植树的作文5篇（精）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的植树的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

植树的作文 篇1

植树节到了，小朋友们都奔向公园，公园里可真是美呀！花儿绽放，蝴蝶飞舞，绿绿的草地散发出了春天的气息！

莉莉手拿着铲子，提着一桶水，握着小树苗，来到了公园。她在松软的土地上挖了一个洞，将小树苗放了进去，然后填土、浇水、施肥，还给小树捉了虫子。

看着幼小但挺拔的树苗，莉莉心里有说不出的高兴！几只小鸟也在她的.头顶欢唱，仿佛在唱：“你做得真好！”

植树的作文 篇2

3月12日是中国植树节，我们实验小学一年级二班的小朋友和孙老师一起领养了一棵小树，小树的名字叫“壮壮”。大家一起给壮壮浇水，我们给小树浇了好多水，小树喝饱了。我们还给小树唱歌呢！小树听了非常高兴。

明年我们还要给小树过生日，希望小树快快长大。

植树的.作文 篇3

春天悄悄地来了，这是植树的好季节。

一天早晨，三年级（1）班的同学们在老师带领下来到学校后面的小山坡上种树。天空蓝蓝的，少先队员有说有笑，放下工具就干了起来。他们有的培土，有的种树苗，有的浇水，还有的把种好的树绑好，一个个都干得十分起劲。

小明和小红分在一个小组劳动。看，小明和小红一个种一个扶。小明弯着腰，拿着一把铁锹，挖出了一个坑来，然后小红把树苗轻轻地移进坑里，在旁边扶住它。小明连忙用锹给树苗的根部盖上土。瞧他们的'神情多么专注啊！树种好了，小红拿起身边的水桶，小心地洒了些水在小树苗的根部。这时小明和小红已经汗流满面了，可他们望着自己劳动的成果，非常高兴。

他们仿佛觉得眼前的小树正贪婪的吮吸着水儿，一个劲儿地往上长呢。

植树的作文 篇4

今天，是三月十二日，是我国的植树节，早上我背上书包去上学，看见街道上有许多叔叔、阿姨手里拿着工具上山植树，我心想，我放学了也想载一棵树。

中午回来，我从街上买了一株橡皮树，拿回家准备载在阳台的种植园里，我用一把铲子在种植园里挖了一个坑，把树苗放了进去，然后用土埋上，使劲把土踏实，并且浇上水，我看见那株树苗，轻轻地摇着头，好像在说：“谢谢你，小朋友”我很快就会长大的。今天，天气虽然阴沉沉的'，但是我的心情却是一片灿烂，因为我栽植了一株树苗，过了一个快乐的植树节。

植树的作文 篇5

今天，是难忘的一天。因为今天是植树节，我们在校园的操场上的草坪上植树。

今天天气非常晴朗，我们那鲜艳的'红领巾飘扬在胸前，迎着阵阵春风，排着整齐的队伍向校园的操场上的草坪上空地走去。

植树活动开始了，我们栽青桐树。学生们有的两人栽一棵，有的三人栽一棵，我与韩昊圻，陈嘉豪三个栽一棵。植树的坑已经被工人挖好了，我把树苗放在坑里扶正了，韩昊圻和陈嘉豪用铁锨培土。我两手小心翼翼地扶着小树苗，陈嘉豪不停地挖土，把挖的土放到树坑里。韩昊圻干得更卖力，我非常佩服他。当时，我听到教师正在给学生们发盛着水的桶。韩昊圻连忙说：“我去提一桶水。”

说完，他走了过去，不一会儿就提来了一桶水。我抬头环视了学生们一眼，这才发现，大家和我们一样，都干得热火朝天，都像一只只勤劳的小蜜蜂各自不停的工作者。我向教师借了一个铁锨，同他们一起培土。我们你铲一下土放进坑里；她铲一下土放在坑里，虽然眉头上都沁出了汗珠，但是谁都不说累。

韩昊圻说：“今天真有意义。”陈嘉豪说：“这可是我第一次植树。”我说：“我回去一定要写一篇叫《难忘的植树节》的作文。”我们谈着干着。我突然发现树坑里有几块石头，便用铁锨往外铲。不料，我铲出的土一下子蹦到了桶里，水变得浑浊了。我说：“完蛋了！”韩昊圻说：“没关系，这样照样可以浇树。”

这时，土已经培好了。小树挺立在那里，好像在对我们说：“小主人们，我口渴了，再给我点水喝吧！”我们俩把水倒在了培好的土上，小树咕咚咕咚地喝起来。

小树栽好了，我们会心地笑了。这时，我们要走了。我们仿佛听到小树在对我们说：“再见了！”