有关我的家庭初中作文汇编七篇

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的我的家庭初中作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的家庭初中作文 篇1

家人，是我们危险时的安全港;是我们伤心时的鼓励声;是我们在寒冷下的温暖阳光。每人都有一个家，而我的家是……

“我回来了……”我大声地叫喊着。刚跨进门，我就听到了一股低沉的声音：“回来了，今天考试怎么样，不会又考坏了吧!”然后又是嬉皮笑脸地说：““肯定是，以你那种水平能考及格就不错喽!”

听这声音不用想，肯定那老头子。我堵着嘴：“哼，你不用嘲讽我。你讲我，也不想想你自己小时候考成什么样，不管怎么，我一定都比你高。”我用手堵着耳朵嚷嚷着。“爸，你听，她啊，又喊你老头子了!”那让人讨厌的.哥哥也走进房门说。“唉!没想法，谁让老爸上次让我叫他老头子的，那我只好这么叫了，怎么着你羡慕了!”我笑着说。“再讲，这就是我们家的特点啊，一点规矩也不用讲!”老爸也终于出来说句公道话。是啊，这称呼是我让她说的，不这样，怎样体现出我们家的不同呢?”我连忙回答：“你终于说出了一句动听的话。”“你们先别顾着讲话啊，女儿啊，你这次考试拿几分啊?”我妈着急地询问着。“不高不高，也就92分!”我不急不慢地说。妈妈又着急地讲：“那在全班第几啊?”“我和我班上的课代表同分，同名，全班第一啊。”我说。“真的啊，不错呀，不愧是我的女儿。来，啵一口……”老妈开心地说。“却，不就92分吗?我还考过100分呢，也不见老妈对我这么好，好偏心!”老哥撒娇道。“好了，好了，今天我都奖励你们烧你们最爱吃的菜。”妈妈慈祥地说。“好嘞!”我和哥异口同声说。

“怎么样，这饭好吃吗?”妈妈征询我们的意见。爸爸第一个争着说：“可难吃了，真没见到如此难吃的饭!”老妈黑着脸说：“那你还吃得津津有味!”“那是为了不伤你的自尊心!”爸爸接着说。“啊!”妈扑上老爸用上了她的绝技“降龙十八捏”“哈哈……”这饭就在这笑声中结束了。

这就是我家，一个没规矩而又欢乐的一家人。

我的家庭初中作文 篇2

家庭教育，其实是一个与孩子心理沟通的过程，是一场心理战，所以，不妨多施些小计，家庭教育叙事。讲究点策略。

我女儿今年9岁，爱吃羊肉串，隔几天就想去吃一次，自谓“解谗”。

一天，要吃中午饭了，女儿突然说：“我不想吃饭，只想吃羊肉串！”

“不行，饭做好了，不能吃那个！“我断然拒绝，可孩子仍然要吃。爸爸说：“太脏了，不卫生，不能当饭吃！！”女儿拿眼瞟了一下奶奶，态度强硬起来，“不，我就吃，不吃羊肉串，我就不吃饭。”

奶奶心疼了，“别让孩子上火，吃什么不都一样！”

爷爷说：“能花几个钱，走，爷爷领你去吃！”

女儿欢天喜地跟着爷爷走了。父母的“教育”都无济于事，彻底失败。

我坐在桌边反复思考，总结了一下失败的教训：无论是我对孩子强制式的命令造成和孩子之间关系的对立，还是老人缺乏原则地对孩子迁就，都犯了同一个毛病，都是以“孩子为中心”，家长被孩子所控制了——我面对孩子的教育，或愤怒，或无奈，缺少方法。看来我该多想想应对的招数了。

其实这也是一场战争——心理战，所以要讲究策略，女儿聪明伶俐，很会揣摩大人的心理，更会钻空子。所以对于每个家庭成员，虽然角色不同，表达方式可以不同，但要达到共识，目标一致，才能真正达到教育孩子的目的。因此，首要的任务是统一战线，可老人虽然认同道理，却总是心太软，这时就要多动点脑筋了。

不久之后，在爷爷奶奶家里，女儿又犯瘾了，哼哼着要吃羊肉串，奶奶虽然知道害处多，但被孙女软磨硬泡，不免动了心。我心生一计来了个“调虎离山”，和颜悦色地找个借口，立即带孩子出门，使孩子暂时脱离情绪对抗的情境，也避免爷爷奶奶的“保护伞”过度呵护。

回到家里，为了避免和孩子“唱一台戏”我没有对她发脾气，因为那样不但解决不了问题，反而会强化孩子爱发脾气的毛病，另外，有时候孩子遇到不愉快的事或某种精神压力也会找借口发泄出来，要想孩子保持心理健康，就必须让孩子适度宣泄，舒散、吐露心中的积郁，让孩子淋漓尽致地吐露自己的委屈，忧虑，牢骚，怨恨等不快，使其达到心理平衡。所以我就“以逸待劳”，让孩子尽情发泄，冷漠地应对，沉默是金，岿然不动，照样该干什么干什么。果然，我的沉默起了作用，孩子闹得没劲了，主动向我承认错误，并表示她最近练琴有些累。我也给她个台阶下，“你饿了吧，快吃饭，动画片快开始了。”女儿听话的拿起筷子。

可是，这羊肉串的小摊就摆在家门前不远处，来回经过，看到正在烤着的羊肉，听到叫卖声，女儿的脚步又迟缓了，这对于她来说是极大的诱惑，如果简单的制止，会造成心理压抑，严重时会导致心理疾病。我灵机一动，“声东击西”转移女儿的注意力，“你看，那个人那么胖，走路都喘，咱们吃多了羊肉串，也变得那么胖，多难看----”直接让孩子看到了后果。然后“投其所好”，“你看，那边的书店搞什么活动呢？那么热闹，咱们看看去！”女儿高兴地说“好，去看看。”一边走我又告诉孩子，我学会了“炸羊肉串”，可以在家里自己炸，既卫生，又好吃，还可以多吃其他蔬菜，我这招“暗渡陈仓”女儿果然中计。

又一日，我和女儿下楼时遇见邻居带儿子去医院，仔细一问，正是吃了羊肉串，拉肚子。邻居愁眉苦脸地说“恐怕是痢疾，要打针。”女儿大惊，我则因势利导地述说了羊肉串的危害：1不卫生2含致癌物3易肥胖---- 然后又乘胜追击，领孩子上网查阅科学的饮食搭配，让她明白只吃肉，不吃水果，蔬菜，会使身体易困倦，疲劳，注意力不集中，影响学习精力，易引起肥胖等。所以不能常吃。另外，还会养成不知节俭乱花钱的坏习惯。女儿信服地点了点头。

那天以后，女儿再没要求吃羊肉串，每当路过买羊肉串的小摊前，我故意逗她“吃不吃了？”女儿总是很坚定地摇摇头“太不卫生了，又没营养，不吃了！”

此后，我也经常将这些计谋应用到教育孩子的其他小事上，并且屡战屡胜，其实，家长对孩子的教育占尽天时、地利、人和。（天时——孩子和父母相处时间长，地利——熟悉的家庭环境使孩子的精神松弛，人和——遗传因素以及父母和子女之间密切的.亲缘关系，使家长的思想道德，言行举止会给孩子留下深刻的印象。）有效地利用这样的优势，结合孩子的个性特点，抓住日常生活中点滴小事作为教育契机，体察孩子的情感，深入孩子的内心世界，改变说教责骂的态度而代之以更灵活的教育方式，家庭教育还是“有计可施”的，范文《家庭教育叙事》。看来，家庭教育也要学学兵法，有策略才不会乱了阵脚。

我的家庭初中作文 篇3

我有个温馨又美满的家庭，成员有：毅力坚强的爸爸、气质优雅的妈妈、聪明乐观的哥哥和我。爸爸妈妈和哥哥都很爱我，关心我。

我的爸爸是长跑高手。他参加过许多场的马拉松比赛。我从他身上学到很多东西，比如持续练习和坚持到底的精神。我发现爸爸每天清早都会起床练跑，晚上则会勤奋地做拉筋运动，从来都不偷懒。马拉松是一项辛苦的`运动，要跑四十二公里。有时爸爸会跑到一半脚抽筋，虽然很痛，但是他努力不放弃，跑到终点为止，享受达成目标的喜悦。此外，爸爸也会在周休二日时，与哥哥和我玩各种球类运动。他也会和我们玩棋类的游戏，如国际象棋、中国象棋以及围棋。爸爸原本不会国际象棋，只因为我一年级时对国际象棋有兴趣，他为了可以和我对弈，愿意牺牲他在公司的午休时间 ，努力的练习国际象棋的攻防战术，真让我非常感动。

我的妈妈很爱看书阅读。有时候，妈妈也会配合哥哥和我的学校课本，带我们户外教学。旅游回家后，他还会借一些相关的书籍，让我们透过旅游和阅读，对课文内容的学习更有深度。妈妈很重视培养我们的阅读能力，多年来他已与我们共读了上千本的书。最近他开始带我们去图书馆，借英文故事书，并在睡前读给我们听。我欣赏妈妈的书香气质，也喜欢和妈妈共读的快乐时光。

我的哥哥聪明、活泼。他对数学的理解能力很强，经常可以用简单易懂的方式，让我明白数学应用题的含义。他是个充满运动细胞的人：他玩篮球，足球，扯铃和田径。当我无聊的时候，他会和我打篮球；当我参加足球比赛时，他会当我的教练。他是我的好老师，也是我最好的玩伴。

我很感恩。有这么好的家人陪伴在我身边，他们是我学习的榜样。他们让我感觉到，这个家是幸福的天堂。

我的家庭初中作文 篇4

我的家是一只手，一只温暖的手。我们生活在一起，不可分离。

我家的“大拇指”是爸爸。他就像大拇指一样强壮。搬箱子，搬电器等体力活都少不了爸爸。但他也粗中有细，懂很多知识，经常教我数学题。咱家的“食指”非我妈莫属。她的手十分灵巧，炒的菜总是尽如人意，味道诱人。妈妈还会缝衣服，我的衣服只要破了一个洞，她一补就能补好。最高的手指“中指”是外公。外公是咱家长得最高的，是我们家的'“支撑柱”。外公因为年龄有些大了，所以被“食指”和“无名指”保护着“无名指”外婆长得不高，但身体很好，包了我家大部分家务，晚上睡得很晚。每当我看到外婆劳累的样子时，就想快快长大，承担一些家务。最右边那个娇小的、可爱的“小拇指”就是我啦！我与小拇指有很多相似的地方。小拇指很矮小，和我一样。小拇指看起来很调皮，我也是！我和它一样活泼。别看我现在这么弱小，以后我可要成为家里最强壮的“手指”呢！哼，等着瞧吧！

这就是我的家，我的家就是一只温暖的手，我们生活在一起，不可分离。

我的家庭初中作文 篇5

现在生活日益方便，科技发展日新月异。但在科技发展的同时，环境的污染也变得越来越严重。

我看到一幅漫画：一只小鸟住在一只被人扔掉的鞋子里，鞋子成了那只小鸟“温暖”的家。

我不由得想：鞋子是很温暖，而且比巢牢固，但住在鞋子里真的是小鸟的本意吗？小鸟住在人类制造的皮鞋里真的舒服吗？鸟儿应自由地住在自己的.巢里，它为什么会住在鞋子里？

环境污染太严重了！我立即想到了答案。树木越来越少，鸟儿们找不到树木筑巢，也找不到筑巢用的小树枝，只好迫不得已住在了人的鞋子里。

的确，在科技发展的时候，人们忽略了保护环境。一心只图便利的人怎么会想到这样做带来的后果？如果世上真没有树，我们离灭亡也不远了。

现在许多商家为了减低成本，把免费给人用的筷子换成一次性的。我们国家树木本不多，却是砍伐最厉害的，光是一次性筷子，就使树木急剧减少。除了筷子，还有木头家具、地板等等，这样乱砍滥伐，不用多久，我们国家可能就真的连一棵树也没有，鸟儿可能就真的要被迫住在鞋子里了。

我想，环境与我们生活息息相关，树木与环境密不可分，现在保护环境还不晚，不要让漫画成为现实，不要真的让小鸟住进“温暖”的家。

我的家庭初中作文 篇6

每个人都有自己的家，我要亲手设计我未来的家。

我将来的家是一栋三层的别墅。大大的院子周围是整齐的栅栏，院内绿草茵茵，鲜花盛开;几株高大的果树上，点缀着红红的果子，果香四溢，果树下还有个室外健身场，篮球架、秋千架、太空漫步机等，满足我们全家晨练之需;最引人瞩目的是那个白色的游泳池，池水清澈见底，碧波荡漾，在炎热夏季的闲暇时，我可以邀几个好朋友在此嬉戏、玩耍，尽享夏日美好时光。

三层的房子，矗立在绿草鲜花之中。其外墙大部分是落地窗，窗内挂着各式各样的窗帘，飘逸、温馨而浪漫。特别的是房内作为隔断的墙壁，全是用充气式橡胶制成的，上面有漂亮的图案，还镶嵌着大屏幕的彩电，既安全、美观、实用，又便于根据需要随意移动，改变室内空间的大小。

一楼的功能主要是会客厅、厨房、餐厅和活动室，在活动室内可以进行诸如棋类、牌类、乒乓球类运动。

二楼是我们全家的卧室，室内的.床、沙发和其它家具也都是充气式橡胶材料，既舒适又安全，不用的时候还可以轻松的收起来，充分利用空间。

三楼是书房和健身房。书房内的藏书全部实行电脑智能化管理，需要什么书，只需说出名字，书就自动从书架上滑到橡胶书桌上;如果你不想看，就戴好蓝牙耳机，躺在沙发上，闭着眼睛听轻柔的电子版读书声。而健身房是我们全家锻炼身体的又一场所。

房顶四周是太阳能接收储存器，为我们全家提供清洁的绿色能源。中间是空中菜园，是爷爷、奶奶的闲暇时一展身手的舞台。

我们全家生活在这里，远离疾病，没有烦恼，与大自然相融，怡然自得。

这就是我自己设计的未来的家，我一定努力学习，早日建成她。

我的家庭初中作文 篇7

家，是温暖的港湾，是小船停泊的港口，是小鸟成长的巢。我的家里有和蔼可亲的爷爷奶奶和伴随我成长的严父慈母，他们教给了我许多做人的道理。每个节假日，他们都会带我外出郊游，呼吸新鲜的空气，欣赏风景的秀美和山河的壮丽，它们都是大自然的鬼斧神工。

记得有一次，我的.语文试卷上被老师用红笔写上了一个大大的八十六分。我想：这回惨了，回家要挨骂了，我可从来没考过八字头的分数呀！我抓着考卷，垂头丧气地回到了家里，把八字头的考卷递到父亲手中后，就迅速跑进自己的房间里，“砰”地关上房门，放声大哭起来。父亲看完试卷后，推门而入。我本以为父亲来惩罚我了，没想到，父亲和蔼地对我说：“不要灰心，下次考试前好好复习，把成绩提上去就可以了。”说完，父亲把我的考卷轻轻放在桌子上，转身走了。我顿时惊呆了，没想到父亲不但没有责骂我，反而和蔼地鼓励我。我的眼泪瞬间从眼眶里涌了出来。

每当我放学回家，推开家门，总会有一股诱人的香气扑鼻而来。母亲准备好丰盛的晚餐，一家人围着饭桌，一边品尝丰富的美食，一边交流一天的所见所闻，饭桌上总是充满了欢声笑语。

家是一个温暖的巢，它使无数的小鸟展翅高飞。我爱我温暖的家！