科技馆作文300字4篇【集合】

在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的科技馆作文300字4篇，希望对大家有所帮助。

科技馆作文300字 篇1

天刚蒙蒙亮，我们就出发了。大约十点左右，我们到了上海科技馆。

上海科技馆真大啊！我们排队依次进入馆内。科技馆有地下一层和地上三层。我们先去第三层参观人体结构的演示。（进入演示厅）我看到地上躺着一个会动的.假人，在假人头顶的墙上有一块屏幕，看了这个屏幕（的演示），（我知道了）人由肌肉和骨头组成的，我还知道了人体由206块骨头组成的。参观了这个馆，我们就去参观食物旅行记。

一开始，我很害怕，我以为我们会被巨人吃掉，妈妈说，这是假的，渐渐地，我就不害怕了。我们乘着梨子车进入了巨人的嘴巴，里面一片漆黑，还传来各种古怪的声音。我们（勇敢地）穿越了口腔、食道、胃、十二指肠、小肠、直肠，最后从魄门排出了体外。

下午，我们去看了巨幕4D电影——海洋生物学，我看到海洋里的鱼好多啊，我戴上了眼镜，小鱼（好像）向我们游来，太好玩了！我看到考古学家去找恐龙化石，我仿佛也跟着他们一起去探险呢！

今天我很开心，因为我不光和同学一起玩，还在玩中学到了很多科学知识！

科技馆作文300字 篇2

今天妈妈和姨妈带我和妹妹来到山东科技馆参观。

山东省科技馆位于泉城广场北侧，整个科技馆分为四层，每一层都有不同内容的展厅，有关于自然科学方面的，机械动力方面的，生命科学方面的，还有我们儿童乐园……

但这次科技馆之行给我留下印象最深的要数“倾斜屋”了。

来到二楼，一转弯就看到了“倾斜屋”,小屋不大，但我刚一走进去，顿时感觉头晕目眩，地面是倾斜的，我找不到平衡感，好像一个醉汉一样东倒西歪，我努力站稳，摸索着，想往上走，可是总感觉不由自主地往后退。 “倾斜屋”真是太神奇了，让我和妹妹忍不住一次又一次地走进小屋，体验着它的.神奇以及带给我们的快乐……后来我通过看原理介绍，知道了那是一种幻觉，因为地面是斜的，墙面不垂直，我们的各种感官接收到的不同信息传到大脑，使大脑不能正常指令，才会平衡感失控，导致眩晕。

这一次科技馆之行激发了我探索科学奥秘的强烈愿望。

科技馆作文300字 篇3

春假里我和同学一起走出美丽的杭城，来到了上海。在那里有一座富有科学知识的科技馆。无论是什么动物、植物、太空、人体、机器、让我们看上去活灵活现，听得一清二楚。

我们首先来到了动物园。这可不是一般的动物园。虽然里面的动物是假的，但是做得十分毕真。我看见一头庞大的.非洲大象。长着又宽又大得耳朵，还有长长的鼻子。简直就是真的。

树上的猴子也来凑热闹啦！它们的一双眼睛盯着我们，好像在向我们要东西吃。

石头上得母狮子不在乎我们地到来。懒洋洋地趴在石头上，眼睛看向远方。

长颈鹿正在吃树上的叶子。它的脖子长到天空。对我们来说真是一个庞然大物。

我们还看见了两位做伴的好朋友。那就是犀牛和犀牛鸟。犀牛头上长着两个一大一水。犀牛鸟的腿细细长长的，看起来很高贵。

一棵莫名其妙的树展现在我们眼前。仔细一看，原来是纺锤树。

顶端和树根是尖尖的。中间部份是圆而大的。你见过这种树吗？

还有前几天在书上认识的猞猁。它正抓着一只小鸟不放。

一只小鹿被一只狼吃了一半。狼把小鹿驮着走。小鹿的内脏露在外面，真呕心……

还有一些没看完，下次我一定要看完。科技馆里多有趣呀！你们去过吗？

科技馆作文300字 篇4

本次流动科技馆巡展展馆设在xx中心，这次巡展活动以“体验科学”为主题的，设有声光体验、电磁探秘、运动旋律等主题展区，经过40余件小型化经典互动展品与科学表演相结合的活动方式，向学生们展示科学原理，普及科学知识。

学生们怀着强烈的好奇心，带着欣喜的心境，兴致勃勃地参观着。

各式各样的声、光、电、机械教品前聚满了好奇的小脑袋，同学们兴趣十足，流连忘返。

他们经过观看、亲身体验等方式，从视觉、听觉、触觉等方面全方位多角度感受了各种科普仪器带来的乐趣，同时了解了科学技术知识，感受了高科技的魅力。

同学们亲身体会到了科技神奇的力量，感受到了科学带来的欢乐和科教展品的魅力，极大地开阔了视野，开发了智力，为他们学科学、爱科学、用科学供给了进取的.帮忙，学生在亲眼所见、亲手操作、亲身体验中增强了创新精神和实践本事。

这次活动不仅仅使孩子们在娱乐中感受到了科技的魅力和神奇，开阔了视野，并且认识到科学的重要，增强了爱科学、学科学、用科学的思想感情，为他们学科学、爱科学打下了坚实的基础。相信孩子们必须会把握契机，用更高的热情投入到科学学习中，为今后的人生播下科学的种子。