长地说：“你这样下去会栽跟头的，想清之后，向老师道个歉吧。”我迈着沉重的步伐走进家门，雨不知何时停了，只有月亮在城堡似的烟云中穿行，淡淡的月光时而斜射在窗前。唉，早知这样，向老师道个歉不就得了。然而，转念间我不由自主地联想了到布鲁诺、伽利略……他们仿佛在告诉我：“真理必定胜利”。

第二天，我再一次礼貌地站起，仔细地说明了那题的答案，也许是我的诚心引起了老师的注意。老师思考了片刻，对我说：“你是对的`。”望着老师那带歉意的笑容，我眼泪直流。让它洗尽我的屈辱吧，我终于胜利了！我想，那一刻我内心的幸福感别人是无法理解的。

……

坚持的作文 篇6

坚持是什么？坚持是迈向成功的基石，是不可或缺的精神力量。爱迪生的坚持发明了电灯泡；莱特兄弟的坚持发明了飞机；居里夫人的'坚持发现了镭；而我的坚持学会了游泳。

第一次来到游泳场，看着这可怕的冷水，我就像老鼠见了猫一样颤颤发抖起来，心想：这水有多深啊？掉下去会不会被淹死呢？站在一边的王教练好像看透了我的心思，就说：“要想学会游泳，可要下苦工啊！要是不下水，是永远学不会游泳的。”听了王教练的一番话，我感觉有一阵“勇气风”朝我吹来，就立刻跳下了水。

王教练告诉我蛙泳是游泳的基础。如果学不会游泳，后面可能会更加难的。于是，我按照王教练的动作做起来。一：收腿；二：小腿往上翻；三：弧形蹬夹。小腿向上翻和弧形蹬夹是最为难的，既要做得标准，也要做得很优美。可是我每次不是做得不好，就是做得不优雅。第一天学完游泳回家，我筋疲力尽，一头扎进了沙发里，连饭也不想吃了。

尽管这样，第二次课我还是按时来到了游泳场，咬紧牙关，继续参加训练。经过几个月的练习，我已经掌握了蛙泳和自由游的基本动作。

通过学习游泳，我明白了：无论做什么事情，都要有毅力，要坚持不懈地努力到底，在坚持中成长。

坚持的作文 篇7

生命是最珍贵的，谁都不想走到生命的源头，因此都在为生命的尽失时坚持不懈的挣扎。例如：一粒瓜子仁掉进了墙缝，他没有阳光和水，也没有肥沃的土壤，但是它凭着自己的毅力，坚持不懈的为生命而挣扎，最后，他摆脱了命运对它的束缚，坚强的生存了下来，长成了一朵美丽而又鲜艳的向日葵。这就是为生命而挣扎的对照。

还有能突出生灵为生命挣扎过而生存下来的事例。在月光的普照下，一个突出的亮点在月光下呈现美好的一面。一只饥饿的苍蝇慢慢的飞在空中，一双邪恶的眼睛在暗处望着这只饥饿的苍蝇，这是一只蜘蛛，一只希望饱餐一顿的蜘蛛。它迅速在空中织起一个蜘蛛网，蜘蛛网在月光的.普照下，就像穿了一件隐形的衣服，使其难以辨认。这只苍蝇并不知道危死亡正在慢慢的靠近它。它还在空中飞行着，一米、九分米，八分米，七分米……一分米，它还是像以前那样飞着，它突然翅膀就像飞机撞到了障碍物一样猛的一抖，它落网了，蜘蛛的阴谋成功了。这时蜘蛛像一匹饿了几天的狼一样扑向猎物，苍蝇知道自己落网了，立刻使出全身力气，拼命的拍打着翅膀，他努力的挣扎着，蜘蛛也快到了，它并没有放弃，还是努力的拍打着翅膀。蜘蛛慢慢的靠近苍蝇，一步，两步，三步……九步，蜘蛛慢慢的走着。它仿佛非常的自信，以为猎物他不出它的网，这时的苍蝇还在努力的拍打着翅膀，突然，苍蝇像脱铉的识石子一样与蜘蛛网分离了。苍蝇为生命努力过，挣扎过，最后他获得了生存的权利。蜘蛛的自信让自己失去了食物，最终，他被饿死了。应为它没有应为自己的生命而挣扎，而努力。

只要不放弃生命，那么生命也不会放弃你！只要你为生命坚持不懈的挣扎，你会得到生命的回报的！