【集合】小学科技作文300字4篇

在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小学科技作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学科技作文300字 篇1

今天阳光明媚，风和日丽，我们三年级级部要去济宁科技馆参观。

一路上，我们就想欢乐的小鸟一样唧唧喳喳的，心早就飞到了科技馆。半小时后，我们的`大巴终于抵达了目的地。同学们迫不及待地跑下车，来到科技馆门前。放眼望去，科技馆面积很大，共四层。第一层是儿童科技乐园，第二层是自然展厅，第三层是人物展厅，第四层是食物配比均衡的展厅。

首先，我们要去参观儿童科技乐园，里面有很多好玩的东西：青蛙喷水，戏水索道，闪光独木桥……同学们高兴的边玩边研究。戏水索道：几个同学手拿水枪同时喷水，指向一个小钢球，推动小钢球从共性索道的底部滑向顶部。这需要同学们的齐心协力，在这里我们明白了力学原理；闪光独木桥，又让同学们了解了电学知识。

在自然展厅，最好玩的是机器人表演。随着优美的音乐，机器人们排着整齐的队伍，做着各种高难度动作，就像真人一样。台下观众爆发出阵阵掌声。科技的力量真大！

随后我们又参观了人体展厅和食物展厅，都很好玩。

从科技馆出来。我想以后我要多学知识，探索更多科学的奥秘。

小学科技作文300字 篇2

星期四那天，老师带我们去科技室上课。

到了科技室，老师把我们分组，其中，我们是红组。老师先向我们介绍机器人，机器人分为四大类：有加油机器人、吊机机器人、收缩机器和双吸机器人等。每一个机器人都有自己的功能。比如说加油机器人，它可以帮助别的机器人补充能源;吊机机器人的吊机上面有一块磁铁，那块磁铁可以吸住岩石。双吸机器人和吊机机器人一样，也是用来吸岩石的.，但是，双吸机器人有两块磁铁，可以同时吸两块岩石。

老师开了一台电脑，一位同学问：“老师，为什么要把电脑打开呢?”老师回答：“因为我们要给机器人输入指令，这样机器人才会动啊。”原来是这样。老师输入了资料，机器人果然按照指令行动。

这一节科技课让我知道了机器人原来是要输入指令才能动……

小学科技作文300字 篇3

未来的什么东西肯定没有汽车的变化大，因为一般穷富之差都在于谁家有房有车或者谁的气场更大，所以我认为汽车是变化最大的一个。

未来的高科技汽车是家家户户的交友必备，是家家户户都买得起的好汽车。未来的汽车肯定是能容纳下一个大家庭的超容量的大车，它的形状一定会像一个大蜗牛，孩子们的座位在蜗牛壳的上面，大人的座位在孩子们的下一层，驾驶人的座位在蜗牛壳的嘴巴里。这样，其乐融融的大家庭都享受到了坐车的感受，让汽车也快活起来。

未来的汽车的.动力一定是空气，为什么呢？因为能源减少，汽油价格升值使人们用不起了，所以未来的发明家一定可以创造出它。只要用空气就行了，人们呼出的二氧化碳可作为汽车的能源，因此就不会用不起了，这样一来，车不会再持续温度升高，就可以不需要加水了。在车上玩耍就十分地轻松了，车成为了一个居家必备的东西了。

我相信未来的人们一定可以创造出它，我们已经与车有了深厚的感情了。车是人必不可少的东西了。

小学科技作文300字 篇4

10月1日，我们全家去上海科技馆玩。我们坐了一个小时的地铁，终于到了上海科技馆。

馆里人山人海，和我一起去玩的上海小表哥说“people mountain people sea”，呵呵，真热闹！我们一共看了“生物万象”“机器人世界”“地球家园”“地壳探秘”.....我最感兴趣的'是“生物万象”，里面有仿真螳螂、仿真巨蟒.....好像进入了热带雨林。透过玻璃，我看见了真蜥蜴，下巴一鼓一鼓的，非常吓人。沿着黑乎乎的小路，我们又来到了蝙蝠洞，洞里有一只只蝙蝠模型。

接着，我们来到了“地下探秘”。坐着时光隧道电梯来到了“地下2500米”，体验了一次恐怖的“地震攻击”，脚下不停晃动，人们大声尖叫，让我感到心都快跳不动了。

我们玩了5个小时，但是就像过了10分钟一样。这真是一次难忘的“上海科技馆之旅”！