植树的作文精品6篇

在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的植树的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

植树的作文 篇1

每年3月12日，是我们国家一年一度的植树节。而今年又恰逢我们建设街小学百年校庆。为了使今年这个植树节过得有意义，我们老师前几天就号召我们踊跃报名，去新华中心小学，与那里的同学们开展共植一棵树活动。在班上，我毫不犹豫地举手，并且积极地报了名。

今天下午，风和日丽，春风送暖，正是植树的好时节。我和我们四年级全体同学一道，在我们老师的带领下，欢欢喜喜、兴高采烈地乘上公交车，踏上了赶赴新华中心小学的路程。一开始，我们都一声不吭，可是心里却像有一只小兔子在怦怦的跳。一会儿，我们终于按捺不住激动的心情，开始你一句我一句的唱歌、朗诵诗词。不知不觉中，我们就来到了目的地。

我们欢快地下了车，拿起自带的水桶和铲子，焦急的'等待老师给我们分配任务。在老师的安排下，我和我们班的张其航同学与新华中心小学的杨明珠同学结成对子，共植一棵树。

我们植的这棵树是一棵梧桐树，有1米多高。因为张其航是个男生，所以就分工挖土和填土，我和杨明珠一开始负责扶正树苗，后来我们就踩土。等踩实之后，我们就争先恐后地去提水，认真的给小树浇水。弄好之后，我们把写着我们三个人名字的牌子挂在树上，因为我们是小树的成长负责人啊。最后，我们一起对着小树祈祷，盼望小树一定要成活，期盼小树茁壮成长。因为我们所栽种的这棵棵小树，不但能够绿化我们生存的环境，净化我们呼吸的空气，还见证着我们的友谊！

植树的作文 篇2

阳春三月，丽日晴空，暖风拂面，春姑娘迎着轻盈的脚步悄悄地来到了人间。大地上万物复苏，小草钻出了可爱的小脑袋，为人间增添了勃勃生机。班主任吴老是带领我们五(5)中队来到飞凤山的一个小山坡上植树。

我们抬着树苗，扛着铁锹，拎着水桶，兴高采烈的来到了目的地――飞凤山的小山坡。老师教我们怎样植树，把我们分成十几个小组，我和赵均键一组。一会儿，大家就分别找了个位置开始植树了。有的挖坑，有的浇水，有的培土，还有的`栽苗……我们有说有笑，虽然汗流浃背，但这却是给祖国增添美好景象呀!

赵均键自告奋勇：“我是男子汉，重活我来”说话间他已经操起铁铲。左手握着前端，又手握紧后端，后脚蹬地，身体前倾，把铁锹插入土里，使出吃奶的力气使劲一撬，终于挖出了一块土。我看着他在挖土，也不甘落后。拎起水桶来到了清澈见底的小溪边，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因为我平时缺少劳动，一桶水都提不动。桶里的水溅到了我的裤角上，但我没有泄气，没有在意，继续向他走去，走到他身边时，他已挖好坑，我便放下水桶，把小树苗抬起插入土里，扶直，他用铁铲培好土，踩实。最后我提起水桶，向树苗的缝隙里浇灌，一边浇一边想：小树苗呀小树苗，你要快快长大，为大地增添生机，为祖国增色彩吧!

春风轻轻吹拂着，好像是把小树吹开了口：“谢谢，你为社会添了一份美，你为大地添了一份绿!”我俩听着，站了许久许久……

植树的作文 篇3

今年春天，同学们参加“绿色活动”。老师与同学带着植树工具与树苗，到学校的植树园里植树。老师给同学们讲植树的领后，大家都热火朝天的干起来，有的丈量，有的繁忙，有的运树苗，有的打水一片繁忙的'景象。

我与小红在一组，负责种五棵树，小红力气大，主动趁担挖坑土的任务，他左一铲，右一铲挖坑。经过他努力，终于把树坑挖好，我把树苗放在坑中间，保持小树的直立，小红培上土，我把土踩实后，便慢慢地给小树苗浇水，让水缓缓地流进土里。小红看着小树苗高兴的说：“小树苗快喝吧！希望你快快长大，我等你哦！”

由于我们团结合作，很快就把树苗种完，看看其他同学，在同心协力的干着。一会儿，同学们都把树苗中好。看着一棵棵充满生机的小树苗安家，我拂看到一棵棵绿色的海洋。几只燕子快活地飞来飞去，好象是在感谢我们给他们增添新的一片绿色之源。

植树的作文 篇4

今天我和小琦、爸爸妈妈一起去海珠湖植树。同行的还有小辉和小志。

一来到会场，首先引人注目的是游戏点。

首先我和小琦去了“猜猜谜语”点。我拿了一个，答案是“青蛙”，小琦也拿了一个，她说百分之百是“燕子”。于是我们的树叶上多了一个印章。

然后我们去了“你做我猜”点。我抽到了“地铁”，这怎么表示呢？不能说同音字，也不能有答案的一个字，我灵机一动：“今天我们来的时候看到了什么？”“车站呗。”她毫不犹豫地回答。哎呦，还差一点了！“叭叭叭——”我做出动作。“地铁。”她不假思索地回答。

最后我们去了“我是小模特”点。我们选了一个在浇花，另外一个在照相的图片。我拿出备用的水壶，假装在浇花。小琦就套着一个相机，准备为我拍照。最后一个章盖在了树叶上。

好了，是时候要去种树了。我走在小桥上，边走边焦急地说：“到了没啊！”“耐心点。”小琦在旁边说，我无话可说，只好跟着他们走。到了领号码处，我们领到的号码是“231”。我们找到相应的坑后，领了工具，接了一桶水，开始种树了。我先用锄头来松开周围的泥巴，由于我是初出茅庐，只好吃力地挪动着锄头。不一会儿，总算有一个像样的'坑了。爸爸小心翼翼地将树苗放在坑的正中央。小琦就拿着铁锹，把坑填上。然后，我们将水浇在小树苗身上。我仿佛看到了小树苗那股高兴劲儿！

我们再去看小辉和小志，他们还在一个劲儿地浇水呢！“别浇那么多，否则他们会淹死的！”我大喊。小辉说：“知道了！”然后停下手中的活，“完工啦！”

回来后，我腰酸背痛的，我才知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。

植树的作文 篇5

今天是植树节，老师带我们去学校后面的一块空地植树，老师让我们五个男生去抬水，又让另外五个男生去拿工具，又把别的.同学分成两人一组，树苗工具和水桶分完之后，我们就开始植树了。

同学们都忙得热火朝天，李明和李楠是一组，只见李明使出了九牛二虎之力，挖了一个坑，然后李楠小心翼翼的把小树苗插进去，接着李兰扶着小树苗，李明培上土，最后他们一起给小树浇水施肥。

他们看着，自己的劳动成果，对小树苗说，小树苗你一定要健健康康，快快乐乐的长成大树哦!

老师点评：叙事生动具体，语言清新活泼，能抓住人物动作描写，值得一读。

植树的作文 篇6

我们来到我们要植的树面前，发现这是一棵杨梅树。这棵杨梅树身姿虽没有其他树来得高大挺拔，但是它枝干遒劲;它虽不枝繁也不叶茂，不过它刚刚冒出的新芽，象征着青春活力。王老师拿过铲子，对着地上的土一插，用脚用力一踩，用手用力一撬，土被铲起来了。

春天，万物复苏，百花齐放，是春游的大好时光，也是植树的大好季节!学校组织我们到宝岩生态园去植树，听到这个消息同学们都大声欢呼起来!

蓝蓝的天空上飘着几朵白云，我们提着大包小包登上大巴，向宝岩出发喽!一路上，同学们在车上有说有笑，都十分亢奋!

终于到了，同学们都蜂拥而上的下车，以最快的的速度排好队，恨不得马上奔到树面前，把它种下去。我们走进宝岩，我发现用“世外桃源”来形容宝岩一点也不为过。浓笔重彩的茫茫杨梅林海，上万棵杨梅树中，间作了茶树、桃树、柑桔等种多季节果树作物，林中还修建了竹楼、竹桥、石凳、林荫道、荷花池、草庐，四周点缀了花卉苗木，月月鲜花飘香，季季果实成行。参天的竹海与碧绿的梅林融为一体，照相辉映。

我们来到我们要植的树面前，发现这是一棵杨梅树。这棵杨梅树身姿虽没有其他树来得高大挺拔，但是它枝干遒劲;它虽不枝繁也不叶茂，不过它刚刚冒出的.新芽，象征着青春活力。王老师拿过铲子，对着地上的土一插，用脚用力一踩，用手用力一撬，土被铲起来了。然后王老师把土倒在树根上，用脚猜猜平。很快，就有同学蠢蠢欲动了，纷纷想试试。就这样一个人接一个，很快树就被我们种下去了。我们高兴地围着树，转圈，欢呼。每个小组的组长纷纷拿出自己小组制作的牌牌，把它们挂在树枝上。我围着树走了一转，找到一个最高点，想把牌牌挂上去，可我怎么跳都挂不上去。杨磊拿过我手中的牌牌奋力起身一跳挂上去了，同学们都鼓起了掌。

最后，我们和老师一起在这棵树前留影，希望我们以后毕业了，各奔东西，还能记起这棵我们一起植下的树!