宽容作文4篇[精]

在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的宽容作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

宽容作文 篇1

宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川，有容乃大。做人要学会宽容，因为金无足赤，人各有别。

唯宽容可以容忍，唯厚德可以载物。宽容指的是宽大的气量，原谅和不计较他人。我们的生活需要宽容，我们需要学会“宽以待人”。

树林里找不到两片完全相同的树叶，人世间找不出完全相同的两张面孔。人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。由于每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点不同，品德修养上存在差异，人与人之间存在矛盾是非常正常的。我们不能因为存在矛盾就拒绝合作，回避交往。金无足赤，人无完人，学会宽容，因此我们要好好地呵护“宽容”这朵花。

我们并非圣贤，现实生活中难免无意之中伤害别人，会不小心踩了别人一脚、溅了别人一身泥，也可能由于一时糊涂做出伤害别人感情，损害别人利益的事。这时我们要体谅、尊重别人的感受，真诚的赔礼道歉，请求他人原谅。同样，我们也可能受到别人无意之中的伤害，对别人的“对不起”也要真诚接纳、理解、原谅。而不是得理不让人，不依不饶，更不能冤冤相报。海纳百川，有容乃大，学会宽容。我们要照顾好“宽容”这朵花。

宽容如诗，宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且深化为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的.理解与关爱，而是对天地间的包容与博爱。宽容是一门学问，对于小过失，小错误，就要考虑清楚宽容并非包庇、隐瞒，而是帮助。当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是软弱。但，“宽以待人”也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门深奥至极的学问。需要你去慢慢探究。

因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得美丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩。因为这美丽的宽容之花，世界才变得如此和谐、美好。

宽容作文 篇2

宽容是对人的鼓励，它会给人带去信心。我曾经有过这样的一次经历：

那一天，我扁桃体发炎引发感冒，医生让我挂盐水。于是我坐在椅子上左顾右盼，等待着扎针。等了二十来分钟，护士还不见踪影。随着我的咳嗽，奶奶已经心急如焚了，但仍然安抚我：“再等一会，没准就来了。”又过了十来分钟，护士才急匆匆地推着医疗车跑过来，歉意地说：“对不起，小弟弟，你等久了。”她有点生疏地调试着试管，又颤颤巍巍地把针拿过来，还没开始扎，她的额头上已有了汗珠。她把针往我手背上一扎，“啊呀！”没扎进，只见那处鼓起了一个青包。她连忙说：“对不起，小弟弟，我再试一次，一定可以的.。”虽然很疼，但我还是微笑着说：“没事再试几次也行。”有我这话，她才又扎了一次，可惜又没扎进，她急得脸都红了，汗珠一颗颗落下。

奶奶见两次都没扎进，已经心疼得不行了，见我一脸平静，什么也没说，才把涌到嘴边的话咽了回去。护士用歉意的目光望着我，“没事，加油！”她再次把针拿起来，盯着我的手背，一扎，终于把针扎进去了！此时，她才深呼一口气，说：“我是实习护士，今天第一次给你扎针，是我第一次面对病人，谢谢你给我鼓励，使我有了信心。真的谢谢你，小弟弟！”说完，她兴高采烈地走了。

那一次，我懂得了宽容，宽容有一种神奇的魔力，会给予人无限的信心，也会给自己带来无穷的快乐！

宽容作文 篇3

一位社会心理学家曾指出：“我们期望学生犯错误，是因为从错误中吸取教训，他们便可争取明天的成功。”人无完人，特别是对于身体和智力都处在成长过程中的孩子来说，犯错是在所难免的。作为班主任应该循循善诱，用一颗平常心、宽容心去正确对待学生出现的每一次错误。

我们班有一个男孩叫小涛，他是我们班的“老大难”，父母离异了，没什么时间管教他，再加上他又是一个不大懂事，脾气倔的孩子，在班上经常欺负别的同学。我作为一名年轻的班主任，对他的任意妄为更是没辙。

一次上语文课时，小涛说他要上厕所，我便示意让他去，可是去了很久也没见他回来。于是，我叫一个孩子去外面看看。不一会儿，那个孩子带着他回教室了。看着小涛满脸泥巴，我气极了。由于我还要继续上课，所以没有立刻批评他，只是给了他一个很严厉的眼神，心中的`怨气就这样一直憋着。

下课后，我走到他跟前气急败坏地批评着，也不顾他是否把我的话听进去，只是觉得我已尽到了教育他的责任。但是，他好像对我说的话没有什么反应。看到这个情形，我只好出杀手锏了，对他说：“你现在越来越不听话，看来我要和你家长谈谈了，明天叫你家长来学校一趟。”话音刚落，他的眼泪就刷刷地往下落，看到这情形，我暗自庆幸我的方法终于起作用了。但是再想想，一向调皮捣蛋的小涛怎么一说到叫家长来学校就难过得哭起来了呢？是不是父母离异的原因？所以我心平气和地对他说：“小涛，其实老师也不想叫你的家长来学校说你在学校的表现不好。那你能不能答应老师以后遵守学校的规章制度，老师这次就不叫你家长来了，好吗？”他沉默着，我也不再追问了。

仔细想想，在班上属于那种很难教育的孩子不免存在。其实每个班主任都很想善待自己的学生，但真正碰到学生犯错时又难以控制自己的情绪，把自己不好的情绪发泄给学生，这样不但没有起到教育的作用，反而使师生之间的矛盾不断激化。那么班主任在遇到这样的情况时，应先平复自己的心情，再好好教育学生，这样才能从根本上找到学生犯错误的原因，帮助学生改掉坏毛病。其次，班主任在平时的学习中应注意加强自身的修养，拥有广阔的胸怀包容学生的错误，这样才能搭起与学生沟通的桥梁，让学生信任你，并乐于接受你的教育。

育人路上，多一分信任，就多一分友爱；多一些宽容，就少一些心灵的隔膜；多一分宽容，就多一分理解；对于孩子犯的错误我们为什么不能多一些宽容呢？让我们用宽容为孩子撑起一片美好的蓝天吧！

宽容作文 篇4

学会宽容，这个世界将变得更加和平，更加美好。——题记

宽容别人，其实是解放自己；宽容自己，其实是救赎他人。退一步海阔天空，有时候人生退步就是向前。只知道进不知道退的人，不懂生活。宽容是一种美、是一种善、是一种高尚的品德。世界上最宽广的心胸是佛的心胸，佛能容天下难容之事，笑天下可笑之人。宽容不但像温泉一样化解人与人的不愉快，还会把人们的心灵洗涤干净，让我们快乐地成长。

人生是一场修行，在短暂的一生中，我们选择快乐、选择幸福、选择感恩、选择宽容，其实就是善待我们自己。生活是一面镜子，你看到的永远是你心里想到的，是你现在的心境。心宽则天地宽，心窄则天地窄，扩大自己的心量其实是放自己一条生路。如果说幸福像水，那么宽容就是盛水的'容器。心有多宽，人生的舞台就有多大；心有多广，人生的幸福就有多深。宽容就像绘画的留白，心无宽容则亡。宽容是内心的豁达、会心的微笑。宽容是生命里最美丽的花朵，自然因为宽容而生生不息，社会因为宽容而和谐，生命因为宽容而多彩，内心因为宽容而平静，你我因为宽容而友爱。

人生的最高境界其实就是拥有一颗宽容的心，让心善良，让心美好，让心不染尘埃。雨果说，世界上最辽阔的是海洋，比海洋更辽阔的是天空，比天空更辽阔的是人的心灵。让心灵容天容地容世间万物，岂不比天空更辽阔。很多人赞他有佛心。可见他有一颗宽容的心。

天从不抛弃每一片云彩，海从不遗弃每一滴水珠，山从不放弃每一粒砂石。所以天大、海阔、山高。宽容需要忍让、需要理解、需要仁爱。宽容其实就是一任自然，让万物回归自然，让世界顺应大道，让人类重返纯真，让心灵重获自由。

如果计较是贫穷的开始，那么宽容就是富贵的开端。宽容让生命坦然，宽容让心灵纯净，宽容让自己自由。

宽容是一种美丽，宽容是一种智慧，宽容是一种向上的人生态度。唯有宽容的心才能远离黑暗、拥抱光明。