【经典】竞争作文5篇

在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的竞争作文5篇，希望能够帮助到大家。

竞争作文 篇1

身处竞争日益激烈的当今社会，越来越多的人发出了“人情冷暖，世态炎凉”的感叹。许多人都犹疑不决——在人生的天平上，究竟该如何加注竞争与人情的砝码？

不少人也许都认为竞争凭的是实力，讲不讲人情无所谓。但事实却证明，人情的温暖不但不会羁绊你前进的脚步，有时还能帮助你更好地迈向征程。有一个名叫叶莹的中国女孩，在准备美国某著名音乐学院的入学考试时，恰逢加州大停电。很多人惊恐万分地涌到大街上，以为又是一个“9·11”降临了。叶莹不顾明天就是参加复试的重要日子，毅然加入志愿者的队伍，到救助所帮助那些受伤者，抚慰那些惊恐的人们。她本可以在家精心准备，却最终疲劳过度，昏倒在医院里。复试当天，她遗憾地弹错了一个音节。本以为同名牌学院失之交臂的她，几天后却收到了录取通知书。通知书上说：“我们在电视上看到你在救助所工作的情景，深受感动。我们认为，只有心灵美好善良的人，才能弹奏出最美的音乐……”这个真实的`故事，不能不让人感慨万千。是啊，不要让竞争蒙蔽了你的心灵，在别人陷于困境时，请伸出你热情的手，这样，你在扶助别人的同时也纯洁了自己的灵魂。只有你在别人困难时伸以援手，你在身陷困境时才会获得更多、更温暖的扶助。

我认为，竞争应该是激烈而非残酷的。在竞争日益激烈的今天，我们不仅需要完善的竞争机制、法律条款来规范竞争行为，更需要心灵的砝码来维持竞争的公平有序。这心灵的砝码就是人情。哲学家康德说过：“世界上只有两种东西是我们越思考越觉得它们深邃的：一个是我们头顶上浩瀚的星空，另一个就是我们心中的道德标准。”试想，如果没有人情，不讲关爱，人类的竞争就像野兽争夺猎物一样野蛮残酷;如果没有人性，拒绝关爱，人类就将陷入恶性竞争的泥潭而难以自拔。因此，在参与竞争的过程中，请千万不要忽视了人情这一砝码，否则，失去平衡的人生如同失去和谐的音乐，必然毫无美的价值。

我想说，给迷途的人指路和赢得比赛的冠军，给受伤的人真诚的抚慰和考试获得最高分，给困境中的人诚挚的帮助和达到了自己的某一目标……在心灵的天平上，它们等值！

请一定珍惜人与人之间的一份温情，让你的天平平衡起来。这样，你才能在竞争中获得真正的胜利，在竞争中赢得美丽的人生！

竞争作文 篇2

在认识之后的日子里，不知不觉中我们开始毕露锋芒。就像初生牛犊不怕虎那般，我们肆意嬉笑，把所有的情绪表达在脸上。

她一直很优秀，是班里的副班长。和我的关系也在打打闹闹中渐渐变好。

也许是小孩子的情绪都很单纯的缘故吧，连她这个颇为淡定的“小大人”都会有控制不住的时候。事情的起因很简单：我的期中考试考得比她稍好一些，她考烂了。若单单只是这样便罢了，偏偏老师看着我的成绩好过副班长，就让我也当上了副班长。一时间，在这个四十个人的小团体里，有了两位副班长！

她对我有些不大满意的样子，渐渐地很少跟我说话了，一下课，当我想要去找她的'时候，她要么早已被好朋友拉走、装作没看见，要么就是我被好朋友拉走去玩。偏偏我们性子都很犟，谁都不肯去向谁解释一下。所以，我和她很快就从打得火热到点头之交。

心情颇为失落，但还是得学习呀。

我和她就在学习中成了对手，不分上下，像没长全牙的小狮子，喜欢扑打。她成绩好的时候来我面前得意洋洋。我成绩好的时候，到她跟前扬扬得意。总之，谁都没能以压倒性的优势打败谁。在一种微妙的情绪中平衡着。

竞争作文 篇3

在山林中，树木为了能搏得希望的阳光，拼命地向上生长，于是，高大粗壮的枝条把那些低矮的树木遮得严严实实，因此，那些得不到阳光照耀的树木，不久便枯蒌了。在寒冷的季节里，大多数树木的叶子已经变黄，飘落在地上，然而，高大的松柏却毅然挺立在寒风之中。人生亦然如此，必须竞争！

竞争，就要有明确的目标。中国加入世贸组织后，面临着巨大的挑战和机遇。政府原以为我国的企业将无法适应国际市场激烈的竞争，面临破产的危机。但事实证明，我们并没有失败，反而越挫越勇，有些企业已在国际市场占有一席之地，如海尔集团。为什么海尔能在国际竞争中越挫越勇？原来是因为海尔在竞争中制订了“要么不干，要干就干第一”等一系列明确的目标。只要在竞争中制订了明确的目标，我们就不会被击垮。

竞争，就要有坚持到底的恒心。明代学士宋濂，从小爱读书，但因家里贫穷没钱买书，所以只能借人家的书亲自抄写，即使到了“天大寒，砚冰坚”的地步也不放松抄书，手指常常被冻得不能弯曲，但每次都能及时的将书还回去。他到了成年，因为“益慕圣贤之道”而“负箧曳履行深山巨谷中”可见相当艰苦，最终他成为明初诗文三大家之一。试想，如果宋濂没有恒心，他会取得成功吗？他的成果，完全归功于他坚持到底的恒心，是他自己这颗恒心让他在与恶劣条件的竞争中取得了成功。

竞争，就要有必胜的信心。当年乔丹所在的球队有个年轻的球员叫科尔，他很有潜力但狂妄自大，一天到晚说一些瞧不起乔丹的`话。乔丹听后并不生气，反而经常鼓励科尔。有一次他对科尔说：“我相信你一定能超过我，因为你技术上有很多优点，相信自己的实力，只要多磨练你一定会做得比我好！”乔丹一番话打动了科尔，从此他和乔丹互相学习，互相竞争。几年后的NBA新秀赛上，科尔打破了乔丹保持的单场最高得分。这是因为科尔在与乔丹的竞争中有了必胜的信心，而信心正是在竞争中必胜的法宝。 只有启程，才会到达理想的目的地；只有播种，才会有收获；只有竞争，才能脱颖而出，更好地实现人生价值。而在竞争只要掌握了方法，你就能走在别人的前面，走得更远。

竞争作文 篇4

春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，她悄悄地告诉我们：一年之计在于春，千万别荒废了大好春光，给短暂的春天留下遗憾。是呀，Time is money（一寸光阴一寸金） . Time lost cannot be recalled （时间逝去不复来）. 转眼间，新学期的第三个周马上就要来了，为了使下周工作更有目标、有成效，现定计划如下：

一、努力提高作业质量

1、严格作业格式。每天一页作业，每页第一行写日期、星期和天气，最后一行写“书写 ，得分 。”周一上课时最后5分钟引导孩子们写好本周作业的.开头一行和结尾一行（共5页）。

2、严格要求书写认真规范。特别是四年级的李丙泽、贾宇翔、常振、万高宁、冯佳璐、、马一帆、侯春阳、聂旭龙，三年级的白永斌、李自伟、徐行斌、王海洋、史军彤、邹远祥等的作业写得很糟糕。对于这些同学更要严格要求；采用加星的方法激励他们把字写好，每天检查他们的作业，写得好的给本组和本人均加1颗星。

3、设计分层作业内容：

冠军组：一个单词，一个句子；如，father , He’s my father .

亚军组：先写单词，最后写两个句子。

季军组：只写单词，简单的少些几遍，难记的多写几遍。

二、优化竞争机制

1、课前准备学习用具。全准备的小组加2颗星，一个人没准备好的减1颗星；上课铃响后，及时坐好安静的，加2颗星，一人没坐好的减1颗星；迟到一人减1颗星，还要写10个单词。

2、课前英语展示。口语流利、表达正确的，每人加一颗星；若再加上动作自然、到位，加2颗星；小组积极配合、听、读认真，加1颗星。

3、课堂积极发言，善于思考，表现突出，每次加1颗星；课堂小组整体认真、安静，加1颗星；个人严重违犯课堂纪律，减1颗星。

4、单词按时默写会的，每次每小组加1颗星；课文会表演的，加1颗星。

有思想，有行动，方可取得成功；有目标、勇实践，才能收获成果。相信下周工作会更出色！加油！加油！加油！

竞争作文 篇5

轻松的人生如飘飞的柳絮，岁月流逝却一事无成，时间轻轻地飘去，从起点到终点，连一条虚线都没有留下，自然也就长不出芬芳的花朵，结不出成功的果实。这样的人生毫无意义可言，然而真正的人生是应该拥有对手，因为对手是人生一场电影里的配角，正因为有它才可以让我们在华丽的舞台上展示自己，获取成功!

人生如棋局，当我是红棋时，黑棋就是我的对手;当我是黑棋时，红棋就是我的对手。在这一场棋局里，我们尽情地打打杀杀，使出浑身解数，去攻打对方，不给对方留一丝情面。也许现在对手的棋艺略胜我一筹，不用耗费多大的.精力去阻挡我的进攻，对我的进攻不屑一顾，但只要把棋杀玩，从中磨炼自己，找出自己的弱点，找出自己出棋的每一步破绽，去补足它，去填满那空缺，并了解对手的棋法，摸清对手的底细，知道对手的实力，寻找出对手的破绽，因为即使是神都会有缺点的，何况一个正常人呢?在多次实战中获取对手的信息，做到知己知彼。只有这样，在和对手不断切磋较量中找出自己的不足，去克服缺点，就可以超过对手。因而，不到最后，谁也不知道结果。其实对手就是训练我们的教官……

没有了对手是十分孤独，因为是对手让我们有了希望。既然是对手无疑它就是一个和我们拥有一样实力或超越我们实力的人，因而，在竞争中，我们的思想流波中便会澎湃起希望的水珠，这希望水珠里蕴含着我们要超过对手的信念。希望的水珠孕育着追寻的绿叶，使我们行动起来。我们以飞蛾扑火的勇气去追寻超过对手的方法，寻找着成功的秘籍，憧憬着超越的星空，并时刻向对手发起挑战;我们以蜜蜂采蜜的辛勤追寻着知识，寻找知识的洪流，憧憬着知识的星空;我们以滴水穿石的精神不懈努力着，寻找着胜利的光芒，憧憬着跨越对手的那一刻……因为希望而持续追寻着，我们呕心沥血，艰苦求索，苦苦追寻，用自己的青春与心血去铺成一条闪光的成功之路，点燃自己的智慧之灯，不断充实自己，超越自己!希望是那冬天里温暖的阳光，有了这束阳光，我们才能在凄风苦雨的失败小路中不停地跋涉，才能在烈日炎炎的沙漠中苦苦前行……是对手的无情与冷酷的打击，让我的希望的太阳冉冉而升，只要我坚持信念，就一定会击败对手，到了那时候希望将不再是希望。