姐姐作文（共5篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的姐姐作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

姐姐作文 篇1

我有一个姐姐，名字叫白羽，在第一小学上学。我的姐姐有一头乌黑的头发，一双柳叶眉下有着一双水灵灵的大眼睛，一双金元宝似的耳朵和一张能说会道的嘴巴。

姐姐的有个特点是不做完这件事绝不罢休，记得有一次，姐姐的'老师给姐姐布置了一项作业，就是一天抄十分钟十六篇美文，十分钟到了，姐姐还是坚持抄十六篇美文，终于，姐姐抄完了一篇，接下来的几天，姐姐都是这样坚持下来的。正因为如此她的作文成绩总是很好，连续几次考试都是满分。

姐姐还喜欢看电视，一天姐姐放学回家，看见爷爷正看足球比赛呢，姐姐悄悄地走过去把遥控器偷过来，马上调到了少儿频道，这下爷爷才回过头来，手里拿着遥控器的姐姐得意洋洋地看起了她心爱的动画片《淘气包马小跳》，那神情仿佛是要钻进电视里。爷爷过去抢遥控器，他们俩抢来抢去，奶奶来了让他们住手，最后是大人让着小孩，姐姐胜利了，她高兴地蹦了起来，但眼睛却不忘盯着动画片……

这就是我的姐姐，怎么样，可爱吧？

姐姐作文 篇2

今天我在楼底下排练的时候，老师说：全体老朋友到一年级小朋友面前给我们系红领巾。

一群5、6年纪的`哥哥姐姐就来给我们系红领巾了，一个姐姐不会系，她就给那个小朋友系了个蝴蝶结，给我系红领巾的姐姐说：呀，你看你，差点还把人家勒坏呢。

姐姐作文 篇3

放学了，我回到家里做作业。

我在读课文，突然，对面的可心说：“我要背宋词，你这样会打扰我的，听着你难听的声音真是太难受了！”

我不想理她，可是她还在说：“妹妹，不要再像蚊子似的在我耳边嗡嗡叫了！”

天哪，她竟然把我比作蚊子！姐姐见我没什么动静，也只好用她的最后一个办法了，那就是威胁法。

姐姐对我说：“你再发出这么难听的`声音，我就把你退出我的游戏！”

她的游戏可好玩了，我不能被姐姐退出游戏，不然我游戏里的“资产”就被扣光了，这可是我辛辛苦苦积累起来的呀！我应该能满足她的要求，我就试着做了。我第一次小声地读，姐姐倒是同意了，可是我保持不了这样的音量，只好默读。

这次终于成功了，姐姐不生气，我也不累。

我能继续参加姐姐的游戏，没被退出！

姐姐作文 篇4

表姐今年15岁了，她个子高高的，长着一双明亮有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副金色边框的眼镜。她很爱看书，简直是一个”书虫”。

寒假里，表姐住在我家。那天，爸爸下班后，一手放在后面说：“猜我带回了什么？”表姐说：“是书！”爸爸说：“再猜猜是什么书？给你们几个提示：它是一本幻想小说，也是一本描写海底探险趣事的书。”“《海底两万里》，一定是《海底两万里》。”表姐抢着说。“对了！”说着爸爸就把手里的书拿了出来。我嘴上不服气，心里却十分佩服表姐。

爸爸刚准备把书递给我的`时候，说时迟，那时快，表姐一个箭步冲到爸爸面前抢走了书。面对“强势”的表姐，我只好无可奈何地回到了自己的房间，拿起了《中华上下五千年》，无聊地看了起来。在看书的时候，从隔壁表姐的房间里，时而发出欢笑，时而发出哀叹，时而发出惊讶，时而发出啧啧声听着听着，我感到像有一只虫子在我的心里爬来爬去，我实在忍不住了，于是蹑手蹑脚地走进了表姐的房间，表姐没听到我的动静，此刻，她坐在书桌前像一个雕像一样一动不动，眼睛里像要放出光，像要把书中的什么东西抓出来，我悄悄地走近，把头靠过去，沉浸在书海中的表姐像看呆了一样，还是没有觉察到我的存在。

于是，我也想看看书中写的究竟是什么。就这么看着看着，我也不禁笑了出来，这时，一直在《海底世界》遨游的表姐才感觉到我的存在。我们俩又不约而同地大笑起来。

这就是可以深深陶醉书海的表姐，你看她不就是一个快乐的”书虫”呢？

姐姐作文 篇5

今天和往常一样，我和姐姐乘公交车去上学。空气有些潮湿，下着蒙蒙细雨。春风扑面而来，我们唱着欢快的歌儿走向学校。

走着走着，我发现前面不远处，有一位披着金色长发的`姐姐焦急地找寻什么东西。我们赶紧迎上去，还好姐姐英语学得好，她立即对那位外国姐姐说着：“did you lose anything？”外国姐姐点点头，简单地说：“yes。”姐姐向我招招手，我俩一起帮那位外国姐姐找寻起来。在草丛中不远处，我模模糊糊看到浅灰色的镜边框，当我走近后，就发现了它。我快速地捡起来，扬了扬手，姐姐发现了，对那位外国姐姐说：“isn’t this？”外国姐姐看了看，高兴地竖起大拇指，然后接过我手中的眼镜。她焦虑的神情一扫而光，对我和姐姐充满了感激。然后又和姐姐聊了几句。我从姐姐嘴里了解到，她今天去参加社团活动，由于时间比较匆忙，一下子不小心弄丢了眼镜，所以只好折回来找。她在读高中，很喜欢我们的城市。想多体验一下城市边远地区的风光。姐姐频频向她点头，然后以中国友好的方式相互言别。

我们最后都加快了脚步，兴匆匆地奔向学校。