理想作文【合集】

在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的理想作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

理想作文 篇1

我常常望着电灯泡想：爱迪生是怎样发明出电灯泡的?他有这样的理想付出了多少的努力呢?我想：他们都扬起了自己理想的风帆。

我想电动车、摩托车、汽车、手机等，这些高科技都是怎么出来的呢?我听妈妈说，这些是发明家用自己聪明的'大脑创造出来的呀。

于是，我立志要成为一位伟大的发明家。

我拆开手机壳发现：电池、SD卡、手机卡这些东西是必不可少的。还爬到汽车、摩托车、电动车下看一看是怎么做成的，最后，我的出一个“伟大”的结论，这些东西都是组装起来的。

我想了想，哎!那些拼图、变形金刚这些东西不都是拼起来的吗?于是我甜言蜜语地跟妈妈说好话，妈妈最终经不住我的甜言蜜语，终于答应给我买了。

我回家第一件事就是看我的“宝贝”拼图，我迫不及待地拼起来，拼了半天我才拼好了一点点，我就想还是明天再拼吧!但我认为不能就这么半途而废，于是我静下心来用一天的时候终于拼好啦。

我觉得想当一位发明家还是需要一直向前奋斗的，我一定会让理想的风帆扬起的。

理想作文 篇2

雨果说过：“人类的心灵需要理想甚于需要物质。”我的理想是做一名语文老师，因为我觉得做语文老师很伟大。

我见田老师教的学生，都很有文化，在成绩上都很优秀，而且做人都非常的有礼貌，从看见田老师这么有成就，老师可以让学生在各方面都好时，我就下定决心要当一名语文老师。

我觉得语文老师非常伟大，语文老师可以教孩子们知识，可以让孩子们懂得做人的道理，比如：让孩子们把书上的知识学会以后，再给他们拓展一些知识，他们会比别人懂的.都多，让他们多看一些绘本可以增强他们的想象力，让孩子们多看一些关于人生道德的童话书，书既看着有意思还可以让孩子们懂得很多的人生道理。我觉得老师把自己身上所有的知识都传授给了孩子毫无保留，老师交孩子就是为了上他们长大了在世会上有文化，可以找到好工作，在生活中幸福的生活，根本不是为了一些自己的利益。

我要当语文老师，从现在开始就要为着理想而奋斗。

在实际生活中，要好好学习，因为没有文化是没有资格当语文老师的，除了把书本上的知识全部学会，还要多看一些课外书籍，增强自己的文化，还要把课外书籍中的四字词语之类，增强自己的写作能力，因为语文老师也要教作文，我还要多拓展一些故事、四字词语各种知识，因为只有什么知识都有了才能做一名合格的语文老师，只有现在学习了有知识了，长大才能交出一批好学生。

我的理想是做一名语文老师，因为语文老师像一根蜡烛一样无私奉献着把自己的知识毫无保留地传给自己的学生，还让学生做有道德的人，我要为着我这个语文老师的理想而奋斗。

理想作文 篇3

每一个人都会有自己的理想吧，我也有，我的理想是当一名人民教师。

——题记

微风吹过，牵着朵朵落花，来到了教室的窗前。花儿躲在窗边，静静地望着教室里的一切。

这一节是思想政治课。课上，老师戴着“小蜜蜂”，手指间夹着一截粉笔，神采飞扬地为我们讲解着今日的新课：心中的理想。“理想？”我望着老师的样子，两眼一眯，嘴角就上扬了。一旁的同桌见我如此，一下就知晓我又想提自己喜欢当老师的事了，立马一脸的“嫌弃”，身子还下意识地挪开，然后极小声地吐出一句：“真没劲儿！”我撇了撇嘴，继续望向老师，心中却思绪万千

大概是从上小学时起，我对教师这个职业就有着莫名的喜欢。每每看着老师拿着粉笔板书，或是听着老师为我们讲解新知识时，就会有一种非常羡慕的感觉油然而生。直到现在，都上高中了，心中的想法也不曾变过。如今，在课堂上遇见“理想”一词，更是坚定了我对教师这个神圣职业的热烈向往。

也不知为何，当我们还在咿呀学语的时候，最常听到的是大人们的鼓励声：“勇敢点儿，你可以的，你是最棒的！”可当我们慢慢长大，一点点地懂事了，反而听到更多的是：“这个不行，太危险了，你也太大胆啦！”想做点啥，仿佛就很难得到大人们的肯定。这样，既容易束缚了孩子们的天性，也很难塑造起他们内心的自信与自尊。我便是他们其中的一位。在许多场合，我很想表达自我，可又常常退缩，生怕出了差错，引来大人们的笑话。难得的是，当我面对一群天真可爱的小孩子们，我还能保留着些许勇气，我愿意陪着他们一起健康快乐地成长，那种状态可以很放松。这也许就是我特别喜爱教师这个职业的另一个原因吧！

稍稍回神，再看看课堂上的老师，我不禁在脑海里勾画出自己也成为一名老师的情景：上课时，也戴个“小蜜蜂”，手里捧着课本，为学生们不断传授着新知识。课余时间，学生们都喜欢簇拥着我，或讨论学习上的，或谈论生活中的，我正耐心地为他们答疑解惑，时不时也开个小玩笑，气氛很融洽。

一轮的教学过后，迎来了测验，孩子们也会“几家欢乐几家愁”。我一边激励着成绩优异的.孩子，让他们戒骄戒躁；一边努力地为成绩不理想的孩子找出原因，帮助他们改进学习态度和学习方法。同时，我也反思着自己在教学上的一些不足：许是哪些教学步骤让学生们跟不上思路了，或是哪些状态上的东西影响了学生学习的积极性

想着今后桃李满天下，受人敬爱的模样，我不禁咧嘴大笑，以至于忘记了自己正身处课堂。当眼里的余光瞥见老师和同学们诧异的神情，我才意识到自己竟失了态。又不知是谁起的头，笑出了声，惹得一场哄堂大笑。我一时羞愧难当这下丢人丢大发啰，课堂上都开小差了，还想着当人民教师呢？！

窗外的风又一阵悄悄吹过，带走了那朵窗前的落花，定是那花儿想到了归宿，急着出发吧！（公众号：冬歌文苑）