我的理想的作文【精选8篇】

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的我的理想的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的理想的作文 篇1

期盼的假期一到，我便会回到乡下奶奶家，尽情地呼吸着夹杂野花芬芳的清鲜空气，望着眼前熟悉的人和物，美好的生活就这样开始了。

第一声清脆的鸟叫将成为我每天的闹钟。我跟我家的“守护神”小铃铛狗一起爬上那连绵起伏的山丘，去观看那旭日东升的壮丽景象。那时，东方还是一片鱼肚白，不一会儿，天边慢慢变红了，一轮大大的红日冉冉升起。那是我和小铃铛一起见证的最振奋人心的时刻！新的一天伴随着那轮红日开始了！

在乡间的小路上吹着晨风，骑着单车，向路边青翠欲滴的小草说早安。草尖上附着几颗晶莹剔透的露珠将小草装扮的更加鲜嫩，好不可爱。远处的小丘上长着一些不知名的绿色植物，翠绿、碧绿、墨绿……汇成了一片绿色的汪洋。这美丽的景色，仿佛让我置身于景色秀丽的画卷之中。车骑累了，从自行车挂篮里取出我心爱的课外书，找个树荫，靠在大树下细细品味，那一个个沁人心脾的故事情节，让我展开了无限遐想。这时，枝头欢快的小鸟仿佛在为我放声歌唱，野花间的蝴蝶仿佛在为我翩翩起舞……那一刻，使我真正投进了大自然的怀抱！这时，我会拿起一支小口琴，与树林的'蝉和枝头的鸟儿来个“三重唱”，美丽的大自然就是我们的忠实听众，那一刻，五音不全早已被抛到九霄云外！路边一些不知名的小野花，黄的、白的、紫的……那清新脱俗的颜色，总使人情不自禁的想将它们摘下，插在书桌前的花瓶中，不仅给家里增添了一缕色彩，更使我的生活多了一份情调。

傍晚时分，我会去田野里捉些萤火虫，将它们装在一个瓶子里，然后在小院里搭一个透明的帐篷，这就是我晚上的安乐窝，仰望着满天繁星，即兴来一首小诗，感受着大自然夜晚的美妙。萤火虫在我的枕边陪伴，池塘的蛙和树上的蝉为我奏起了催眠曲，不知不觉中我便进入了甜美的梦乡。第二天清晨，我会将我可爱的萤火虫伙伴们放回大自然。

我还会在田野的花丛中捕蝴蝶，会在小院前的池塘里捉虾、网鱼，我还会……我想做的事说也说不完，道也道不尽，只恨趣事太多、假期太短。我理想的假期生活，是与大自然为友，是快乐的，是充实的，是有意义的，是有情调的，是……

我的理想的作文 篇2

我理想中的学校是学习的“乐园”，学生们会主动学习，而不是被“赶”着去学习。在这所学校里，没有班主任，只有辅导员。我们就像扬帆的小船，老师像帮助我们前进的东风。

在理想中的学校，班级中的每一个人都直接参与班级管理，班级真正是我们大家的。大家在管理班级时，总会有这样那样的不足，这时辅导员就会向我们传授经验，向我们提出建议。

在现实中，班主任像是“勤快”的“保姆”，没有多少我们可以自主的空间。当我们自己管理班级时，我们会经常举办一些活动。我们有太多的“第一次”没有实现，有些同学在十几年的学习生涯中竟然没在公开场合讲过话。我们在班主任的领导下，的确少走了许多弯路，但失败了又如何呢？失败的体验也很重要，只有体验，我们才能收获一些刻骨铭心的东西。

理想中的学校会从细节上教育我们。现实中，自行车棚算是学校的一道风景，上千辆自行车排列得整整齐齐，这可是学生自主管理的结果，如果没有人管理，我相信效果会大打折扣。斯宾塞在《教育论》中说：“记住你管教的目的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让别人来管理的人。”自行车棚摆放得整齐，不是给别人看的，而是每一个同学都要自觉维护的`。

在理想中的学校，学生有很强的自主学习意识。这里有一座自主学习的乐园——自修楼，有语文、英语、地理、历史、生物、数学等多个自修室，学生可以在这里体验到自主学习的乐趣。有些同学感到在课堂上“吃不饱”，作业与练习不再有挑战，经过老师批准，他们就可以在自修楼里自主学习。而其他同学，可以在自修楼了解一些与课本链接的课外知识。

在这所学校里，学习已经和他们的人生规划与职业规划联系在一起。这里有一座实践的“基地”，有许多选修的兴趣小组，包括机械、航天、环保等等，在星期三下午，星期六、星期天全天开放。所有课程，学生自由选择，取得一定学分。只要基础学科分、实践实验分、平时表现分达到要求，就可以毕业。

我相信在不久的将来，这些都可以实现。

我的理想的作文 篇3

每个人的心中都有一个自己的理想，我也不例外，你想知道吗？我就大发慈悲的告诉你吧。

我的理想是当一位出色的美术老师。我从小就十分喜爱画画，爸爸给我买了水彩笔，喷喷笔，蜡笔和颜料，还让我上了一个学期美术班，不过后来就没上了。

有一次。我趴在桌子上画画，画着画着，我便睡着了。居然看见了我正在教一群学生们画画呢！我正在教他们画啄木鸟捉虫子。我慢慢地画着，一只美丽可爱的啄木鸟就在我神奇的画笔下产生了，真是栩栩如生啊！我再涂了两笔，小虫子也画好了。我画得是那么逼真，小虫子似乎在黑板上扭动，挣扎。

过了一会儿，我醒来了，才知道那是一场梦。虽然是一场梦，但是我更向往当一名美术老师了。因为美术老师能用画笔画出美丽的世界，并且能教孩子们画画，让孩子们认识世界的'美丽与神奇。做了这个梦，我决定以后好好学习，天天向上。等我长大以后，实现我当美术老师的理想。加油，加油，加油！

我的理想的作文 篇4

我理想的课堂是积极又不失秩序的，激情又不是喧闹的，最重要的是——快乐，只有对一门课感兴趣了才想学。

我认为初一的赵老师做的很好，她就是用积分的方式调动我们的思维，答一题得一分，这样每次举手回答问题的人都很多，没有一人不听，没有一个睡觉，大家的热情高涨，所以整体成绩高了，大家学的也很开心、快乐。

但是其他课就不是这样了，死气沉沉，老师只点那几位同学，让其他同学没有参与感，甚至讲到哪都不知道，困意顿起，课堂效率也不高，活跃度几乎没有，这就导致了平均分不高，这跟兴趣有很大的关系。你看，同样的课堂，但听课效果截然不同。我认为，现在有的老师就讲课很单一，教案很老，像振兴东北老工业基地那样，要有创新，像生物王老师一样，多讲讲课外与本节课有关联的，虽然慢吧，但讲课质量高，也帮我们更好地理解，我们也更加爱听生物课了，我们对生物的兴趣也日渐浓厚。

政治课上，贾老师也会让我们看一些新闻和真人真事，总之每个科目都要“理解”“理解万岁”，前生物郭老师的.名言。历史和地理我们也看过视频。

总之，我自己理想的课堂就是新颖的，有创新的，让学生感兴趣的。

我的理想的作文 篇5

我很现实，但也不缺乏想象，便对自己有些不满起来。

理想中的我，应该是体格魁梧、仪表堂堂的穆铁柱似的人物，可现实中的我却“小巧玲珑”，实在有损男子汉气派。个子小不说，脑袋也不大，“心灵的窗户”又太窄，有幸的是采光性能好，视力为2。0，我是属“排骨”的，大家亲切的喊我“教授”、较瘦）。他们用几何的角度对我的背影进行观察、分析一番，才认认真真的给我下了这个结论：立正时像芝麻杆，叉开腿时像圆规。‘位朋友还带笑不笑地说：‘你这么‘苗条’，完全符合三围标准，可以去参加健美比赛。”

此时的我，只好强忍着，半点不敢咧嘴大笑，惟恐招来“犬牙外露，狗洞大开”之美誉。

理想中的我，应该是口才出众，妙语联珠，议论时，滔滔不绝，口若悬河，赛过宋世雄。可现实中的我，非但不善雄辩，遇事反而结结巴巴，甚至令人生疑、费解。一个简单的问题，想辩白一下，可往往事与愿违，不辩还好，越辩越不“白”，每遇这种尴尬时刻，便干脆沉默，把“沉默是金”在心中唠唠叨叨念了一遍又一遍。

理想中的我性格上应该是很随和很世故的，可现实中的我非但不圆滑，还有棱角，是出了名的“刺猬”，挺不讨人喜欢。我欣赏过一首短诗，现在还清清楚楚记得：“我是块山石，生来就棱角分明，如果有一天我被磨圆了，那就不再是我，只有重新跳起。奋力将自己打碎，重塑一个有棱角的我！”我就像诗中描写的山石，真拿自己没办法。

理想中的我，应该是平平常常、普普通通，不显山、不露水。可现实中的'我，却不甘寂寞，口琴、吉他、足球都经常去试一试，自以为“正宗原版”的歌曲只有我才有水平欣赏；我不顾“枪打出头鸟，出头橼先烂”的忠言；也不说“木秀于林，风必摧之’’的古训，一心想出头露面，一鸣惊人。一杯滚烫的白开水下肚，脑袋发热，灵感大发，大笔一挥，涂成一幅“杰作”，自以为感情丰富、真挚动人，诺贝尔文学奖非我莫属。可朋友们传阅一番，都说“不敢恭维”并诚恳的指出语病……此时我一把夺过，锁进箱子，嘴还在嘟囔着：“你们这是吃不着葡萄说葡萄酸！”不过稿子终没寄出。但我还是自我安慰：“失败是成功之母……”真是无可救药！

理想中的我是这样，而现实中的我却是那样，要变那样为这样，须在心中架设一座理想的“桥梁”，变现实为理想，只有这样才会使自己心满意足。朋友，信乎？

我的理想的作文 篇6

个人野心勃勃的心。

理想的人生如一首诗，展现出它应有的诗韵，抒发出它特有的旋律与情感。理想的生活如一幅画，表现出它的层次分明，刻画出那种身临其境的感觉。

理想的生活，它似一条奔流不息的黄河，为我的未来腾出条黄金大道；它似一棵参天大树，一片片的落叶代表着我每次失败后的站起，也细数着我一次次的成功，为我阻挡着狂风暴雨，是为我往后理想的生活，它变得粗糙而强壮。

生活的理想，就是为了理想而生活。它让我们在梦海洋里自由翱翔，闭上双眼，伸出一双天使的翅膀，在那里我们共铺一片蓝天，成就一份理想，抒发一丝情怀。

我的理想道路并不平坦。不是草地铺成的平整小路，不是水泥砖块砌成宽阔大路，更不是灯火璀璨的星光大道......它充满崎岖，有着凹凸不平的大石块小石块，一条条难以逾越的河流，一座座难以攀爬高山，还有那雷雨交加的天气。正因为这些，才成就了一个如此不平凡的我，那个磨练了意志锻炼了体魄后的我！我渴望一个成功的自己，即使我的理想道路充满荆棘与险峻，我也要义无反顾地向前行走，一步一个脚印，一步一个道理，一步一个成就。我要走出自己的理想，超出它，踮起脚尖，触碰那份可贵的温暖，拥抱理想的蓝天。有一句话这样说：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程！”

远方的路还很远，风雨也会很多，可是我的心永远不会随之动摇。理想是一种境界，生活是一种享受；理想也是一个为之奋斗的过程，生活则是为之拼搏的过程。完美的生活永远只是理想的一种状况，生活永远没有完美，源于我们每个人的心，只有把握了现在的，珍惜了现在的，感受了现在的，不再去奢求其它更好的，才能称之为“理想”的生活吧？

理想是一种超越，对手也会很多，可是我的心永远不会半途而废。理想的生活又如一个兵荒马乱战场，在那个过程当中，有许多人经不起挫折一片一片地倒下，最后被我们所遗忘，他们的尸体也会为之溃烂然后消失在每个人记忆当中，没人会记起，也不需要记起。所以，我们要为了生活而拼搏，不管结果如何，有时候，过程往往比结果更为重要，只有把握了最佳时机，或许会更好。

我的理想生活也是一如既往的曲折，却又充满了欢声笑语。因为在那一片碧海蓝天下，有许许多多的人也和我一样，他们也正在用他们辛勤的汗水拼凑出他们理想生活的`蓝图，用泪水灌溉他们即将实现的梦想。理想的生活需要战胜以我克服困难挫折的泪水，只有这样，人生才能时时洋溢着幸福......

想想在多年以后，待我实现了我的“理想”生活后，那片蓝天，那片土地，那群我熟悉的朋友兄弟，还有我的老师们。又会是怎样一个场景？那个我们曾经我们一起奋斗过的地方，一起洒下汗水的课室，一起迈过脚印的地方，也是失败很多次后又站起来的地方。无论怎样，我们最后都爬起来了，我们义无反顾地成功了，实现了那理想的生活，我们是最棒的，对！未来的我们永远都是最棒的！

那理想的生活，正如翩翩起舞的蝴蝶，在蓝天下展现它的运动轨迹，有如那从地而钻的小草，给以我坚强的意志力，又如那随风而飘的蒲公英，给以我自由！

我的理想生活，就是那条奔流不息的黄河，此时，还在不断奔腾！！

我的理想的作文 篇7

种子向往光明天空，豆芽向往绿色海洋，花苗向往芬芳世界，而我向往美好生活……

我所向往的美好生活，有桃花源的恬静。当清晨的第一缕金色的阳光悄悄地划破天际的时候，没有对面楼房像纳粹战争中炮火连天的轰隆建筑声。当深夜的第一束皎洁的月光轻轻撒入房间时，没有黑暗中的挑灯夜战。多一份恬静，多一份美好。

我所向往的美好生活，有桃花源的简单。朋友的情谊，很纯，很真，没有任何利益来搅浑这清澈如水的友谊。老师的爱，不需要太伟大，因为那势如潮水的澎湃我们承受不起，只要平凡就好。父母的'爱，不需要太无私，因为那千军万马之势我们承受不起，只要简单就好。多一份简单，多一份美好。

我所向往的美好生活，有桃花源的朴实。朋友之间寥寥数语，便能够传递快乐，而不是刺耳的埋怨。师生之间一个微笑，便能够化解矛盾，而不是冰冷的僵局。亲人之间一声问好，便能够温暖心窝，而不是横眉的冷对。多一份朴实，多一份美好。

我所向往的美好生活，有桃花源的充实。白天，课堂上有徐老师的渊深，有周老师的有趣，有林老师的多彩……虽然一天七节课下来很累，心上却很充实，而不是麻木地上着课。傍晚，电话中有与好友的谈笑风生，即使天气非常非常地寒冷，心中却很温暖，而不是无奈地写作业。夜晚，客厅里一家人聚在一起，即便一点儿话也没有说，心里却很幸福，而不是父亲的滚滚浓烟，大鱼大肉，毫无意义的赌博与电脑游戏陪伴。时有浓浓书香弥漫，甚是充实。多一份充实，就会多一份美好。

我所向往的美好生活，有桃花源的和谐。校园里学生积极地与老师共同探究学习问题，即使意见不同，也不会吵得面赤耳红，而会理智细心地对待。课余时与朋友之间总是最自然，最灿烂，最美丽的笑容，没有争吵，没有对峙，在合作中竞争，在竞争中合作，共同努力，共同进步，共同分享，共同分担。家庭中父母与我们像好朋友，而不是将迂腐的传统思想灌入我们大脑中，不会自认为自己是教育的权威，做什么都是对的，更不会欺骗孩子还反咬一口。多一份和谐，多一份美好。

拥有一份恬静，一份简单，一份朴实，一份充实，一份和谐，这便拼凑成了我向往的美好生活。

种子向往的光明天空终有一天会实现，豆芽向往的绿色海洋终有一天会实现，花苗向往的芬芳世界终有一天会实现，而我向往美好生活终有一天会实现……

我的理想的作文 篇8

我有一间自己的房间。那是一间有门窗、有漂亮的白色桌子，有小床和小枕头的屋子。我最喜欢的书、玩具，都放在那里。我十分喜欢我的房间。可是，有时，我希望我的房间跟现在不一样。

我希望我的房间长翅膀。这样，就可以飞上蓝天，白天，和太阳打招呼，跟白云握手，还可以让小鸟住在我的房间里。晚上，和星星玩耍，去月亮那里拜访嫦娥姐姐和那雪白、可爱又美丽的玉兔。我真希望我的房间有手和脚，会说话，会逗我开心，也会跳舞。这样我无聊时就会跟我打羽毛球。我特别希望我的房间是由食物做成的。墙壁是草莓巧克力，窗子是白色的糖，枕头是肉松面包，枕起来松松软软的，水龙头一回儿是葡萄汽水，一会儿是橘子汽水，一会儿是香蕉汽水……那该多好呀！天气冷时，我希望我的`房间是用热气作的，一丝丝暖流不时轻轻拍打我的手心。

天气热时，我又希望我的房间是一座冰块切成的屋子，不管哪里的空气都是凉爽的，可是，想完所有的幻想，我最喜欢的还是现在的房间，因为这里我可以读书、也可以幻想。