郊游作文300字优选[9篇]

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的郊游作文300字9篇，希望对大家有所帮助。

郊游作文300字 篇1

今年国庆放假期间，我们全家到森林公园郊游。

森林公园大门前人流如潮，原来都是来郊游的呀。里面有葱绿的.休息大草坪，有碧波荡漾的湖水……

在宽广的休息大草坪上，一顶顶帐篷，有蓝，有绿，还有黄……像一座座大山。有一串串灯笼形态各异。大树在风中发出“哗啦啦”的声音，像是在说：“你们好，你们好！”

在碧波荡漾的湖面上，阳光洒在水面上，一闪一闪的好看极了。

我们玩了海洋球，打枪……玩海洋球的时候，工作人员是把冲满气的球浮在水面上，我们在球里就可以近距离接触水面。我们经常要跟别人碰起来，要往前走时我就滚了下来。

打枪我一直是十发九中，而且我一玩就不想停下来。

与家人一起玩才开心。真是难忘的郊游啊！

郊游作文300字 篇2

在这阳光明媚的春光下，在春风拂面的微风中，父母将带我去南部山区郊游。我非常高兴。

周末，父亲开车送我和母亲去南部山区。尽管没有经过精心的装饰，却有着自然而清新的美丽。嫩嫩的草丛压出了压在身上的土壤，露出了细小的尖头的'芽，生机勃勃，顽强的生命力，在大片的地面上浮雕着绿色的生命。我带着父亲和母亲谨慎行走，以免我不小心伤害了他们，而且我害怕踩在地上的声音会唤醒他们的梦想。

往前看，您可以看到冬季茉莉花争相绽放，一朵紧挨着，花是金黄色的，每朵都有六瓣，在芽的中心有一些短的触角。，不时散发出阵阵芬芳，吸引了许多蜜蜂聚集花蜜，蝴蝶飞舞。尽管冬季茉莉花很普通，但它是第一个将春天的新闻带到地球上的。

远离城市，空气异常新鲜，天空异常蓝色，太阳异常红色，草异常绿色，冬天的春天的花朵异常芬芳。每个人似乎都与自然和谐相处。

春天的美丽不仅在于其迷人的景色，而且还因为它驱散了冬季的严寒，为大地带来了生机，并给人们带来了无限的希望！

郊游作文300字 篇3

清晨，太阳当空照，花儿对我笑，我们一群活泼可爱的小朋友，欢声笑语地来到廖廓山，挑战八公里徒步行军。

阳光的照耀，微风的吹拂，快活的我们忘记了爬山的辛苦，丢掉了爬山的劳累。不知不觉，我们就爬到了半山腰。我们在半山腰找了一处空地休息。这时，大家都不约而同地拿出自己带来的食物。休息片刻，我们继续出发。不一会儿，我们到了靖宁宝塔下，在这里，我们所有同学、家长和老师一起合影，留住这份美好，留住这份快乐。合影结束，我们继续完成我们的目标八公里徒步行军。

一路开心，一路快乐，不知不觉，八公里徒步行军即将接近尾声。下山时，在半山腰一处空旷的地方，我们做着快乐的游戏，丢手绢、老鹰捉小鸡，我们奔跑，我们唱歌，我们跳舞大家开心得忘记时间，忘记了回家。

美好的时光总是很短暂。我们依依不舍地走在下山的路上感谢王老师的`辛苦付出！这段美好的回忆一直留在我的心里。如果可以，真希望再来一次这样的郊游！

郊游作文300字 篇4

今天，春光明媚，风和日丽，是个春游的好日子。学校组织我们班去石浜公园玩。

在公交车上，我们活蹦乱跳地唱着歌，跳着舞。

到了石浜公园的门口，林老师（班主任）让我这队和叶风（队长）这队和茅铭宸的.爷爷（会长）一起；茅铭宸、叶嘉乐和陈老师（副班主任）一起；何阳、张康和林老师一起。

分好了队，我们一起走进石浜公园。我这队和叶风这队玩了旋转木马、碰碰车、双人飞机和空中自行车。最刺激的就要数双人飞机了，要上双人飞机前的时候，王深皓说：“他怕高。”可是他上了双人飞机后，却一声尖叫都没有。我感觉他还是挺勇敢的，当我回头看了看他才知道，他原来是吓得闭上眼睛。还有恐怖城，我听同学们说：“就我们班胆子最大的李奕成进去了，都吓得跑了出来。

中午吃饭的时间到了，同学们都拿出自己的午饭和大家一起分享着吃。午饭的时间结束了，大家找了一个休息的地方休息去。

时间过得真快呀！老师的哨音吹响了，可是我们还没玩够呢！我还是依依不舍的离开了石浜公园。下次我要是有空，还让爸爸妈妈带我去石浜公园玩。

郊游作文300字 篇5

星期六这个阳光明媚的的早晨，爸爸开着车带我们去民政郊游。一路上我非常激动，不时地问这问那：原来那黑黑的烟雾呢？小溪怎么清澈的？……

当我们过了民政街，空气就越来越清新。轻轻的春风吹在脸上柔柔的，就像妈妈温柔的手拂上我的脸。我好奇的`左看看、右瞧瞧，只见满山遍野都是嫩绿嫩绿的，像是穿上了一件绿衣裳，不禁想到课本中读到的一句话“春风一拂千山绿……”。山坡上还有许多不知名的花儿，争奇斗艳的开放着，随着风儿一吹，飘来一阵阵清香。树上的鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，好一派鸟语花香的景象。

我大声叫道“郊外的风景真美啊！”爸爸开口了：“这都是人们重视了环境保护，带来的美呀！只要大家齐奋斗，天会更蓝，草辉更绿，花会更红……”

郊游作文300字 篇6

哈哈！看我在干什么，在深山老林里开车！哇！好兴奋啊！今天要在这儿睡一夜，还在一座学校的大操场上，当然，这是一所废弃的学校，晚上在这儿一定很好玩！

不知不觉中，太阳公公赶回家睡觉了，天渐渐地黑了。周围的'东西恐怖了起来，我作为身经百战的老手，也像新手聪姑姑一样怕了起来。对面教学楼不怎么可怕，可是边上的综合楼就能把人吓个半死。看，那一张张名人简介，有好多人都已经去世了，仿佛走到那里，名人的遗体会一下子冲出来，边上的窗户外边全是树叶，看着就像从里面流出的血！我后退着，后退着。突然，伴着一声尖利的长叫，我发现，天啊！我摸到了一个人，不会是……嘟，脑子一下子关机了，一片空白。我猛一转身，那人也一转，好吧，我什么也看不见，因为我和那人正处于黑暗状态。我跑到灯光前，顺着方向一看，吓死我啦，原来是聪姑姑。不过这事说出来可丢尽了颜面，可不要告诉别人哦！

月牙儿姐姐跑上了天，来值夜班了。

我看了看天空，满天的小星星，我敢肯定你没见过那么多的星星，那一天并不是流星夜，可是，我却和弟弟呱呱和子宁妹妹一起等待着那颗意外的，长尾巴的小星星。

那一夜我睡得特香，晚上报时鸟似鬼的叫声，我都没听到哦！

郊游作文300字 篇7

新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。

减少束缚，引导自由表达。一改传统作文教学模式，打破框框，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受（说与写）→品读交流”等形式，引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，把习作当作情感倾诉与交流的.需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的作文宗旨得以实现。

1、录像引入。师：同学们，我们来看一段录像好吗？（播放录像，再现郊游活动场面，激发情感兴奋）。

2．引发回忆。

师：告诉我这是一次什么活动？你参加过这样的郊游活动吗？想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢？（学生自由答）

3．闭目想象。

师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。（播放一段轻音乐。）

郊游作文300字 篇8

这次秋游，我们去的是海底世界。

一路上，风伯伯鼓着腮帮子吹着，一片片枝叶落到了地上，路边的菊花开了，迎着寒风是多么勇敢。

到了海底世界，我们首先看了海豚和海狮的精彩表演。海狮顶球时能把尾巴翘的`老高，好像在扭屁股；海豚可以轻而易举地跳过两米多高的圈子，真是好羡慕。

那儿的鱼更是好玩，有一种是白肚子的鱼，宽宽的，扁扁的，活像一个大棉被。它的嘴巴大得惊人，能把一个人吃掉，张开时，像棉被开了个大口子。还有一种鱼，叫电鳗，导游说，它发出来的电能把几个人电死呢！

我和几个好朋友一会到东边看看，一会到西边看看。好看的东西太多了，我的腿都跑酸了。谁知，在我们玩的高兴时，我一看，咦，大部队跑哪儿了？原来，我们走散了。突然，我看见前面是一片卖鲨鱼的，我吓出了一身冷汗，以为到了鲨鱼馆了，直往后退，一下子撞上了一个人，扭头一看，不是别人，正是咱们班的同学。啊，终于回来了。

秋游在小朋友们的欢呼声中结束了，我真舍不得呀！

郊游作文300字 篇9

3月20日星期四，是我盼望已久的日子。因为，要春游啦！

那天我起得早早的，一来到学校。只见同学们开开心心的讨论着春游时会发生哪些好玩有趣的事呢？同学们有说有笑。不一会，送我们的大巴车来了。我们学校的各个班级有序的上了车。

过了一会，到了我们的目的地——梅花山。

我们最先走到了石像路，那里的石像真是千姿百态。有的石像是长龙，有的.石像是大象，还有的石像是大老虎······这些石像真是栩栩如生啊！

然后，我们开始吃午餐。

吃完午餐，导游带我们去了明孝陵，我们爬到了陵园的最高峰，感觉自己好伟大。

时间过得真快，一眨眼所有景点都走了一遍，我依依不舍的上了回程的大巴，真希望天天都有春游啊！