我的理想的作文【精品】

在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的我的理想的作文8篇，希望对大家有所帮助。

我的理想的作文 篇1

曾经的我,不喜欢医生,更加不喜欢医院.不喜欢吃药,不喜欢打针,不喜欢消毒水的味道,不喜欢看见血,更别说手术了.我二哥就是医生,耳熏目染,让我知道了作为一个医生不可避免的“恐怖经历”.可是命运偏偏就是那么的捉弄人,我报考了医科,其实,那些恐怖经历也没有什么,不就解剖尸体吗,我一个男子汉还怕那个？真是笑话！不就晚上睡不着,不敢上厕所吗.有什么的！呵呵！时间总是很快,转眼快乐的五年大学生活结束了.

毕业了,在学校的医院开始上班了.我才发现我是多么的热爱医生这个职业啊.身上那件白大衣,多么的神圣.到不是为了显摆什么,主要是能够让患者感到温暖,就是我最大的心愿！医者父母心啊！我认为作为医生而言,最重要的就是将心比心！医生是人,患者也是人.要一视同仁,平等对待！那时我最常说的一句话就是,微笑的问患者:你说你有什么不明白的,我告诉你.可是树欲静而风不止！命运总是不会让你一帆风顺的由于我身体的原因,我不得不辞职,从沈阳回到了大连,回到了我的故乡.虽然我很想做医生,但是,想法总归想法,和现实的情况总是有差距.我的心高气傲让我不愿意再当医生了！当医生就算你当的再好,最多也就是个科里主任而已！那时,恐怕我都得45开外了！我等不了.我感到了时间的紧迫,简直逼得我喘不过来气！大学里面,我班级的同学,现在混得很好的`不少,现在看看,我这个班长,一直在他们后边,呵呵,怎么能甘心？我一直都是一个后起直追的人.如果我继续当医生,恐怕没得追.于是我选择了另外一条路.一条我认为是捷径的路.经商！可能我并不适合经商,因为我不够奸！无商不奸吗！不管怎么样,试试看吧,人总是怕逼得,马总是怕骑得.

人被逼到一定的程度,就会迸发无穷的潜力！谁也不是天才,不试试,怎能知道？现在想想,不做医生的确是我个人的一个遗憾,但是,我认为更是患者,医院,社会的遗憾,因为从此少了一个有良知,有耐心,有爱心的好医生！呵呵！大言不惭了.

我的理想的作文 篇2

进入校园，首先映入你眼帘的是小桥、凉亭、流水还有假山，情趣四溢。校园里四季如春，满目苍翠，同学们可以在清新、幽雅、而又安静的环境下读书，学习效率当然是更胜一筹。

教学楼里的电梯是非常民主的.，它的外形就像极其普通的楼梯，在这层楼梯的右边有一排1到18的数字按钮，这是干什么的呢？哦，原来是是一种高科技的“楼梯式载人电梯”呀。电梯里面有一台“校园监视器”,可以洞察校园里的动态。在会议室、教室、教师办公室里，每个学生都有一台“微型电脑”，必要时可以及时上网，课后学生还能够查找教师上课时教的内容，非常方便。

学校的安全设施也是完全一流的，在每间教室里都有一扇安全门，如果遇到什么地震啊、洪水呀、火灾等自然灾害，只要在第一时间内，进入安全门，就可以毫发无损地逃离学校。

这就是我理想中的学校，怎么样，不错吧？尽管这只是幻想，但是我相信，随着现代高科技的飞速发展，我理想中的学校一定会变成现实！

我的理想的作文 篇3

作为一名学生，如果没有理想这个前进的动力，如果没有自己的人生目标，就一定会厌倦学习。还记得小时候，不成熟的我，总是心思不定，理想也就变来变去，一会儿想当教师，一会儿想当记者，一会儿又想当护士。而现在，当初那些所谓的理想也就成了泡影，仔细想想，也就主持人这个理想还在坚持着。

从小到大，每每看到朱军、何炅这些知名主持人，一股羡慕之情总会涌上心头。他们虽不帅气，却有着丰富的主持经验；他们虽不高大，却是不可缺少的角色；他们虽不年轻，却深受着观众的喜爱。我想做主持人，不是为了出风头，也不是为了炫耀，更不是为了出名。我只是想给观众们带来欢乐，只是想告诉观众们一些日常知识。如今，已快步入中学的我，也积累了许多的经验。班级里的每一次活动，我都会积极参加，并争取做小主持人。不论是以前还是以后，每一次的主持我都会做到最好、最棒，每一次的失误都是我最好的`老师。在课堂上，我也会积极发言，以锻炼我的语言表达能力。从中我总结出了几条公式：汗水+联系=能力吸取+改善=经验能力+经验+天赋=完成理想

虽然，我不能肯定这个理想会不会实现，但是，无论我以后会是什么职业，主持人永远都是我最向往的职业。

我的理想的作文 篇4

时间的穿梭机一如既往的向前穿越，它从未想过停下来，或者到退对此，雄心壮志的人会盼着明天的到来，沉默执着的人在等着今天的消逝，迷茫消靡的人流连于昨天的记忆。

看着窗外多彩的世界，若怀有博大的情怀，泪水与汗水的交融中，总会有意想不到的收获，或者，如己所愿的成功；但若只是极度惘然，结局要么是误入歧途，要么是碌碌无为，更有甚者，只是一具架着空脑袋的行尸走肉。

《光辉岁月》这首经典励志歌曲，是以黄家驹为核心的beyound组合领唱。他们的理想就是他们前进的动力，用毅力，耐力，实力铸就了成功的自己。黄家驹，一个音乐届的传奇人物，音乐是他的理想，吉他是其钟爱的乐器。要想在音乐上有所建树，必然要有诸多的造诣，背后的辛酸不言而喻。为了弹好那把吉他，练习之中，他的前面总会放好一盆热水，这是用来消解疼痛用的。吉他弹久了，手会僵硬会疼，更会肿，可理想的光辉督促他不断前进。机会是留给有准备的头脑，独特的声音，精湛的吉他技艺，超强的音乐造诣，使他的乐队，在乐坛上风靡一时。可我更未曾知道，他那时开演唱会要个人去拉票，票房不足，演唱会难以进行。可叹理想的光辉一直在延续，只要坚持，再坚持，就触手可及黄家驹，成功了，那一首首用灵魂谱写的感人励志赞歌，终为现人所赞颂。即使只有三十几岁的'年华，他的人格魅力就如《光辉岁月》般炫亮。

时代的脚步不停息，愤世嫉俗，成了现代许多年轻人的代言词。凡世的喧嚣，没有激起蓬勃的斗志，反而湮没昂扬的精神，成了一个逃兵。这确实令人甚为惋惜。我们有时候总在抱怨时不我待，上天不公，却未曾想过从自己身上找缺陷，从而变得低沉萎靡。是时候该觉醒了，我们大可不必要跋山涉水，风雨兼程，找寻远方的宝藏，但可以在原地发现生命的真谛；我们也不必废寝忘食，闻鸡起舞，练就博学之道，但可以作息合理，适时学习，充实自己。理想是督促我们前行的动力，树立力所能及的理想，即使很微小，只要实现了，我们就是成功的！

行是知之始，知是行之成。人生是短暂的，其中很少有宁静的日子。把我们抱怨的时间用在学习之上，自当会受益匪浅！

我的理想的作文 篇5

有志者，事竟成。谈到理想我相信许多人都立下宏大的志愿：有做经理的，有做商人的，有做科学家的……然而，我的理想是做一名律师。

列夫·托尔斯泰说：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。的确，远大的理想是黑暗中的明灯，它，会成为你开启成功之门的钥匙。如果没有理想，就没有动力。水，不会激石则鸣，人，不会激志则宏。

我想，有了理想，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。不过，有理想而不奋斗，也是徒劳。正如一句话“理想，不付诸行动，是虚无飘渺的露。”

早在我读初中时，每当看见电视上那些衣着端庄的律师们，在法庭上振振有词地替当事人辩护，我心中的敬佩感油然而生。从那时起，我就立志以后要成为一名律师，也能像那些律师一样，站在庄严的法庭上，用自己丰富的法律知识为我的当事人争取合法的`权益。

为了实现我少年时的理想，我参加了称为“全国第一考”的司法考试，经过三年坚持不懈的努力，终于顺利通过考试，我终于实现了自己的梦想。为了这个证书，我负出了太多太多，我一定不会辜负自己的辛勤汗水，为此，我毅然放弃了9年的法院工作，选择了律师这崇高的职业。

我身边有很多朋友都告诉我，作为一个女性，能够拥有一份稳定、光鲜、安逸的工作不容易，劝我不要离开法院。告诉我律师很累，每天都要走访调查、会见被告、出庭辩护……整天不停地忙碌，来回奔波，而这样的成功注定了你将为此承担巨大的风险。所以有很多人反对我做律师，劝阻我不要贸然行事，一定要考虑清楚。

我深知，对于女性来说要想在律师这一行有所作为将要比男性付出更多艰辛与努力。我扪心自问“我害怕了吗？我会放弃吗？我会这样碌碌无为的过一生吗？”答案是“NO”，我绝不放弃曾经少年时立下的志向，我将为此全力以赴，奋斗终身。

成为一名成功的律师需要具备的东西实在太多，每个成功的律师都是在大量实践中积累经验，经受过最艰苦的磨练，才具备了以下素质：语言娴熟的操作能力、逻辑思辩能力、强大的亲和力、法学理论基本功、想象力和创造力、细心谨慎。

律师是一个严要求高标准的职业，做一名成功的律师那就更需要具有出类拔萃素质。如果认为自己缺少这些潜质的话那自然是老早就打道回府了，但是我清楚我的内心极其渴望的什么，清楚我的潜质究竟是在哪一方，所以我才会如此坚定的作出我的选择。

律师的路还很长很艰辛，我必须一步一个脚印地为自己崇高的理想而奋斗。

我的理想的作文 篇6

今天晚上，我做了一个梦，梦见了我理想中的学校。

我梦见我家门口有一辆奇特的小车，车上有一个小人，那小人的胡子都拖到地上了，那小人见我出来了，就对我说：“你怎么才出来呀，我都等你半天了，快上车吧。”我的脚好

都不听我的使唤了，向着那辆小车走去。上了车，我才清新过来。只见那小人的胡子分成了两半儿，那胡子就像咱们的脚一样，去蹬车轮子。风声从我耳边刮过，我问那小人：“你是谁呀，你的胡子怎么这么长？”那小人说：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到学校了，你该下去了下午我来接你。”说着，我的双脚就落地了。我一看我的校园，啊！真是太美了。我一眼看见了我的同桌毛毛，就跑过去跟他一起进校园了。到了教室，我看见教室里没有一套桌椅板凳，教室里怎么没有桌子椅子哪，我见别的'同学走到自己的位置前，桌椅就自动出来了。真神气呀，我也试试吧。我走到自己的位置前，桌椅也自动出来了。我坐到椅子上，正准备拿书。忽然，从地下伸出一只机器手来，帮我把书拿了出来。上课铃响了，我赶紧坐好，等着老师来讲课。老师来了，她对咱们说：“今天咱们学第九课《春天》，请同学门把书打开到九十九页。”老师用咱们打书的时间，按了一个黑板上的黑点，教室就变成了春暖花开，鸟语花香的样子。第一节课下课了，下节是体育课，正当咱们高兴的时候，天空中出现了几朵乌云，就要下雨了。糟了，体育课上不了了。老师说：“不

用着急，我肯定让你们上得了。”老师又按了黑板上的另一个黑点，后边的墙出现了一个大洞。咱们这节的体育课就在那儿上了。时间过的真快，一天就结束了，那个小人又到校门口来接我了，我看到她非常高兴。忽然，一只大手把我弄醒了，说：“田田，起床了。”我一看，是妈妈，原来刚才那些都是个梦，明媚的阳光射进了我的屋里，我还在想刚才的那个小人，“如果刚才那些梦变成事实，那该多好。”

我的理想的作文 篇7

我理想中的课堂就是一朵盛开的美丽花朵，它必须用汗水和心血一天天的去浇灌和呵护；一天天的去吸收泥土的芬芳，和雨露的滋润！

手捧着一本书，你可以不去读写，随意的翻开一页或另一页，听着指尖索绕的声音，耳畔之间朗朗的读书声，抚摸着文字，在质朴的语言中感受着文字韵味，以及数字和字母，行距之间的美！或把书本放在座位上，什么也做，看着和老师的一言一语，随着他的思绪去跳动，跨越；或轻轻的闭上双眼，什么也不要去想，什么也不要去做；仔细的去倾听课堂的“旋律”和脑海中漂浮的韵味，陶醉在学习氛围中，这何尝不是一件乐事！累了，困了，你也可以看着窗外，听一听雨点打在玻璃窗上的声音。

我理想中的课堂就是一幅水墨画。我们可以用我们稚嫩的双手，去描绘出属于自己的一片天空，画出自己喜欢的一山一水一世界；写下自己粗俗的一笔，心情不好的时候，可以画出一叶扁舟，也可以画出一条绿波荡漾的河流，在两旁加上一排排的杨柳或画上自己喜欢的荷花，泛舟于湖上，看着一朵朵的荷花，层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

身在一片花丛中，其实也是一件乐事！这时我会明朗一笑，躺在扁舟之上，仰望着蔚蓝的天空，随着自己的思绪，想入是是非非；微风吹来，香气漂浮，河水上便泛起朵朵浪花，发出有节奏的哗哗声，好像一支乐曲，悦耳动听。生气之时我们可以在上面的随意的涂改，给它加上几笔，淅沥沥的雨，像断了线的珍珠般下了一天一夜仍不休止。当把整瓶墨水洒在上面时，风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。透着窗外，校园里一个人影也没有，白白花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花；远看，楼房和树木都是模模糊糊的。不管我怎么去画，怎么样的去描绘，但我永远不能出画框之外。

似乎每个下雨天，心思都要百转千回，总有一股突如其来的伤感萦绕心际，久久不散。此时的我，什么也不想做，什么也不愿去想，也不想去听课，这是的我也会忧伤也会哭泣。我只想暂时沉寂于自己的一片小天地静一会。您也可以斥责，也可以批评；但您请你坦诚对待我情感。

我理想中的课堂应该赋有诗意的，没有一堆大道理，有的只是人生中的哲理，可以像流水且慢且行一样的叮咛，水一样的温柔，水一样的清澈见底，当我涉水跌倒之时，您可以用那双布满老茧的手，抓住我的小手。教室里可以有诗人的六月天空：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。荷香清露坠，柳动好风生。微月初三夜，新蝉第一声。”八月的“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明入尽望，不知秋思落谁家。”九月的：“行云递崇高，飞雨霭而至。潺潺石间溜，汩汩松上驶。”我想出去感受这些，感受大自然给我不同气息，每次上课都在教室，说真的，我已经感到枯燥无味了；我们何不换个地方！你看，浅蓝色天空透出宁静，朵朵白云在空中悠闲的飘着，随着风儿翩翩起舞，有时伫立在学校的上空，俯视下面的种种；有时看向琅琊山麓，远处漂渺跌倒起伏的山峦；又如一条轻轻流淌的小溪；她们款款轻移，仿佛在舞池里摆动自己的脚步，风儿也轻轻的抚着她们的腰身变幻着玲珑的身影，于是纱裙摆动···

虽然现在是暮秋了，可是校园的'景色依旧的光彩怡人，树木依旧的是那么的绿；画儿好像不知道深秋已经到了，依旧那么的鲜艳欲滴，花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那美丽的身姿吸引着来往的同学目光。如果偶尔上课的时候，选择在校园的某一个角落，或在草地上，和大家谈谈，或交流；让大家独立思考，打开心中那扇窗户，在知识的海洋中去远航。

有时候我在想，课堂也像一个舞台，我们每个人在上面都扮演者着不同的角色；舞台是宽广的，我们披着知识的裙衫，舞着属于自己的舞步，可以从每个人身上发现，有时你的心忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔的点额抚臂···只想引起大家的共鸣，希望精彩时刻大家拍手叫好，跳的出错时，大家会抿嘴一笑，害怕发出响声；因为这是舞台，如果一个舞台里，没有掌声和欢笑声；即使有再多的水和养料，花儿也会枯死！我不喜欢教室那种静的有时连一根针掉下也听的清楚，喜欢说话带动一些气氛，知道哪里不是茶馆，不是菜市场，更不是聊天说废话的地方，是一个神圣的地方，您上课时，不要神情严肃、古板，令人敬而远之，会让大家产生顾虑、压力和恐惧；有时可以幽默风趣点，我想我们会更加的配合和投入一点；一句鼓励的话，一个温馨的微笑，适度的宽容！另外不要万不得已不要随便批评学生，现在学生的心灵都是脆弱的；可以给点意见或者提醒！我只想里面装满了爱，希望，理解，鼓励，温暖的心。

看着教室里，书声朗朗之声，同学之间的嬉戏打闹；老师的批评之声···同学之间的友情，善良···

快毕业了，我只想在剩下的日子里，好好的珍惜着这些，做一个简单快乐的孩子；每天早上拿着一本书，走在这个熟悉的校园，座在教室里；上课或下课，和同学一起去食堂吃饭。

我的理想的作文 篇8

每个人都是在老师的细心哺育下茁壮成长，因为老师的循循善诱才会有我们未来的辉煌。

我理想的老师是一个幽默风趣、童心未泯的人。他爱学生，并把我们视为自己生命的一部分；然后他把自己的毕生所学像源源不断的泉水一样毫不吝啬地灌输给我们，让我们在快乐中体会学习的趣味，在游戏中感悟世界的美妙；他用风趣幽默的语言和丰富多彩的内容代替死板的抄写记背，使我们更愉快更自觉地投入到学习生活中。

每到课间，他能陪大家一同嬉戏玩耍，一起娱乐游戏，这时他没有大人们思想中的“僵硬”，而是轻松、宽容地和我们一起嘻嘻哈哈，你一句我一句的亲密无间，不分你我，不分尊卑。他像一个与我们年龄相仿的小孩子一样，和我们谈天阔地，无所不说。这样老师既能自然地玩得开心，又可以真正地进入我们的内心，了解我们每个学生的.心理状态，岂不是一举两得？

我希望我们的课堂既轻松又充满欢声笑语，我希望我的老师不是呆板的去讲些让人头疼的理论知识。在每节课堂上，我亲爱的老师可以给我们5～6分钟的随便发言时间，在这段时间里，学生们可以自愿地一个接着一个说出对某个地方的不解或老师可能不小心的遗漏，也可以说出自己对这堂课上得怎么样的一个见解……这样不仅可以促进老师与学生的沟通，亦还可以慢慢提升老师上课的教学质量。

在我们的课堂中，只有小组活动是远远不够的，如果能增加某个故事或者一个小笑话然后再渐渐引进课题，我们刚刚紧张的心理就会消失，我们就会很快地投入这堂课的学习中。如果能借几个小游戏让我们从中悟出深刻的道理来就更好了。

老师，是一个神圣的职业，教室，是一个神圣的地方。为什么要让教室里因为枯燥无味而让学生唉声叹气呢？我相信，只要我们师生一起努力，定能让课堂变得欢声笑语起来，定能让每一个老师成为学生理想的好老师。