放飞理想作文【通用】

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的放飞理想作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

放飞理想作文 篇1

芬芳四月，春意盎然，我们“淮河童子军，喜迎奥运盛典，共建和谐家园”第四届风筝节开始啦！瞧！大家迈着整齐的步伐，兴高采烈地前往放飞地点。

路上，大家心里激动澎湃，想着自己的风筝在蔚蓝的天空中翱翔的'那刻，心里是多么自豪啊！随着人群，区府到了。我们迫不及待地领了风筝，绑上结，提着 线圈来到空地。我让妈妈拿着风筝的一头，自己拿着线圈，妈妈一放，风筝就迎着风徐徐上升了。我一路奔跑，手里紧拽线，不断地一收一放。今天天气真合意，我 的风筝马上稳稳当当地在空中了，我还是不断地放线，风筝越飞越高，越来越小。想象着风筝在天空中一定眨着眼睛，和白云比高低，和其他风筝比美丽，领略着无 比美丽的北仑……自由自在 ，无忧无虑，天空中翱翔的风筝不计其数，像燕子、像蜻蜓、像毛毛虫……把天空点缀地异常艳丽。

在这芬芳四月，让我们一起纵情放飞。放飞风筝在白云之上，放飞白云在理想之邦。让更高的愿望在这里启航。飞吧！风筝！飞吧！理想！让我们一起来放飞心中的理想吧！

放飞理想作文 篇2

“理想是引航的灯塔，追随着它，成功的彼岸方可登陆；理想是心中的太阳，拥有着它，七彩的人生才可绽放。”在20xx年4月18日，上海“黄埔总裁班”的老总：毕颖、陆华老师，为我们埋下了——理想的种子。

20xx年4月18日，我们学校迎来了，上海“黄埔总裁班”的老总们。很荣兴我与班长、学习委员三个人代表我们七年级（9）班同学们去迎接毕颖、陆华老师。

参加完学校组织的欢迎大会后，毕老师和陆老师就来到我们班上，围绕“成功引航，放飞理想”展开了一系列的活动。两位老师都讲述了她们成功的历程。短短的几句话，没有用华丽的词藻去高谈阔论，而是用最朴实、最平凡、最亲切的话语去讲述。还有什么比这些话语更能体现两位老总的艰辛历程呢？在成功的背后有着无数的艰辛，无数的泪水。她们以不断的失败当做自己的武器，把无数的挫折当做引导自己的指南针，成为一个真正成功的成功者。我想：以后当我们瞻仰成功者形象时，不妨注意下他们眼角皱纹、深邃的眼睛，那是成功背后辛酸与泪水的最后诠释！

由于初次见面，同学们都很拘束，不过陆老师很快就把这紧张而又严肃的气氛给缓解了。陆老师带极有亲和力的微笑、自然而又大方地走上了讲台，此时，看着近在咫尺的陆老师，我都不敢相信自己的眼睛，企业家原来是这么的平易近人。这时在台上的陆老师做出了一个让人出乎意料的事情——邀请了班上成绩最差的两位同学。可是不知是什么原因，林美刚一到讲台的面前时就哭了。

林美在我们班上是一直不受欢迎的，身上总有一股臭味，成绩又不好，所以大家都不怎么和她一起玩，同时她的身世也一直是个迷。老师今天就出人意料把这个迷给公开：林美的父母在她很小的时候就离婚了，妈妈就不要她了，父亲也去外地打工，她自己租一个房间，打理自己的'一切，洗衣煮饭……刹那间，全班鸦雀无声，好多同学还低下了头，是在反省吗？是啊！同学们，我们知道了林美的事情，以后还能因为她匆匆来到学校，而没有打理好自己一切而嫌弃她吗——不行！还会因为她身上有味道而不和她玩吗——不能！还会因为她成绩差而疏远她吗——不可以！

林美又一次哭了。

这次我想她是感动的泪；是发自内心的泪；是在陆老师的鼓励下所流的泪。紧接着就是全班同学异口同声地说——我们都和林美结对子，一起来帮助她……

伴着下课铃的响起，我们用掌声欢送走了两位老师。陆老师那极有亲和力的微笑从活动一开始就一直挂在她的脸庞上，深深地印在我心底！

虽然活动的时间过得很快，但是陆老师已将理想这颗种子深深地埋入了我们的心中。相信林美，在同学们的鼓励下，帮助中，一定会实现她的心中的理想！同时也相信，初一（9）班同学们的这颗种子总有一天会长成参天大树！

放飞理想作文 篇3

３月３１日，星期二，一个平凡的日子，我们要去干一件不平凡的事：放飞自己理想的风筝。

今天，天随人愿，刮起了三四级风，看来风（郭子一）还挺听话。我们乘车到达了陶然亭公园。我们先去了慈悲庵，然后上了桥，开始放风筝了。“风好大呀！”大家都说道。我先把我的风筝展开，铺在了地上。接着我帮王鹤菁、王雯漪、胡九思铺好了风筝。要开始放了，我拿起了我的风筝，走到了桥上。我的`风筝是一条巨大的金鱼，金鱼的两旁被我们画上了水，在左下角画上了棒棒糖，右下角画上了真心糖。我把风筝高高的举了起来，风打到了风筝上面，风筝开始要飘走了，我也开始跃跃欲试。我松开了风筝线，风把风筝吹走了。风筝立刻获得了自由，在风中，天空中无忧无虑的飘来飘去。突然，我的风筝失去了控制，然后断了线，真的飘在了空中。但片刻后，他还是坠入了他的家：水。也许这就是鱼和水之间的因缘吧！

在我的风筝落入水中之后，我帮起了那些没有将风筝放起来的同学。我又将风筝放了起来，我很高兴，那些风筝的主人也很高兴。

有一些游客看到我们这群小孩说说笑笑、玩玩闹闹，也笑了笑。

风筝载着我们的理想，载着我们的希望，起飞了！