【集合】实用的宽容作文3篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的宽容作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

宽容作文 篇1

俗话说“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。回想起过去的一件事，让我学会了要宽容别人，不要动不动就发脾气骂人。

星期天，奶奶送我去学。我在前面蹦蹦跳跳，奶奶在后面叫道：“快点，帮我拿一下雨伞，我的脚还没有好，你帮我一下”。我说：“哦！”。因为前时奶奶的脚被摩托车碰坏了，现在刚恢复呢。可是没有过几分钟，奶奶又在后面叫我拿一下她的包，她要休息一会儿，我又帮奶奶拿起了她的包。过了一会儿奶奶开始走路了，我终于松了口气说：“奶奶你总算开始走了，我学习不会迟到了，说不定还可以与同学玩一会呢。”只不过我左手提着二个包，一个是我的另一个是奶奶的，右手还拿着雨伞，左右为难实在吃力。豁然我灵机一动，我把雨伞打开，然后再把二个包都挂在雨伞的把手的'钩上，这下我就感到轻松多了。正当我高兴时，发生了一件事，奶奶要我先陪她到“同仁堂药店”她工作的地方，这下我再也忍不住了，就向奶奶发牢骚，说：“我一下子提这么多东西，我还要上课的，不是没有事干的，你自己的东西你自己提好了。”奶奶看我发脾气，只好先送我到学习地方，自己提着包慢慢地走了。

下课了，我想起奶奶那艰难走路的样子，我觉到自己做错了，我们要多想别人的困难，要为人家着想，不要只考虑自己的事。奶奶腿脚不好还送我上学，对我的坏脾气又很宽容，而我没有体谅奶奶，真是不应该。从此我要孝敬长辈，学会宽容，我要改掉这个坏毛病。做个好孩子。

宽容作文 篇2

万千条丝线交相搭错，聚合围拢，为狂放不羁的生命打造素色的茧。我原以为茧是束缚，“那些人”以宽容为名，让我失去了自由与梦想的权利。但，这不是。

我孤单地徘徊在空荡的楼道里，听这一阵轻微的脚步声伴随着熟悉的喘息越来越近，心里有些发虚，课上的情境在脑海挥之不去。黑板前，崔老师竭力地继续说下去，因为感冒不时地咳嗽，手中的粉笔写写停停。我屏着笑和同伴抛接一只柑橘，引来众多目光和一双严厉的眼睛……我的手背在身后，紧张地揉着衣角，鼓起勇气抬起头，迎上的却是崔老师严厉而又有几分柔和的目光，“我相信你是个好孩子，你要明白恶作剧本是纯洁的，不要让它产生负面的影响。”说着，轻抚我的额头，语气中充满期待。那天我攥着老师给的糖果离开，楼道里安静的刚刚好，再提到“不调皮的柑橘”，老师对我说，因为孩子的心本善，她需要以宽容让这善良保持下去。

“你不需要摆出这副模样，你的苛责和误解根本让我失去了与梦想相遇的可能！”我失声地尖叫着，泪水疯了般冲出眼眶，愤怒的尖叫把原想安慰考砸的我的母亲硬生生地甩开。时间变得浓重静止。父亲邀请我下楼散步，步子一下下缓慢地挪动。“父母从未要求孩子怎样，只要健康平安地成长就足够，没有任何——附加条件。你妈妈真的很伤心。”父亲语重心长的话语一字一字砸在我心上，我有什么权利要求她要每时每刻考虑我的感受，给予关注！脚步疯一般地冲向家的方向，那是迷途的孩子找到了爱的方向，推开家门，母亲倚在门边看着我关门脱鞋，接过我脱下的.外套。“饿了吧，快洗手来吃饭。”我艰难地转向她，开口“妈妈，其实我不应该……”“没事了，都过去了，快吃饭。”母亲淡淡的话打断了我的道歉，推来饭碗，含着笑为我添肉夹菜。眼睛或许就这样湿润了，看到她的泪痕，她的疲倦，努力地为我营造温馨的爱。如此简单地宽容，我，如此简单地被宽容。

一层层洁白的丝线聚合围拢，为我打造了生命素色的茧，这层茧不是束缚，而是宽容与爱，由那些爱我的人织成的屏障，阻挡外面的那些危险与邪恶，为我建造爱的空间，只求平安与快乐。

宽容是爱的回音壁，像茧把我围拢，给我力量去追逐自由与梦想。

宽容作文 篇3

1、观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

2、借景抒情，托物咏志，很有特色。

3、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

4、巧用伏笔是文章的`一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

5、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

6、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

7、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

8、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

9、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。

10、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

11、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把写得非常传神，同时表达了对的喜爱。

12、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

13、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

14、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

15、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

16、作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

17、全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。

18、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

19、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。